教師資格證中學《教育知識與能力》章節真題及知識點5.5
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【真題回顧】
學生學習《望廬山瀑布》這首古詩時，頭腦中呈現詩句所描繪的相關景象。這種心理活動屬于【】。(2013上半年全國統考)
A.無意記憶
B.有意記憶
C.再造想象
D.創造想象
答案：C。本題考查創造想象和再造想象的區別。學生學習《望廬山瀑布》這首古詩時，頭腦中呈現詩句所描繪的相關景象，這種心理活動屬于再造想象。再造想象，是指根據語言的表述或非語言的描繪(圖樣、圖解、模型、符號記錄等)在頭腦中形成有關事物的形象的想象;創造想象是一種有意想象，它是根據一定的目的、任務在腦海中創造出新形象的心理過程。
【相關知識點】
想象的種類
想象是人腦對已儲存的表象進行加工改造，形成新形象的心理過程。
一、無意想象
定義：無意想象也稱不隨意想象，是沒有預定目的，不由自主產生的想象。
關鍵詞：無目的，不由自主
當題目中的想象是沒有目的的，個體不由自主產生的，可以判斷屬于無意想象。
二、有意想象
定義：有意想象也稱隨意想象，指有預定目的和自覺進行的想象，有時還需要一定的意志努力。它包括再造想象和創造想象等。
關鍵詞：有目的，需要意志努力
當題目中的想象是有目的的，需要個體付出意志努力的，可以判斷屬于有意想象。
三、再造想象
定義：是依據詞語的描述或符號的示意在頭腦中形成與之相應的新形象的過程。
關鍵詞：根據
當題目中出現的新形象是根據詞匯或符號的描述，不需要自己進行加工，可判斷屬于再造想象。
四、創造想象
定義：是按照一定目的、任務，使用自己以往積累的表象，在頭腦中獨立地創造出新形象的過程。
關鍵詞：獨立創造
當題目中的新形象是個體自行加工，獨立創造的，可判斷屬于創造想象。
五、幻想
定義：創造想象的一種特殊形式，是一種指向未來并與個人的愿望相聯系的想象。它是創造想象的準備階段和特殊形式。
關鍵詞：個人愿望、未來
當題目中的創造想象與個人愿望及未來相聯系，可判斷屬于幻想。
【15年考題預測】
【單選題】小明想象自己長大后成為一名人民警察的樣子，這種想象屬于( )。
A.幻想 B.無意想象 C.再造想象 D.空想
答案：A。
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