全國2012年1月高等教育自學考試

　　小學科學教育試題

　　課程代碼：00408

　　一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

　　1.論文中，本論的核心部分是( )

　　A.立論

　　B.論據

　　C.論證

　　D.結論

　　2.教學時，除了要學生觀察新事物，還要常常促其對舊經驗進行回憶，此即( )

　　A.前后銜接

　　B.去偽存真

　　C.吐故納新

　　D.溫故知新

　　3.現代科學技術的本性是( )

　　A.準確性轉自環 球 網 校edu24ol.com

　　B.抽象性

　　C.應用性

　　D.理論性

　　4.要克服分數帶來的負效應，唯一的辦法就是全面地評價學生的( )

　　A.日常表現

　　B.學習狀況

　　C.基本能力

　　D.思維特點

　　5.科學教育的多種目的決定了其教學方法的( )

　　A.系統性

　　B.邏輯性

　　C.靈活性

　　D.多樣性

　　6.素質教育的理論依據是( )

　　A.內化學說

　　B.進化論

　　C.進步主義教育理論

　　D.后現代教育理論

　　7.現代計算機都是存儲程序計算機，提出存儲程序概念的是( )

　　A.卡特

　　B.羅素

　　C.卡西爾

　　D.馮?諾依曼

　　8.與科學知識相關，具有更大的穩定性和更普遍的適用性的是( )

　　A.科學意識

　　B.科學水平

　　C.科學方法

　　D.科學素養

　　9.皮亞杰認為，知識在本源上發生于( )

　　A.同化

　　B.順應

　　C.平衡

　　D.主、客體的相互作用

　　10.人的認知結構中的知識結構包括人文科學、自然科學、社會科學以及( )

　　A.宗教

　　B.哲學

　　C.道德

　　D.文化

　　11.核酸分子是由許多核苷酸相連接的長鏈，每一個核酸包含三部分，即核糖、磷酸和 ( )

　　A.葡萄糖

　　B.氨基酸

　　C.堿基

　　D.酸基

　　12.科學技術的綜合化，將引導的一系列巨大變革是產業結構、社會結構和( )

　　A.經濟結構

　　B.文化結構

　　C.學科結構

　　D.產品結構

　　13.組成原子的是核外運動的電子和( )

　　A.粒子

　　B.原子

　　C.原子核

　　D.中子

　　14.學生科技活動中的社團可分為科技社團、學科社團和( )

　　A.研討社團

　　B.創作社團

　　C.信息社團

　　D.研究社團

　　15.由于現代技術的融合化趨勢，各種高新技術都具有組合技術的性質。因此，技術發展的方向趨向于復雜化和( )

　　A.綜合化

　　B.多樣化

　　C.集約化

　　D.大型化

　　16.日地系統中具有核心作用的唯一恒星是( )

　　A.水星

　　B.月球

　　C.太陽

　　D.地球

　　17.科學方法的最高層次是( )

　　A.化學方法

　　B.物理學方法

　　C.哲學方法

　　D.數學方法

　　18.教學方法的主角是學生，教師是( )

　　A.助理

　　B.編劇

　　C.配角

　　D.導演

　　19.科技活動的基本活動是( )

　　A.解釋驗證活動

　　B.探索討論活動

　　C.觀察實驗活動

　　D.動手操作活動

　　20.有目的、有計劃、系統地搜集研究對象的有關現實狀況或歷史狀況的材料的方法是 ( )

　　A.訪談法

　　B.調查法

　　C.文獻法

　　D.問卷法

　　二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

　　在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。

　　21.在自然科學研究中，調查法可分為(　　)

　　A.實地調查

　　B.訪問調查

　　C.實驗調查

　　D.文獻調查

　　E.問卷調查

　　22.科學活動包括多個基本要素，即(　　)

　　A.探索

　　B.創造

　　C.考驗

　　D.解釋

　　E.實踐

　　23.科學美大致包括(　　)

　　A.實驗美

　　B.數學美

　　C.公式美

　　D.理論美

　　E.邏輯美

　　24.組織學生開展創造發明活動時，對輔導教師的要求有( )

　　A.輔導應從實踐入手

　　B.為小學生營造自由想象的環境

　　C.遵循小學生思維規律

　　D.活動方式多樣

　　E.自己參與創造發明活動

　　25.教學方法的基本特征是(　　)

　　A.教學理念的集中體現

　　B.實現教學目的的手段

　　C.由教師和學生共同進行的

　　D.一系列教學方式的綜合

　　E.“教”和“學”的統一

　　三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

　　26.現代科學技術的鮮明特征是科學技術化和______。

　　27.科學的產生是由于社會實踐的需要，主要是______的需要。

　　28.近代關于太陽系起源的理論始于18世紀康德提出的______。

　　29.等級評分對學生評價模糊化的領域是______。

　　30.擔負著向學生進行科學啟蒙教育任務的一門重要基礎學科是______。

　　31.科學研究的一般方法中，人類認識事物使用的最早，也是最古老的一種方法是______。

　　32.以學生為對象，對其學習和生活領域進行的評價是______。

　　33.角色扮演中教學的中心是______。

　　34.皮亞杰的發生認識論特別強調和重視______的作用。

　　35.能增強被評價者的工作、學習熱情和信心，調動其積極性是評價的______。

　　四、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題4分，共20分)

　　36.科技活動中的評議法

　　37.駁論論文

　　38.微電子技術

　　39.定量評價

　　40.神經科學

　　五、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)

　　41.簡述如何引導學生做發明與發現的應用推廣。

　　42.簡述當代科學技術發展形成的思維方式的特點。

　　43.簡述我國青少年科技活動的方式。

　　44.論文證論有哪幾種推理方法?

　　六、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

　　45.聯系實際分析全球性環境惡化帶來的危害。

　　46.試論科學課程中應如何進行道德教育?

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