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氯消毒的機理是什么

更新時間:2017-10-26 10:59:24 來源:環球網校 瀏覽235收藏117

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  氯消毒的機理是什么

  氯消毒在水中不含氨的情況下,向水中加入氯后立即發生反應生成次氯酸,次氯酸水解能生成次氯酸根離子,一般情況下,次氯酸和次氯酸根離子在水中同時存在,相對比例取決于ph值和溫度,但它們的總和則保持一定值。

  次氯酸為很小的中性分子,可擴散到帶負電的細菌表面,并滲入細菌體內通過氧化作用破壞菌體內系統而使細菌死亡。因次氯酸根離子本身帶負電,難以接近帶負電的細菌,很難起到直接的消毒作用。所以在較低的ph值條件下,次氯酸所占比例較大,則消毒效果較好。不過,雖然次氯酸根離子難于直接消毒,但是當水中的次氯酸被消耗后,次氯酸根離子會不斷轉化為次氯酸,因此,次氯酸和次氯酸根離子的所含氯量均為消毒劑的有效氯含量。

  氯消毒的效果與水溫、ph值、接觸時間、混合程度、污水濁度以及所含干擾物質、有效氯濃度有關。

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  2018年注冊環保工程師考試時間

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  重點推薦2018年環保工程師考試報名

  2018年環保工程師報名條件

  (一)參加注冊環保工程師基礎考試,應具備下列條件之一:

  ⑴取得本專業或相近專業大學本科及以上學歷或學位。

  ⑵取得本專業或相近專業大學專科學歷,累計從事環保專業工程設計工作滿1年。

  ⑶取得其他專業大學本科及以上學歷或學位,累計從事環保專業工程設計工作滿1年。

  (二)參加注冊環保工程師專業考試,應基礎考試合格,并具備下列條件之一:

  ⑴取得本專業博士學位后,累計從事環保專業工程設計工作滿2年;或取得相近專業博士學位后,累計從事環保專業工程設計工作滿3年。

  ⑵取得本專業碩士學位后,累計從事環保專業工程設計工作滿3年;或取得相近專業碩士學位后,累計從事環保專業工程設計工作滿4年。

  ⑶取得含本專業在內的雙學士學位或本專業研究生班畢業后,累計從事環保專業工程設計工作滿4年;或取得含相近專業在內的雙學士學位或研究生班畢業后,累計從事環保專業工程設計工作滿5年。

  ⑷取得通過本專業教育評估的大學本科學歷或學位后,累計從事環保專業工程設計工作滿4年;或取得未通過本專業教育評估的大學本科學歷或學位后,累計從事環保專業工程設計工作滿5年;或取得相近專業大學本科學歷或學位后,累計從事環保專業工程設計工作滿6年。

  ⑸取得本專業大學專科學歷后,累計從事環保專業工程設計工作滿6年;或取得相近專業大學專科學歷后,累計從事環保專業工程設計工作滿7年。

  ⑹取得其他專業大學本科及以上學歷或學位后,累計從事環保專業工程設計工作滿8年。

  (三)截止2002年12月31日前,符合下列條件之一者,可免基礎考試,只需參加專業考試:

  ⑴取得本專業博士學位后,累計從事環保專業工程設計工作滿5年;或取得相近專業博士學位后,累計從事環保專業工程設計工作滿6年。

  ⑵取得本專業碩士學位后,累計從事環保專業工程設計工作滿6年;或取得相近專業碩士學位后,累計從事環保專業工程設計工作滿7年。

  ⑶取得含本專業在內的雙學士學位或本專業研究生班畢業后,累計從事環保專業工程設計工作滿7年;或取得相近專業雙學士學位或研究生班畢業后,累計從事環保專業工程設計工作滿8年。

  ⑷取得本專業大學本科學歷或學位后,累計從事環保專業工程設計工作滿8年;或取得相近專業大學本科學歷或學位后,累計從事環保專業工程設計工作滿9年。

  ⑸取得本專業大學專科學歷后,累計從事環保專業工程設計工作滿9年;或取得相近專業大學專科學歷后,累計從事環保專業工程設計工作滿10年。

  ⑹取得其他工科專業大學本科及以上學歷或學位后,累計從事環保專業工程設計工作滿12年。

  ⑺取得其他工科專業大學專科學歷后,累計從事環保專業工程設計工作滿15年。

  ⑻取得本專業中專學歷后,累計從事環保專業工程設計工作滿25年;或取得相近專業中專學歷后,累計從事環保專業工程設計工作滿30年。

  (四)本專業、相近專業和其他專業

  ⑴本專業:①環境工程;②環境科學;③農業建筑環境與能源工程;④農業資源與環境;⑤資源環境與城鄉規劃管理。

  ⑵相近專業:①建筑環境與設備工程;②給水排水工程;③熱能與動力工程;④土木工程;⑤水文與水資源工程;⑥化學工程與工藝;⑦過程裝備與控制工程;⑧安全工程;⑨機械設計制造及其自動化。

  ⑶其他專業:除本專業和相近專業外的工科專業。

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