2014年自考文學概論基礎知識復習:名詞解釋(34)
更新時間：2014-08-28 10:19:28
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1、期待視野：這是關于文學接受過程的一個概念，是德國接受美學創始人姚斯首先提出的。是指接受者在進入接受過程之前已有的對于接受客體的預先估計與期盼，是讀者原先各種經驗、趣味、素養、理解等綜合形成的對文學作品的一種欣賞水平與接受要求在具體閱讀中的表現。
2、預備情緒：是波蘭美學家英加登首先提出的。預備情緒是接受者從現實關注向文學接受過程躍進的中間環節，是讀者受作品基本特質的激發而產生的一種特殊情緒。
3、審美心理結構的同化：這是審美心理結構對作品采取的兩種主要應對方式之一，而且一般是首先采用的反應方式。同化是指在接受過程中接受者總是把具體文學作品整合到他原先就存在的審美心理結構之中，當作品的信息與結構一致時，審美心理結構就得到強化與鞏固。
4、審美心理結構的順應：是指在接受過程中接受者的審美心理結構與具體文學作品中的新因素發生嚴重的不一致，結構無法同化作品，只能通過自我轉換來適應作品的新情況，作品對原有審美心理結構起改變與更新的作用。
5、作品的召喚結構：是德國接受美學家伊瑟爾首先提出的。是指留有不確定性和空白點需要接受者將其具體化的文學作品本身。
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