2015年幼兒教師資格證面試經驗交流
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【摘要】2015年幼兒教師資格證面試經驗交流，網校一位學員通過與眾多報考幼兒教師資格證學員的交流，結合自己上課的一些心得，總結了一下幼兒教師資格面試的一些經驗，希望對廣大想要報考幼兒教師資格證的小伙伴們的備考有所幫助。
2015年下半年教師資格證筆試剛剛落幕，經過努力很多的學員如愿以償拿到了走上講臺的敲門磚，通過與眾多報考幼兒教師資格證學員的交流，結合自己上課的一些心得，總結了一下幼兒教師資格面試的一些經驗，希望對廣大想要報考幼兒教師資格證的小伙伴們的備考有所幫助。
一、找到自己的“閃光點”
幼兒教師資格面試與中小學一樣分為結構化、試講和答辯三個環節，但是與中小學不同的是幼兒的試講專項比較多，包括講故事、兒歌、彈唱、畫畫、折紙、游戲六大塊，同時還要求考生需要熟悉一些幼兒常見的手指謠、律動和舞蹈，這就要求我們幼兒老師是多才多藝的。報考幼兒教師資格的考生有一部分是學前相關專業的，對于這部分考生來說，這些技能多多少少都是具備的，但是也有很多考生是非學前相關專業的，單純因為對幼教的喜歡而想從事這一職業，對這樣的學員，可能由于沒有專門學過這些，所以對面試望而生畏。建議這樣的學員需要找到自己身上的閃光點，并且把這一閃光點適當地在試講環節中放大，如果你嗓音動聽，那么就事先多準備一些幼兒歌曲，可以講歌曲用在導入部分、活動進行部分或最后結束的部分;同樣也可以將舞蹈、律動、畫畫放在試講中，最重要的是找到與試講主題切合的“點”，不能生拉硬套，這樣的技能會非常受考官的喜歡。如果說沒有特別的才藝，那么可以在講故事方面進行訓練一下，熟悉一些幼兒的故事，能夠用生動的語言，聲情并茂的將故事講好也是一個加分的項。
二、早準備，找安心
因為幼兒教師資格要求的專項多，所以就要求考幼兒的學員一定要提前做準備，不能抱著臨陣磨槍的心態，尤其是我們彈唱這一題目類型，電子琴不是短時間能夠學會的，需要一段時間來認真準備，另外畫畫雖然都是一些簡筆畫，但是考試時是不能照著畫，還是要事先準備一下，而且越早準備效果當然越好，這樣也能有效預防考前的緊張心態，取得更好的成績。
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【摘要】2015年幼兒教師資格證面試經驗交流，網校一位學員通過與眾多報考幼兒教師資格證學員的交流，結合自己上課的一些心得，總結了一下幼兒教師資格面試的一些經驗，希望對廣大想要報考幼兒教師資格證的小伙伴們的備考有所幫助。。
三、克服羞怯心
因為幼兒教師的工作對象決定了參加幼兒試講時考生要比較“放得開”，笑容掛臉上，聲音“嗲嗲的”，敢唱敢跳，很多考生總是不好意思，這樣的結果就是扭扭捏捏，大家一定要在心理上放下包袱，克服羞怯心，真正地把自己放在那樣的情境中，雖然沒有小朋友在下面互動，但是只要自己腦補一下自己身邊真正圍繞著這樣一群可愛的孩子，會自然而然有了情境感，與“幼兒”自然互動，這樣的效果就會比較真實，不會顯得那樣做作。
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