2012年自考大學語文詩詞復習：重點篇章
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《出塞》
本課主要考核點是：
作者王昌齡所處的時代背景及其在歷史上的地位和主要成就;背誦本詩，概括并記憶本詩的情感內容;依據《古代抒情詩的閱讀和欣賞》一文所提供的知識，認知詩詞的基本抒情方法和主要表現手法。
這首七言絕句，是王昌齡的邊塞詩之一。詩人慨嘆邊塞戰爭的經久不息及其給人民帶來的生離死別的痛苦，希望能有英勇的將領來保衛國家的安寧。
注意本詩主要運用了歷史典故，來體現多重寓意，主要為后兩句。表面上作者有感于當時邊患無窮，唐將無能的現狀，呼喚漢將軍李廣之輩的人出現，明寫漢將，意指唐將。
詩句中就蘊含著多重對比因素：將歷史與現實對比，漢將與唐將對比，有用與無能對比，邊關安寧與邊患不斷對比。從而體現出詩人的多重情意：歌頌李廣，諷刺唐將;失望于當前，希望于今后。
下面的題目有助于對課文重點內容的理解。
1、仔細閱讀課文，簡答下列問題：
(1)這首詩所表達的主題是什么?
(2)從抒情角度看，詩的前兩句運用的是什么方法?
參考答案：(1)詩人慨嘆長期戰爭給人們帶來的痛苦，希望有英勇善戰的將領來保衛國家安寧。(2)借景抒情。解答題目時要注意：本題旨在考查對本詩的主題思想、抒情方法和表現手法的掌握情況。在答題時要理解本詩的主題思想是：詩人感嘆邊塞上戰爭的連綿不斷及其帶來的人世間生離死別的痛苦，希望國家能有英勇善戰的將領來保衛國家和人民的安寧。
2、(2001、7、自考題目)下列詩句中，運用了互文見義手法的是( )
A、秦時明月漢時關
B、竭石灘湘無限路
C、江楓漁火對愁民
D、巴山夜雨漲秋池
本題考查的是對本詩抒情方法的掌握情況。
《楓橋夜泊》
本課主要考核點是：
張繼所處的時代背景及其在歷史上的地位和主要成就;背誦本詩，概括并記憶本詩的情感內容;認知詩詞的基本抒情方法和主要表現手法。
這是一首七言絕句。通過夜泊楓橋見到的江南水鄉秋夜特有的景色，抒發詩人旅途中的愁悵心情。
在理解本詩時要注意對抒情方法掌握，這是因為此詩全篇借景抒情，主要特點是“詩中有畫”：殘月、棲鴉、霜天、漁火、楓林、遠寺、夜鐘、客船，有聲有色，遠近相接，層次分明。而畫中的主體則是漂泊異鄉、黯然失魂的詩人。
《游子吟》
本課主要考核點是：
孟郊所處的時代背景及其在歷史上的地位和主要成就;背誦本詩，概括并記憶本詩的情感內容;認知詩詞的基本抒情方法和主要表現手法。
這是孟郊自創的新樂府詩。通過描繪典型事例，運用比喻象征，禮贊了溫煦深摯的母愛。在理解本詩時需要對表現手法進行重點掌握：本詩運用了比喻、象征等修辭手法，新穎貼切，巧妙完美，耐人尋味。如“誰言寸草心，報得三春暉”句中，以“寸草心”比喻子女對慈母的心意，以“三春暉”喻指母親對子女的愛。小草在春天的陽光下萌發，象征子女在慈母的愛撫下成長;小草不能報答春陽的恩德，象征母愛深厚，子女也難相答母容干萬一。
下面的題目有助于對課文重點內容的理解。
1、下列作品中，運用樂府古題創作的有
A、《游子吟》
B、《出塞》轉自環 球 網 校edu24ol.com
C、《江南春》
D、《春江花月夜》
E、《迢迢牽牛星》
2、下列標題屬于詞牌的有
A、《游子吟》
B、《虞美人》
C、《出塞》
D、沁園春》
E、《望海潮》
此題考查的是對體載的掌握。
《烏衣巷》
本課主要考核點是：
劉禹錫所處的時代背景及其在歷史上的地位和主要成就;背誦本詩，概括并記憶本詩的情感內容;認知詩詞的基本抒情方法和主要表現手法。
這是一首七言絕句。詩人憑吊金陵古跡烏衣巷，描繪具有特征性的景物，感嘆滄海桑田，暗示社會總在發展變化，豪門大族不可能永享富貴的情景。
在理解本詩時應注意對抒情手法的把握，這是因為此詩全篇寓情于景。詩人詠懷古跡，通過自然景物(野草、斜陽、燕子)的描寫，來體現自己的觀點，抒發內心的感嘆，卻沒有發一句議論。
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