自考生理心理學：第四章注意的生理心理學理論

更新時間：2012-07-23 09:10:10 來源：|0

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　　非隨意注意與朝向反射

　　1.朝向反射：朝向反射本質是腦內發展了外抑制過程。新異刺激在腦內產生的強興奮灶對其他腦區發生明顯的負誘導，因而抑制了已建立的條件反射活動。隨著新異刺激的重復呈現，失去了它的新異性，在腦內逐漸發展了消退抑制過程，抑制了引起朝向反射的興奮灶，于是朝向反射不復存在。

　　神經活動模式匹配理論

　　2.索科洛夫在朝向反應的研究中發現，它是一個包括許多腦結構在內的復雜功能系統。這一功能系統的最顯著特點是它在新刺激作用下形成的新異刺激模式與神經系統的活動模式之間的不匹配，是這種反應的生理基礎。具體地講，這種機制發生在對刺激信息反應的傳出神經元中，在這里將感覺神經元傳入的信息模式和中間神經元保存的以前刺激痕跡的模式加以匹配，如果兩個模式完全匹配，傳出神經元不再發生反應。兩種模式不匹配就會導致傳出神經元從不反應狀態轉變為反應狀態。

　　兒童注意缺陷障礙

　　1.有些兒童的注意力難以集中，沖動任性、學習困難、暴發性情緒變換，甚至出現一些嚴重的行為問題，如打架、逃學、說謊、詐騙等。一百多年前就曾經把這類兒童行為問題確定為多動癥。這些行為問題可能是由于兒童早期或產程中，腦受到輕度損傷而造成的，稱輕度腦損傷。

　　在這些兒童中，真正能發現腦輕度損傷病史的為數不多，因此，又以輕度腦功能失調的名稱取而代之。

　　美國精神疾病分類和診斷手冊1980年將這類兒童行為問題歸類為注意缺陷障礙，認為注意缺陷是這類兒童共同的突出問題。這類兒童的主動性，隨意注意能力極弱而被動性不隨意過程過度活躍，所以很容易因外界條件變化而分散注意力。由于注意力不能集中，學習困難，成績較差。電影或電視的內容新奇，也能吸引住他們的注意，安靜地坐上一段時間。由于注意力渙散導致他們動作目的性多變，不等一件事做完又把注意力轉移到另一件事情上去。動作目的多變給人以多動的印象。

　　2.為什么會發生腦功能輕度異常?

　　兒童慢性鉛中毒。除鉛中毒之外，銅、鋅等微量元素代謝失常都與腦功能輕度失常有關。遺傳、教育和環境因素對兒童注意缺陷障礙的形成，也具有一定意義。

　　正常人的頭皮上記錄到選擇性注意時的40次/秒的高幅快波。在注意缺陷障礙的兒童中，讓他們解決某些任務時，記錄他們的腦電40次/秒，結果表明這種波顯著少于正常兒童。除注意缺陷障礙兒童以外，在腦退行性癡呆的病人中，也缺少這種40次/秒的高幅快波活動。

　　這些兒童腦內多巴胺β羥化酶含量較低。

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