監理：項目管理淺談(二)

　　20世紀80年進入了現代項目管理階段，逐漸發展成為一個管理學科，理論與實踐都有很大進步，它所涉及的已不再是傳統的以工程建設項目為主的項目管理，而是適應現代社會中各種項目管理的理論和方法。特別是進入90年代后，隨著信息系統工程、網絡工程、軟件工程的發展，以及大型建設工程和高科技項目開發等項目管理新領域的出現，促使項目管理在理論與方法上不斷創新，從而促使項目管理快速發展且更趨現代化，項目管理的應用范圍也越來越寬。如全球著名的ABB工程公司其絕大部分工作都要求開展項目管理，世界上最大的計算機公司IBM認為項目管理對其未來發展有關鍵作用，MOTO ROLA公司在90年代中期啟動旨在改善其項目管理能力的計劃收到明顯成效。現代項目管理在這一時期的快速發展表現在兩個方面：一是職業化發展，二是學術性發展。職業化發展體現為項目管理分工日益細化，逐步形成了一系列的項目管理專門職業，如各種專業的項目經理、造價師、營造師等等;同時還形成了多種項目管理職業資格認證體系，如IPMP項目經理資格認證、PMP項目經理資格認證等，雖然各種認證的名目、方法有所不同，但客觀上起了推進項目管理職業化的作用。學術性發展體現在項目管理專業教育體系的建立和理論與方法的研究方面，如一些國家的大學陸續設置了項目管理專業，ISO參考《PMI項目管理知識體系指南》的作法與經驗，制訂了并推出了ISO10006即現代項目管理國際標準。

　　中國對項目管理的理論研究和實踐總的來說雖然起步較晚，但十多年來尤其是近幾年卻發展較快。在項目管理的職業化發展方面，中國已經建立了造價師、監理工程師考試和國家注冊制度并成功地付諸實施(當然，這只是項目管理的部分職業資格，從發展國際接軌的要求來看辦法也不夠完全)。國際項目管理組織已在中國開始項目經理的資格認證。如PMI擇定中國國家外國老師局作為在中國開展PMP項目經理培訓、考試、認證的唯一機構，且已成功地舉辦了4次全國性PMP考試，參加考試者千余人，其中400人通過了PMP認證并獲證;IPMA則授權中國項目管理研究委員會(PMRC)作為其在中國開展項目管理專業咨詢認證的機構。PMRC于2001年6月首次在西安啟動IPMP項目管理資格認證，此后陸續在全國包括武漢在內的若干省市設點開展這項工作且已取得一定進展，至2002年4月，共有675人申請IPMP認證，其中379人分別通過C級(可從事一般復雜項目管理)、D級(具備從事項目管理專業工作能力)，涉及建筑、煤炭、鐵道、IT和機械等行業。PMI和IPMA先后在中國開展項目管理資格認證，對于推動項目管理的職業化無疑有重要意義。

　　在項目管理的學術性發展方面，一是項目管理的教學與研究一些高校和研究機構中展開，如天津大學于2001年末正式成立了國際工程管理學院，該院將把國際工程項目管理教學與項目經理培訓作為工作重點。另外，清華大學、同濟大學和其他理工科院校也開設了國際工程項目管理課程。二是在相關學會、協會中成立項目管理研究機構，擔負研究培訓工作。1991年成立的中國雙法(優選法、統籌法)研究會下設項目管理研究委員會(PMRC)，中國國際工程咨詢協會項目管理委員會于2002年3月在京成立(工作重點是國際工程項目管理)。另外，中國建筑業協會也設有工程項目管理專業委員會，不過這個專業委員會的研究、培訓工作針對的是工程建設施工項目管理。

　　另外，近20年來，中國推行項目管理體制改革，以上世紀80年代初利用世行貸款的魯布革水電站工程聘用外國老師，采用國際標準，運用項目管理方法進行建設并取得成功為起點，以后在二灘電站、三峽水利樞紐工程和其他大型項目建設中，都相應采用了這一有效手段;還有一些大企業如遼寧聯通GSM項目，也是由取得PMP證書的人員運用項目管理方法實施建設管理的。特別是近5年來，中國制定實施了《建筑法》等一系列法律法規，在工程建設領域著力推行項目法人制、招標投標制、建設監理制、合同管理制，從而把項目管理工作迅速提高到一個新的水平。但勿庸諱言，以國際工程項目管理系統理論和成功經驗來對照，中國現階段的項目管理還多有不夠完善不夠規范之處。這也正是與國際接軌的差距。

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