自考中國古代文學史（一）考試輔導：建安風骨
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第一章 建安風骨
識記：建安詩壇的時間斷限。
上起漢獻帝建安元年(196)，下迄魏明帝太和六年(233)，即漢末魏初時期文學。五言詩興盛，七言詩奠基。
簡單運用：建安風骨形成的原因。
建安時代，漢末的動亂現實一方面給建功立業提供了可能，激發起士人們積極進取的強烈愿望，一方面又是人命危淺朝不慮夕，給士人帶來歲月不居人生無常的深沉嘆息。因此形成慷慨任氣，以悲涼為美的風尚。儒學地位發生動搖，士人從經學桎梏中解脫，發現了自我，在文學方面轉向非功利的抒情，詩歌創作有強烈的主觀色彩，在中國詩歌史上第一次掀起了文人詩歌的創作高潮，并形成了被稱為“建安風骨”的時代風格。
第一節 曹操與曹丕
1.曹操詩
理解：曹操生平及思想、性格。
曹操，字孟德，是中國歷史上著名的政治家、軍事家和文學家。曹操是一個注重實際的人，知道亂世用儒學不能及時奏效，所以用刑名法術之學。精通音樂、書法、圍棋，為人簡易。動亂板蕩的時局，戎馬倥傯的經歷，統一天下的雄心，交織在他的詩歌中，形成了他古直悲涼、慷慨沉雄的藝術風格。
綜合運用：曹操詩歌創作成就。
一、開創了文人“擬樂府”詩歌創作的全盛局面。多用樂府舊題敘漢末實事，也有少數自擬新題之作。
二、悲涼沉雄的獨特藝術風格，他的詩特別能表現出他的個性，有政治領袖人物的宏大氣魄，本色質樸但抒情濃郁，表現了他高遠的志向、堅定的信心、卓越的毅力和雄偉的氣勢，悲歌慷慨，氣韻沉雄。如《短歌行》寫得高遠闊大，有君臨天下之氣度，與堅若磐石的信心和意志，能激發起讀者積極向上的奮進精神。
2.曹丕詩
理解：
①曹丕生平及感情特點。
曹丕，字子桓，曹操次子。三十一歲立為魏太子，三十四歲代漢自立。他基本生活在曹操的護翼之下，經歷不如曹操豐富，但他博學多識，感情敏銳而細膩，對人生苦短有特別強烈的凄愴感受，詩作中更傾向于對個體感情的體會與抒發。
②曹丕對七言詩的貢獻。
曹丕對七言詩的發展有重大的貢獻。他的《燕歌行》二首，不僅為樂府產生一新體制，且為中國詩學開一新紀元。至曹丕始形成純粹的七言詩。但還是逐句押韻形式，韻腳尚嫌單調繁促。
簡單運用：曹丕詩歌的特點。
一、語言綺麗工練，抒情深婉細膩，形成了便娟婉約(即委婉含蓄)的纖麗清新風格。如《燕歌行》。
二、一些抒懷之作寫得清俊悲涼，有的帶有擬作性質，然更主要的是借以抒發戰亂中的一種蒼涼情懷。
三、抒發志向記敘軍旅的作品，氣勢高昂卻亞于曹操。另有宴游酬酢之詩，頗繁麗然遜色于曹植。
第二節 曹植
理解：曹植生平及性格。
曹植，字子建，曹丕弟。他從小被曹操所喜愛，曾想立為太子，后未果，因此受到曹丕的嫉恨。 史稱曹植聰穎過人，個性卻是為人過于直率。超凡的才華與不羈的性格，使他一方面有建功立業的雄心壯志，另一方面卻因恃才傲物而飽受壓抑，這兩個方面在他的作品中都充分表現出來。
綜合運用：
①曹植詩歌的思想內容。
曹植的詩歌創作以建安二十五年(220年)曹操死為界分為前后兩期：
一、前期多抒發遠大理想和宏偉抱負，如《白馬篇》全詩塑造了一個武藝高強的愛國勇士形象，頌揚了他視死如歸的獻身精神，也寄托了詩人建功立業的豪情壯志，是前期代表作。前期也常彌漫著戰亂環境所賦予的悲涼慷慨情思和人生無常的嘆息。
二、后期的作品多是表現自己壯志難酬，倍受壓抑的郁憤心情。典型代表作是《贈白馬王彪》，全詩充滿了悲苦之辭、憤慨之音。
②曹植詩歌的藝術成就。
曹植的五言詩創作在文學史上有很高的地位和成就，是建安詩壇上最杰出的詩人。
一、詩歌內容豐富充實。舉凡軍旅政事，宴游送別，詠史游仙，抒情抒志，無不發之于詩。
二、曹植的詩歌被譽為“骨氣奇高，詞彩華茂，情兼雅怨，體被文質。”就是說他的詩既內容充實豐富，多慷慨悲憤之氣，在藝術表現上又生動形象，注意辭藻華美、對仗工整和音韻流暢，形成了既華麗綺煥又渾厚雄健的獨特藝術風格，達到了建安詩歌的最高峰。
三、曹植詩歌語言華美主要表現在濃烈的感情色彩和鮮明的聲色。如《盤石篇》生動再現了大海的宏闊氣象。曹植在文人有意為詩方面，有一個大跨度質的飛躍。
四、注重對稱回環之美，注意語言錘煉。其詩作出現了律聯，如“凝霜依云除，清風飄飛閣。”(《贈丁儀》)。他還善于起調，工于發端，往往在全篇之首用一警策之語，振起全詩。如《野田黃雀行》開頭用驚風險浪的情景和畫面預示了環境的險惡，起到強烈的烘托作用。
第三節 建安七子及蔡琰
識記：建安七子姓氏名字。
孔融、陳琳、王粲、徐?、阮?、應?、劉楨
理解：
①七子生活道路和文學創作分期。
前期處在漢末動亂之中，目睹生民憂患，個人生活也顛沛不安，所以前期作品往往反映動亂的社會現實，抒發憂國憂民的情懷。后期七子先后歸附曹操，除孔融外其他都仕途順利，生活平穩，是近臣，所以往往表達對曹氏政權的擁護，表現自己建功立業的抱負，通過游宴、贈答的形式表示出來。
②七子不同的文學成就。
孔融成就主要在散文，詩歌成就最高者為王粲、劉楨，王粲的賦很好。徐?詩文兼善。陳琳、阮?在章表書記方面的成就比其詩歌創作要高。應?現在存詩作只有數首，難以對其判斷。
1.王粲詩
識記：王粲生平。
雖才高，卻因貌丑為劉表所棄。流寓荊州十五年，始歸附曹操。
理解：
①王粲詩歌內容。
前期多抒發志士懷才不遇之悲憤，與反映戰爭離亂引起的凄愴之情，后期表達立業的雄心壯志。
②王粲詩歌藝術特點。
抒情深切，慷慨悲涼，文辭秀美，局面闊大。
2.七子其他
識記：
①劉楨及其《贈從弟》(其二)。
劉楨辭旨巧妙而性格褊急剛正，后降為吏。氣過其文，雕潤恨少。《贈從弟》(其二)以松柏之本性喻志士之節操，寫得虎虎有生氣。言語簡潔，不用典故。
②陳琳及其《飲馬長城窟行》。
陳琳，曹操的軍國書檄，多出其手。詩歌代表作為《飲馬長城窟行》。全詩吸收樂府民歌之寫實精神，用精彩的對話，表現了勞動人民的苦難，沉痛悲切。
③阮?及其《詠史》(燕丹喜勇士)。
阮?，精于音樂，為曹操掌書記。其詠史詩改變了班固詠史“質木無文”的面貌，開啟了后世左思詠史的先聲。
④徐斡及其《室思》。
徐?，不慕榮名而潛心典籍。其詩抒情婉曲，辭氣平和，代表作《室思》，擬寫思婦懷人之緒，纏綿悱惻。
3.蔡琰詩
識記：蔡琰生平及作品。
字文姬。漢末著名學者蔡邕之女。夫亡后為胡騎所獲，在胡中十二年，為曹操贖，離子而去。經認定的作品有五言《悲憤詩》一首。
綜合運用：五言《悲憤詩》內容及藝術特點
一、深刻真實地反映了漢末苦難動亂的年代，藝術再現了詩人慘痛的人生經歷。全詩長540字。第一段寫董卓之亂，詩人及難民被擄后的非人遭遇。第二段主要寫在匈奴時想念父母，被贖歸時又不忍割舍孩子的肝腸寸斷的巨大痛苦。
二、蔡琰的五言《悲憤詩》在藝術上獲得了極大成功。首先，它是一位女詩人在親身經歷基礎上創作的長篇敘事詩，其感情描寫、心理活動刻畫，真實、細膩、復雜、微妙，在詩歌史上實屬罕見。其次，能夠注意細節的描繪，氣氛的渲染，對烘托主題起到了良好作用。另外，全詩敘事與抒情融為一體，有史詩般的效果。
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