2013年4月自考《西方心理學史簡編》考點第八章


第八章 近代西方心理學(六)18世紀的德國
一、伏爾夫
1、是第一個用心理學這個名詞寫書的人。
2、伏爾夫的世界觀是二元論的目的論的世界觀。主張二元論的身心平行論。
「」 3、伏爾夫是材能心理學的創(chuàng)始者。他把人的材能分為認識材能和動求材能兩大類。材能心理學并不特別受人歡迎,原因之一就是因為它并沒有對心理現(xiàn)象做深入的 分析,更沒有找出心理活動的原因,而只是給某個心理現(xiàn)象標一個名稱,就象貼標簽一樣,標上“某某材能”,并沒有真正解決問題,只是極表面地回答了問題。
二、提頓斯
1、提頓斯對于心理學的見解見于1777年《對于人性及其發(fā)展的哲學研究》。
「※」2、論述內(nèi)省法(或提頓斯對心理學的貢獻)
對內(nèi)省法的系統(tǒng)闡述是從提頓斯開始的。貢獻如下:
⑴內(nèi)省法的含義及系統(tǒng)化:提頓斯認為心理學應該用內(nèi)省的方法。他所說的內(nèi)省法是指人對于自己的主觀經(jīng)驗及其變化的觀察,要在不同的情境中觀察經(jīng)驗的變化,也要在同一情境中重復觀察心理經(jīng)驗。
⑵內(nèi)省是可能的:提出“最初的回憶”,提頓斯認為內(nèi)省不是指在心理現(xiàn)象發(fā)生的此時此刻進行觀察,而是指對心理現(xiàn)象所遺留的“最初記憶”的觀察,所以這樣的內(nèi)省過程不會妨礙心理現(xiàn)象的進行。
3、提頓斯把心理過程分為理解、感情和意志三個部分。
三、康德
「※」1、簡述康德對心理學的影響:
⑴康德認為研究人的意識很困難。
⑵康德認為心理學不能用數(shù)學。
⑶ 康德的這種看法相當片面,而且給心理學的發(fā)展帶來了極不好的影響。他對心理學的這種評價使一些研究心理學的人看不到自己所從事的學科的前途,喪失了信心, 同時使另一些研究心理學的人為了使用數(shù)學方法而使用數(shù)學方法,而不是根據(jù)自己所從事的心理學科的特點和發(fā)展水平來考慮。
2、使心理三分法流行的人是康德。
3、康德的著作:《純粹理性批判》、《實踐理性批判》、《判斷力批判》。
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