全國2012年1月自學考試新聞心理學試題


全國2012年1月高等教育自學考試$lesson$
新聞心理學試題
課程代碼:00657
一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個選項是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1.目前我國新聞心理學的研究尚處于初級階段。也就是說,這種研究還停留在( )
A.實證觀察水平
B.解釋水平轉自環 球 網 校edu24ol.com
C.特有水平
D.理論分析水平
2.根據俄國生理學家巴甫洛夫的條件反射理論,廣播言語屬于( )
A.第一信號系統
B.第二信號系統
C.條件反射
D.無條件反射
3.行為主義心理學的創立人是美國心理學家( )
A.班杜拉
B.華生
C.西蒙
D.林頓
4.對新聞工作者的智力活動起激發與導向作用的非智力因素是( )
A.情感
B.動機
C.意志
D.性格
5.心理學家用“向性”這種分類方法來區分不同類型的( )
A.情感
B.興趣
C.信念
D.性格
6.主體認識結構中最活躍的、恒常的、必不可少的非智力因素是( )
A.氣質
B.情緒情感
C.信念
D.意志
7.在新聞采訪中,起主導作用的心理活動是( )
A.采訪對象的心理活動 B.受眾的心理活動
C.記者的心理活動
D.編輯的心理活動
8.在采訪過程中,記者與采訪對象交往的主要手段是( )
A.思維
B.體態
C.表情
D.言語
9.一好百好的思想就是認知中的( )
A.首因效應
B.暈輪效應
C.定勢效應
D.掃帚星效應
10.用表象來進行分析、綜合、抽象、概括的過程是( )
A.理性思維
B.抽象思維
C.發散思維
D.形象思維
11.人們運用已獲得的知識經驗,按現成的方案和程序直接解決問題的思維方式被稱為 ( )
A.形象思維
B.理性思維
C.常規思維
D.創造性思維
12.提出“場依存性”和“場獨立性”這兩種認知方式的是美國心理學者( )
A.華生
B.喬治?凱利
C.霍夫蘭
D.威特金
13.新聞編輯心理學的研究重心是( )
A.編輯知識
B.編輯主體
C.編輯業務
D.編輯過程
14.從傳播過程看,主持人是( )
A.社會化的傳播者
B.人格化的傳播者
C.專業化的傳播者
D.通俗化的傳播者
15.主持人把關,應該把住節目的( )
A.信息質量關
B.政策關
C.語言關
D.總體效果關
16.對于同一條新聞,人們會“仁者見仁、智者見智”,這體現了受眾的( )
A.選擇性注意
B.選擇性理解
C.選擇性記憶
D.選擇性行為
17.受眾心理產生的誘導因素是( )
A.傳播媒介刺激
B.新聞素材使用
C.受眾個性特征
D.受眾需要、動機與興趣
18.受眾態度一旦形成,就會( )
A.固定不變
B.隨時變化
C.有絕對的穩定性
D.有相對的穩定性
19.受眾態度的改變有兩個方面,一個是方向上的改變,另一個是( )
A.方法上的改變
B.程序上的改變
C.程度上的改變
D.性質上的改變
20.要提高心理健康水平,新聞工作者必須以( )
A.合理宣泄為主
B.自我預防為主
C.心理咨詢為主
D.精神升華為主
二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少或未選均無分。
21.智力是大腦的一種心理潛能,以抽象思維能力為核心,包括( )
A.觀察力
B.記憶力
C.想象力
D.言語表達能力
E.心理承受力
22.影響記者寫作心理狀態的客觀因素有( )
A.環境
B.采訪對象
C.采訪時機
D.受眾
E.素材
23.作為大眾傳播媒介,報紙具有的特點包括( )
A.可以長期保留,反復閱讀
B.不受傳播順序制約,選擇性強
C.聲情并茂,感染力強
D.引發讀者抽象思維
E.可以隨身攜帶,隨時翻閱
24.影響新聞受眾態度改變的因素一般包括( )
A.新聞傳播者
B.不同媒介的使用
C.新聞信息交流過程
D.新聞信息接受者
E.新聞傳播的情境
25.我國新聞工作者存在的身心健康問題不容忽視,集中表現出來的不健康心理有 ( )
A.焦慮
B.恐懼
C.冷漠
D.抑郁
E.強迫
三、名詞解釋(本大題共5小題,每小題3分,共15分)
26.新聞心理
27.注意
28.動機
29.睡眠者效應
30.強迫狀態
四、簡答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)
31.新聞工作者應如何圍繞新聞的基本特性進行報道?
32.在新聞采寫的過程中,記者的動機為什么是一種內驅力?
33.什么是“理論驅動歸納”思維策略?它有哪些特點?
34.為什么說內向型的人比較適合做編輯的工作?
35.如何理解新聞受眾態度的內涵?
五、論述題(本大題共2小題,每小題8分,共16分)
36.試述新聞心理學的理論任務與實踐任務,并談談你對新聞工作者學習新聞心理學必要性的認識。
37.采訪對象不利于采訪活動展開的性格特征主要有哪些?記者如何分別應對?
六、應用分析題(本大題共1小題,共14分)
38.什么是播音員和主持人的雙重角色?在實際工作中,應如何正確處理播音員和主持人作為媒介的代表和個體的身份之間的關系?
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