2012年自考《環境心理學》復習重點(4)


四、環境適應水平理論:轉自環 球 網 校edu24ol.com
簡答-環境提供的信息可分為哪三個水平?
適應水平理論:奧爾特曼(1975)提出,人們可以通過某些機能來調整自身以適應環境。沃爾維爾認為適應水平理論,可以用于解釋環境中的各種刺激對行為的影響,包括溫度,噪音等。適應水平理論至少適合于解釋三種環境刺激條件下的環境行為關系:環境中的感覺刺激輸入,社會刺激輸入,環境的改變運動,這三種刺激可以在三個維度水平上發生變化:
1、強度:環境提供的信息過多或過少,都會引起心理不適。如噪音太多讓人易怒,一點聲音沒有,也會不舒服。
2、刺激的多樣性:適應水平理論認為多樣性在中等水平是最好的。
3、刺激的模式:或說是環境提供信息的組織結構和不確定對知覺的限制。
名詞-適應:適應水平理論認為,環境提供的刺激有一個最佳水平,然而,由于每個人過去的經驗不同,所以要求的最佳水平也不一樣。最佳刺激水平的改變稱為適應,它指的是,當環境改變時,個體對環境反應的改變。
(名詞-調整:是指個體改變與之互相作用的環境,讓環境適合于個體的生存。)
適應水平理論常被用于解釋人們如何適應環境的改變,以及預測什么樣的環境刺激最適合于人們
名詞-環境應激理論:P33(五)
名詞-應激源:環境應激理論認為,環境的許多因素都能引起個體的反應,如噪音、擁擠等都是引起反應的應激源。應激源還包括工作壓力、婚姻不合、自然災害、遷移到另一個居住環境等。
名詞-應激:是指個體對這些環境因素做出的反應。反應包括情緒反應、行為反應和生理反應。把生理反應叫生理應激,把情緒和行為反就叫心理應激。因為生理應激和心理應激是相互關聯的,人們會對應激物同時何做出這兩種反應,所以,環境心理學家把它們合稱為環境應激理論。
上述幾種理論都可以納入應激理論的結構體系中,例如刺激過載可以看作是應激的結果;喚醒水平的提高是構成應激的一部分;最佳適應水平是應激反應的最終結果;行為局限是應激的標志。應激理論已經被廣泛應用于解釋噪音、污染等環境刺激對人行為的影響。
簡答-生態理論:
生態理論認為,個體的行為和環境是處于一個相互作用的生態系統中,個體的行為都有一個時間和空
間背景,也就是說存在一個整合了的行為情境。行為情境認為,人們大多數的行為都發生在一定的情境之中;在不同的情境中,人們的行為是不同的。如當行為情境是一間正在講“如何演講”的教室,按生態理論,這個情境中的行為應包括講解,聆聽,觀察,記錄,舉手的提問解答。生態理論認為根據情境,可以預測將出現的行為。在環境設計中,生態理論是運用得最多的。
★★論述對幾種環境心理學理論進行的比較。舉例說明。
★★環境心理學的幾種理論各有其優點和不足,現比較如下:
一般性和特殊性。
1、在解釋環境對行為的影響時,一般性和特殊性是可以交替使用的。具有一般性的理論能夠解釋相同環境條件下,大多數人的反應,但是卻掩蓋了個體差異。具有特殊性的理論,就不會忽略個體差異的存在,但它又不能解釋在某種環境下,人們普遍會做出的反應。
2、喚醒理論、刺激負荷理論和適應水平理論都具有一般性的特點。它們都用于解釋很多物理,社會環境對行為的影響。這三種理論都可以預測當環境刺激不在最佳水平時,個體將會做出什么樣的反應。其中,喚醒理論的一般性最強。(也就是說,喚醒理論認為,刺激的增加或減少,都會引起個體生理和心理喚醒水平的改變,因此可以推斷行為將受到什么影響。)刺激負荷理論的特殊性要強一些,它主要關注環境刺激對認知活動的限制,以及預測信息過載對行為的影響。適應水平理論則是最具特殊性的一種理論,它能根據個體對刺激的適用水平,預知某種特殊水平刺激產生的影響……環境應激理論具有較強的一般性,也就是說,它可推斷環境中各種因素引起的個體的生理和心理反應,但無法解釋對某個刺激源引起的反應如何,以及個體應激反應的差異。行為局限理論是最具特殊性的一種理論。當行為局限理論認為的環境條件確實存在時,可以有效地預測這種環境下個體的行為。刺激負荷理論的特殊性要強一些,適應水平理論則是最具特殊性的一種理論。
3、在解釋環境對行為的影響時,一般性和特殊性是可交替使用的。具有一般性的理論能解釋相同環境條件下,大多數人的反應,但卻掩蓋了個體差異。例如關于噪音對操作的影響,喚醒理論認為噪音會干擾任務的操作,但卻忽視上于個體的適應水平有差異,所以對于個別人,噪音可能會促進操作。如果是具有特殊性的理論,就不會忽略個體差異的存在,但它又不能解釋在某種環境下,人們普遍會做出的反應。
4、生態說是最具一般性的理論,它能解釋不同環境對大多數人產生的影響,卻不能解釋在同一行為情境中休體行為的差異。
5、根據以上分析可以知道,各種理論在解釋環境-行為關系時,它們的分析水平是各不相同的。生態說是從群體水平上分析環境對行為影響的;刺激負荷說是從個體水平上分析的;適應水平理論則是從個體差異的水平上分析解釋環境對不同個體所產生的影響。這些理論如果單獨用于解釋環境和行為的關系是不全面的,實際應用中,環境心理學家常常是交替使用簡答I種理論來進行解釋。
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