2015小學教師資格證《綜合素質》復習:師生關系
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辯證統一的師生關系
1.教學上的授受關系
從教育內容的角度說，教師是傳授者，學生是接受者。學生主體地位的形成既是教育的目的，也是教育成功的條件。教師對學生的指導、引導的目的是促進學生的自主發展。
2.人格上的平等關系
學生作為一個獨立的社會個體，在人格上與教師是平等的。真正的民主的師生關系是一種朋友式的友好與幫助的關系。
3.社會道德上的相互促進關系
師生關系從本質上講是教師與學生之間的人的關系。教師對學生的影響不僅體現在知識和智力上，而且體現在思想和人格上。
建立新型的師生關系的基本要求
1.尊師愛生
尊師愛生是指學生應當尊重教師，教師應當關愛學生，師生之間彼此尊重，相互關愛。教師熱愛學生是建立民主、平等、和諧師生關系的基礎。
2.民主平等
師生在教育教學中還要講民主，這種民主不是表面上的你問我答，而是師生之間真正的對話關系。教師應該鼓勵學生爭論質疑，允許學生說出與眾不同的想法，尊重學生的每一束思想火花。
3.教學相長
教學相長是指教師只有了解學生及教育的目的，才能使自己的知識和教育智慧得以充分發揮;學生只有了解教師和教育取向時，才能在教育活動中更好地獲得知識，促進自身發展。教學相長是教師與學生在一種良好的教學環境下的相互促進關系，是在尊師愛生、民主平等的基礎上兩者良好關系的進一步延伸和升華。
4.心理相容
心理相容是指教師與學生之間心理上的相互包容，情感上的相互支持。
相關試題：(小學綜合素質考試中無多選題。應廣大考生需求，中公教師考試網將從多方面提供相關試題，供考生全面了解每一個知識點)
1.師生關系在人格上是__________的關系，在社會道德上是____________的關系。
【答案】民主平等、相互促進
2.師生關系中最基本的一種關系是________。
A.工作關系B.心理關系C.道德關系D.個人關系
【答案】A。
3.本次課程改革所倡導的師生關系應該是( )。
A.民主的 B.平等的 C.互動的 D. 對話的
【答案】ABCD。
解析：新課改提倡一種民主的、平等的、互動的和對話的師生關系。
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