2012年自考《大學(xué)語文》沖刺復(fù)習(xí)資料（14）

更新時間：2012-09-18 11:02:07 來源：|0

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　　種樹郭橐駝傳寓言性傳記文

　　本文采用了類比方法及對比手法。

　　一、中心思想轉(zhuǎn)自環(huán) 球網(wǎng) 校edu24ol.com

　　這篇人物傳記帶有寓言性質(zhì)，作者借植樹能手郭橐駝之口，揭露了當(dāng)時“長人者好煩其令”的社會弊端，闡發(fā)了“養(yǎng)民”治國的進步思想。

　　（1）種樹與治民相類比

　　①種樹道理與為官治理百姓的道理相對比。種樹提出“順木之天，以致其性”和“順民之天，以致民之性”對比。

　　②種樹“其蒔也若子”，類比對百姓要關(guān)懷愛護；種樹“其置也若棄”，類比不要打擾百姓，讓百姓休養(yǎng)生息。

　　（2）他植者對樹“愛之太殷，憂之太勤”，來類比當(dāng)官的、長人者好煩其令。表面上是說種樹的道理，實際上每一個都類比著一個治國養(yǎng)民的道理。

　　如此層層類比，環(huán)環(huán)相應(yīng)，說透了種樹的原理，也就把治民的道理講清楚了。

　　二、多重的對比

　　（1）郭橐駝與其他種樹人對比。郭精于種樹，其他人窺伺而不得。

　　（2）他植者中特別粗心、馬虎、過于疏懶者，若不過焉則不及、與愛之過殷，憂之過勤相對比。

　　這一系列對比，將種樹過程中的是與非、正與誤、利與弊都襯托得十分清晰。

　　（3）種樹的道理與做官的道理相對比。

　　三、剪裁上祥略得當(dāng)

　　和理民治國相關(guān)的詳細(xì)講，和這個關(guān)系不大的就簡單講或略去。例如文章第三自然段中寫“他植者”種樹的兩種錯誤態(tài)度時，略寫態(tài)度馬虎方面，詳寫“愛之太殷，憂之太勤”方面，這是為了與后文中揭露“長人者好煩其令”的社會弊端相對應(yīng)，體現(xiàn)了本文詳略得當(dāng)、前后照應(yīng)、脈絡(luò)貫通的藝術(shù)特點。

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