2011年自考“心理測量”簡答及論述資料(3)
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3) 構(gòu)想效度：也叫結(jié)構(gòu)效度，是心理測驗(yàn)對某一理論要領(lǐng)或特質(zhì)測量的程度。用一個結(jié)構(gòu)框架去衡量效度。構(gòu)思效度無單一指標(biāo)，由各方面證據(jù)累積直來作出評價(jià)。
4)確定方法：測驗(yàn)內(nèi)部方法，測驗(yàn)間方法，效標(biāo)效度研究，實(shí)驗(yàn)和觀察法驗(yàn)證
5) 效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度：也稱效標(biāo)效度，是測驗(yàn)總分?jǐn)?shù)與外在標(biāo)準(zhǔn)之間的相關(guān)程度，反映的是用測驗(yàn)預(yù)測個體在某種情境下行為表現(xiàn)如何的有效性程度。其關(guān)心測驗(yàn)分?jǐn)?shù)與效標(biāo)間的關(guān)系，用效標(biāo)效度系統(tǒng)表示。效標(biāo)測量的重要特征是客觀性，要避史偏見影響效標(biāo)測量，及防止效櫝污染。
6)常用效標(biāo)：學(xué)業(yè)成就，臨床診斷，實(shí)際工作表現(xiàn)，特殊訓(xùn)練成績，效標(biāo)團(tuán)體比較，先前有效測驗(yàn)，等級評定。
同時(shí)效度：效標(biāo)資料是和測驗(yàn)分?jǐn)?shù)差不多同時(shí)搜集的
預(yù)測效度：效標(biāo)是經(jīng)過一段時(shí)間后才獲得的，反映從測驗(yàn)分?jǐn)?shù)預(yù)測任何效標(biāo)情境或一段時(shí)間后被試的行為表現(xiàn)程度
7) 表面效度：是一個測驗(yàn)看起來好像是測量所要測的東西的程度，不是效度，不反映測驗(yàn)正正測量的東西，只是外行人的一種評價(jià)。
31、 效度的影響指標(biāo)及因素
32、影響指標(biāo)：效度系數(shù)，統(tǒng)計(jì)推斷參數(shù)，預(yù)期表
影響因素：轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
1) 測驗(yàn)本身因素，包括：測驗(yàn)題目質(zhì)量，測驗(yàn)長度，測驗(yàn)實(shí)施中的干擾，被試因素，增加測驗(yàn)誤差，降低測驗(yàn)效應(yīng)。
2) 測驗(yàn)施測的樣本性質(zhì)，樣本同質(zhì)性越高，效度越低。不同團(tuán)體對同一測驗(yàn)反應(yīng)可能不同;同一測驗(yàn)，效度團(tuán)體性質(zhì)不同;樣本團(tuán)體的異質(zhì)性
3) 效標(biāo)的性質(zhì)：若其它條件一樣，所測量的行為或心理特質(zhì)與效標(biāo)行為或特質(zhì)越相似，效度系統(tǒng)就越高
33、 項(xiàng)目分析三內(nèi)容
34、1) 誘答分析：每個項(xiàng)目只有一個正確答案，其余均為誘答
2) 難度分析：通過率：回答某個項(xiàng)目的樣本中，正確回答該項(xiàng)目的人數(shù)P=R/N*100，二分法：27%
項(xiàng)目的平均難度接近。50，各項(xiàng)目難度在。50+-.20之間變化
3) 鑒別力分析：鑒別力：對于所測量的心理特性的區(qū)分能力，用鑒別力指度辨別，通常選取25%-33%之間D=PH-PL
35、 團(tuán)體測驗(yàn)與個體測驗(yàn)差異
36、1) 團(tuán)體測驗(yàn)采用多項(xiàng)選擇，而個體測驗(yàn)多采用開放式問題
2) 團(tuán)體測驗(yàn)多采用客觀的計(jì)算機(jī)計(jì)分，而個體測驗(yàn)一般為施測者計(jì)分
3) 團(tuán)體測驗(yàn)為團(tuán)體施測，個體測驗(yàn)為個體施測
4) 團(tuán)體測驗(yàn)多用于篩選，而個體測驗(yàn)則多用于診斷及彌補(bǔ)工作
5) 團(tuán)體測驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化樣本極大，一般在幾十萬左右，而個體測驗(yàn)一般只用幾千名精心挑選的被試
37、 團(tuán)體測驗(yàn)優(yōu)缺點(diǎn)
38、優(yōu)點(diǎn)：1)節(jié)省時(shí)間2)用于某些研究中
缺點(diǎn)：1)由于動機(jī)問題或不能看懂指導(dǎo)語，某些測驗(yàn)者的成績會大大低于實(shí)際水平2)某些被試會給出無效記分
39、 如何評價(jià)智力測驗(yàn)
40、因?yàn)橹橇y驗(yàn)屬于心理測驗(yàn)，所以先答對心理測驗(yàn)的評價(jià)，再答智力測驗(yàn)尚在爭論問題……
41、 能力傾向測驗(yàn)和智力測驗(yàn)關(guān)系
42、聯(lián)系：能力傾向測驗(yàn)分為一般能力傾向測驗(yàn)、特殊能力傾向測驗(yàn)、多因素能力傾向測驗(yàn)，其中一般的能力傾向測驗(yàn)現(xiàn)在就是指智力測驗(yàn)
區(qū)別：1)智力測驗(yàn)一般得到的是對個體總智能的評估分?jǐn)?shù)，而能力傾向測驗(yàn)則測量的是某種特定的或多種因素的組合。
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