2013年自考新聞評論寫作資料第十五章(4)


電視述評的定義
以聲畫結合的方式體現緣事立論、因事說理和既述又評、述評結合基本特點的錄像評論形式。
夾敘夾議和訪談手段
電視述評中的夾敘夾議大致有三種方式:
1、解說司中的夾敘夾議:即評論主體在論述過程中,邊敘述、邊議論。(這同報刊和廣播述評中的夾敘夾議大同小異。不同之處主要表現在:既可用出鏡的方式,利用表情、動作增強表達效果;也可以用畫外音的方式配合畫面進行,但要恰當處理聲畫關系,否則就可能導致聲畫重復或聲畫脫節。)
2、同期聲與解說詞結合的夾敘夾議:即同期聲主“敘”,解說詞主“議”,二者相互配合,形成意義完整的夾敘夾議。
3、畫面與解說詞結合的夾敘夾議:在這種夾敘夾議中,畫面主要再現事實或現場情景,而解說詞則起著說明、解釋畫面和闡述評論主體看法的作用。
發揮聲音和畫面相互配合的表現優勢,增強夾敘夾議的表達效果
(電視多符號在豐富夾敘夾議的表現方式的同時,也提出了相應的要求。尤其是以下三項要求:一是熟悉不同符號的表現功能;二是恰當配置和組合各種符號;三是善于利用解說詞調節畫面和同期聲。)
電視述評中的訪談是一種聲畫合一的表現手段。恰當運用這種手段,既可以具體形象、真實準確地表現交談內容,再現交談的情景和過程,增強作品的直接表現力和感染力;也可以通過對當事人、目擊者和有關人士的訪問,較客觀地還原消逝了的事物的發生、發展過程,讓觀眾直接聽到有關人士的意見和看法;而且還可以彌補畫面不能表現過去的事物和拙于表現抽象內容的不足。正因為擁有這些表現優勢,訪談越來越成為電視述評不可缺少的表現手段。
恰當運用訪談手段應注意的問題
訪談又是一種依賴于受訪人合作的表現手段。這意味著在運用這種表現手段的過程中,采訪人同時受客觀事實和受訪人對事實的記憶、理解、態度的制約,并不擁有完全的控制權。如果說這是訪談手段的局限性,那么,正視和消除這種局限,就是恰當、得體地運用這種表現手段,實現預期表現效果的基本前提和保證。
首先是正視訪談手段的局限,堅持用于所當用、用于非用不可的原則,防止把它當成“萬能手段”,任意運用。然后在這個基礎上,千方百計地消除它的局限,或者說為恰當運用這種表現手段、爭取更好的表現效果創造條件。
畫面的種類和表現功能
1、口播評論的畫面:主要是評論播送人―播音員、主持人的畫面,偶爾也有配合評論內容的圖片。播送人的畫面展現播送過程,含有表情、動作,可以在一定程度上強化語言的表現效果。這種畫面的表現功能,同播送人對于評論內容的理解和調動非語言的能力成正比。
2、再現事物發生發展過程的畫面:這類畫面多數攝自事件的現場,直接再現事物、場景及其發展、變化的瞬間過程,可以給予人們身臨其境的感受。它主要用來表現事實,支持和闡明論點具有增強論述和說服力和感染力、吸引視聽的強有力的表現功能。
3、再現訪談過程的畫面: 這類畫面以記錄訪談過程為主,有時也展現訪談場合。畫面與聲音相互配合,顯然強化了語詞的表現力和感染力。
總之,畫面在電視評論中可以起各種作用,但主要是提供富于實證力的論據。它以具體、形象的“語言”表現事物、事件及其有關的人、事、物、地域等,增強“敘事”的可信程度,最大限度地消除人們對于事物認識的不確定性,并滿足觀眾“百聞不如一見”的心理需求。因此,恰當地運用畫面,電視評論就獲得了一種其他傳播工具所沒有的實證手段,可以大大增強評論的說服力、感染力和貼近性。
同期聲的種類和表現功能
電視評論中的同期聲有兩種:一是伴隨事物發生的同期聲,一是訪談的同期聲。它們雖然都與畫面同步攝錄,但主、客觀的性質有所不同。前一種聲音的發生和攝錄,一般不以采錄者的主觀愿望為轉移,具有強烈的客觀性;訪談同期聲因訪問而發生,在訪談過程中攝錄,有采訪人的參與,帶有一定的主觀色彩,其中的提問、追問更體現了采訪人對于有關事物的看法。
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