欧美老妇人XXXX-天天做天天爱天天爽综合网-97SE亚洲国产综合在线-国产乱子伦精品无码专区

當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 自學(xué)考試 > 自學(xué)考試備考資料 > 全國(guó)自考《心理治療》老師串講筆記(第四章)1

全國(guó)自考《心理治療》老師串講筆記(第四章)1

更新時(shí)間:2011-11-07 09:11:52 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

自學(xué)考試報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

  第四章以人為為療法轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com $lesson$

  以人為中心療法是人本主義心理治療中最有影響的一種心理治療方法它最初稱(chēng)為“非指導(dǎo)性治療”,后稱(chēng)為“來(lái)訪(fǎng)者中心治療”。20世紀(jì)70年代起稱(chēng)為“以人為中心治療”。以人為中心療法被稱(chēng)為是心理治療理論的“第三勢(shì)力”。

  第一節(jié)以人為中心療法概述

  一、以人為中心療法的歷史發(fā)展

  1.以人為中心療法的創(chuàng)始人是20世紀(jì)美國(guó)人本主義心理學(xué)家羅杰斯。他于1902年出生于美國(guó)伊利諾州附近的一個(gè)清教徒家庭。

  2.以人為中心理論的發(fā)展

  對(duì)于以為中心療法的發(fā)展可以分為四個(gè)階段:

  第一階段在20世紀(jì)40年代,以羅杰斯的《咨詢(xún)和心理治療》一書(shū)的出版為標(biāo)志。他提出“非指導(dǎo)性治療”。

  第二階段在20世紀(jì)50年代,以《來(lái)訪(fǎng)者中心療法》一書(shū)的出版為標(biāo)志。在這一階段中,羅杰斯強(qiáng)調(diào)來(lái)訪(fǎng)者主觀世界的重要性。

  第三階段是在20世紀(jì)60年代,以羅杰斯的《成為一個(gè)人》一書(shū)的出版為標(biāo)志。這一階段取向的重點(diǎn)放在“成為一個(gè)忠于自我的人”。

  第四階段是在1970年至1980年月日。由于羅杰斯的影響日益擴(kuò)大,他的理論也改變?yōu)椤耙匀藶橹行娜∠颉薄?/P>

  第二節(jié)以人為中心療法的基本理論

  一、人性論

  1.人有自我實(shí)現(xiàn)的傾向。羅杰斯認(rèn)為,人天生就有一種基本的動(dòng)機(jī)性的驅(qū)動(dòng)力,他稱(chēng)之為“實(shí)現(xiàn)傾向”。這種實(shí)現(xiàn)傾向是人類(lèi)有機(jī)體的一個(gè)中心能源,它控制著人的生命活動(dòng)。它不但維持著人的有機(jī)體,而且還要不斷地增長(zhǎng)與發(fā)展。

  2.人擁有有機(jī)體的評(píng)價(jià)過(guò)程。有機(jī)體的評(píng)價(jià)過(guò)程是羅杰斯理論中的一個(gè)獨(dú)特的概念。羅杰斯假定有機(jī)體自身?yè)碛幸环N評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)的能力,它稱(chēng)之為“機(jī)體智慧”。他認(rèn)為,個(gè)體在其成長(zhǎng)過(guò)程中,不斷地與現(xiàn)實(shí)發(fā)生著互動(dòng),個(gè)體不斷地對(duì)互動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)這種評(píng)價(jià)不依賴(lài)于某種外部的標(biāo)準(zhǔn),而是根據(jù)自身機(jī)體上產(chǎn)生的滿(mǎn)足感來(lái)評(píng)價(jià)。

  3.人是可以信任的。他相信每個(gè)人都是理性的、能夠自立和自我負(fù)責(zé)的,每個(gè)人都有積極的人生趨向,因此人可以不斷地成長(zhǎng)與發(fā)展,邁向自我實(shí)現(xiàn)。

  二、自我理論。

  自我理論實(shí)際就是人格理論。羅杰斯的人格理論是一種現(xiàn)象學(xué)的理論,自我理論強(qiáng)調(diào)自我實(shí)現(xiàn)是人格結(jié)構(gòu)中的唯一的動(dòng)機(jī)人格結(jié)構(gòu)、人格的形成和發(fā)展,人格異化和心理障礙產(chǎn)生的原因等,也是人格理論的內(nèi)容。

  1.經(jīng)驗(yàn)。在以人為中心治療理論中,羅杰斯所使用的經(jīng)驗(yàn)概念是指,來(lái)訪(fǎng)者在某一時(shí)刻所具有的主觀精神世界其中既包括有意識(shí)的心理內(nèi)容,也包括那些還沒(méi)有意識(shí)到的心理內(nèi)容。

  2.自我概念。主要是指來(lái)訪(fǎng)者如何看待自己,是對(duì)自己總體的知覺(jué)和認(rèn)識(shí),是自我知覺(jué)和自我評(píng)價(jià)的統(tǒng)一體。自我概念包括對(duì)自己身份的界定,以自我能力的認(rèn)識(shí),對(duì)自己的人際關(guān)系及自己與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)等。在以人為中心理論中自我概念并不總是與一個(gè)人自己的經(jīng)驗(yàn)或肌體的真實(shí)的自我相一致的。

  3.價(jià)值的條件化。價(jià)值條件化建立在他人評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,而非建立在個(gè)體自身的有機(jī)體的評(píng)價(jià)基礎(chǔ)之上。個(gè)體在生命早期就存在著對(duì)于來(lái)自他人的積極評(píng)價(jià)的需要,即關(guān)懷和尊重的需要。

  三、心理失調(diào)的實(shí)質(zhì)

  1.自我概念是以人為中心治療理論了解心理失調(diào)的關(guān)鍵。自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的不協(xié)調(diào)是心理失調(diào)產(chǎn)生的原因。

  2.個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)與自我觀念之間存在著三種情況:

  一種是符合個(gè)體的需要,被個(gè)體直接體驗(yàn)、知覺(jué)到,被納入到自我概念之中;

  另一種是由于經(jīng)驗(yàn)和自我感覺(jué)不一致而被忽略;

  第三種是經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)被歪曲或被否認(rèn),用以解決自我概念和體驗(yàn)的矛盾。

  3.心理治療的實(shí)質(zhì)。以人為中心理治療的實(shí)質(zhì)是重建個(gè)體在自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的和諧,或者是說(shuō)達(dá)到個(gè)體人格的重建。對(duì)于以人為中心的治療實(shí)質(zhì)國(guó)內(nèi)學(xué)者江光榮用一形象的比喻“去偽存真”來(lái)概括是很準(zhǔn)確的。

?2012年高教自考網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程招生簡(jiǎn)章

?2012年上半年各地自學(xué)考試報(bào)名匯總

更多信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn):自學(xué)考試頻道    自學(xué)考試論壇    自學(xué)考試博客

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

自學(xué)考試資格查詢(xún)

自學(xué)考試歷年真題下載 更多

自學(xué)考試每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部