2013年自考社區(qū)護(hù)理學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)（2）

更新時(shí)間：2013-06-03 11:22:00 來源：|0

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　　第二章社區(qū)護(hù)理工作方法

　　一、社區(qū)護(hù)理的工作方法：護(hù)理程序、健康教育、家庭訪視、居家護(hù)理

　　二、護(hù)理程序的過程：評(píng)估、診斷(PSE、PE)、計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)價(jià)

　　三、社區(qū)健康教育：是以社會(huì)為基本單位，以社區(qū)人群為教育對(duì)象，以促進(jìn)居民健康為目標(biāo)，有目的、有計(jì)劃、有組織、有評(píng)價(jià)的系統(tǒng)社會(huì)活動(dòng)和教育活動(dòng)。

　　四、社區(qū)健康教育的對(duì)象、內(nèi)容、方法P18-19

　　五、健康教育相關(guān)模式：

　　1、健康信念模式，以心理學(xué)為基礎(chǔ)

　　2、格林模式，是優(yōu)先模式，其特點(diǎn)是：注重第四階段的教育與組織診斷，強(qiáng)調(diào)影響健康行為的因素有三方面，即傾向因素、促成因素和強(qiáng)化因素。最終目標(biāo)是提高人們的生活質(zhì)量。

　　六、社區(qū)健康教育評(píng)估收集相關(guān)資料的四方面：

　　教育對(duì)象、教育環(huán)境、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)資源、教育者

　　七、家庭訪視：是指服務(wù)對(duì)象家庭里，為了維護(hù)和促進(jìn)個(gè)人、家庭和社區(qū)的健康而對(duì)訪視對(duì)象及其家庭成員所提供的護(hù)理服務(wù)活動(dòng)。

　　八、S家庭訪視的對(duì)象：往往是存在健康問題或潛在健康問題的個(gè)人和其家庭成員。

　　九、S類型：評(píng)估性家庭訪視，預(yù)防、保健性家庭訪視，急診性家庭訪視，連續(xù)照顧型家庭訪視。

　　十、家庭方式的過程(見筆記)

　　十一、家庭方式的注意事項(xiàng)P30

　　十二、居家護(hù)理：是在有醫(yī)囑的前提下，社區(qū)護(hù)士直接到病人家中，應(yīng)用護(hù)理程序，向社區(qū)中有疾病的個(gè)人即出院后的病人或巡航其家庭療養(yǎng)的慢性病病人、殘障人、精神障礙者，提供連續(xù)的、系統(tǒng)的基本醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。

　　十三、居家護(hù)理的對(duì)象：在家療養(yǎng)的慢性病人，出院后病情已穩(wěn)定但還需要繼續(xù)治療或康復(fù)的病人，重癥晚期在家中的病人，殘疾人。

　　十四、S居家護(hù)理的形式：家庭病床、家庭護(hù)理服務(wù)中心。

?2013年7月各省市自考考試安排匯總