教師資格證中學《教育知識與能力》章節真題及知識點4.5
更新時間：2015-07-17 09:46:36
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摘要 點擊查看：教師資格證中學《教育知識與能力》章節真題及知識點 【真題回顧】 如圖1所示，這個圖形雖不是封閉的，但我們知覺它時，通常不會把它知覺成四條分割的線段，而把它知覺成完整的圖形。這反映的
【真題回顧】
如圖1所示，這個圖形雖不是封閉的，但我們知覺它時，通常不會把它知覺成四條分割的線段，而把它知覺成完整的圖形。這反映的是知覺的哪種特性?【 】(2012下半年全國統考)
A.整體性
B.選擇性
C.理解性
D.恒常性
答案：A。知覺的整體性指人在知覺時，并不把知覺對象感知為孤立的部分，而總是將其知覺為統一的整體。
【相關知識點】
中學生心理的認知過程：知覺
一、概念
知覺是直接作用于感覺器官的客觀事物的整體屬性在人腦中的反映。
二、特性
1.知覺的理解性
理解性是指人以知覺經驗為基礎，對感知的事物加工處理，并用詞語加以概括賦予說明的過程。
2.知覺的選擇性
選擇性是指人根據當前的需要，對客觀刺激物有選擇地作為知覺對象進行加工的過程。
3.知覺的整體性
整體性是指人根據自己的知識經驗把直接作用于感官的客觀事物的多種屬性整合為一個整體的過程。
4.知覺的恒常性
恒常性是指人的直覺映象在一定范圍內不隨知覺條件的改變而保持相對穩定特性的過程。
【15年考題預測】
【辨析題】知覺的整體性主要依賴于知覺者本身的主觀狀態，其中最主要的是知識與經驗。
答案：這種說法是正確的。當知覺對象提供的信息不足時，知覺者總是以過去的知識經驗來補充當前的知覺。例如，給動物學家一塊動物身上的骨頭，他可以塑造出完整的動物形象來。這對于缺乏動物解剖學知識的人來說，是不可能辦到的。
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