浙江省2011年4月自學考試學校體育學試題


浙江省2011年4月高等教育自學考試
學校體育學試題
課程代碼:00484
一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1.我國學校體育最早出現于______社會。( )
A.原始 B.奴隸轉自環 球 網 校edu24ol.com
C.封建 D.資本
2.以下哪項不是身體機能發育的主要特點?( )
A.神經系統 B.消化系統
C.骨骼肌系統 D.呼吸系統
3.下列哪項不屬于學校體育中促進學生心理發展水平的基本要求?( )
A.把心理發展滲透到學校各項體育活動中
B.激發運動動機,培養運動興趣,養成體育鍛煉的習慣
C.認識和尊重個體差異,發展學生個性
D.廣泛開展學校體育競賽,培養競爭與協作意識
4.以下關于學生身體形態說法不正確的是( )
A.學生身體形態發育會出現兩次高速增長階段
B.學生身體形態發育具有平衡性
C.身高增長的速度相對要比體重快,存在“身長體輕”的特點
D.學生在高速增長階段后,增長速度會逐漸減慢
5.下列不屬于學校體育結構要素的是( )
A.運動教育 B.健康教育
C.德育 D.教育活動和家庭中的體育
6.實現體育教學過程目標的載體是( )
A.教學方法 B.組織措施
C.體育教材 D.場地器材
7.“建立和諧的人際關系,培養良好的合作精神”是體育課程的( )
A.社會適應目標 B.運動技能目標
C.運動參與目標 D.身體健康目標
8.我國學校體育的目標是( )
A.增強學生體質
B.促進學生身心健康發展
C.培養學生的體育運動能力和良好的思想品質,使其成為德智體全面發展的社會主義事業建設者和接班人
D.提高學生意志力和加強團隊意識
9.下列說法錯誤的是( )
A.體育教學任務以學生為主體,體育教學目標以學生為主導,教師為主體
B.體育教學任務較籠統,體育教學目標較具體
C.體育教學任務是教師對教學的期望,體育教學目標將任務具體化和量化
D.體育教學任務為教師所掌握,體育教學目標為師生共同掌握
10.體育課程實施中,______是最重要的角色。( )
A.教師和教學內容 B.教師和學生
C.課程表和教學任務 D.學生和教學模式
11.體育課程實施的幾種態度是忠實取向、相互適應取向與( )
A.繼承取向 B.轉變取向
C.創生取向 D.終止取向
12.課時計劃也稱( )
A.年度計劃 B.教學進度
C.單項計劃 D.教案
13.在體育學習中,學生的體育學習是以( )
A.運動直覺體驗為主的 B.學生自我學習為主的
C.在教師指導下進行的 D.在學生互助下進行的
14.體育課程資源的特點是多樣性、______、多質性( )
A.合理性 B.潛在性
C.靈活性 D.隱蔽性
15.課外體育活動的主要特點有目的任務的多向性、______和組織形式的靈活性。( )
A.組織形式的多樣性 B.目的任務的廣闊性
C.組織形式的固定性 D.活動內容的多樣性
16.______是我國課余體育訓練最常見、最普通的組織形式,也是我國課余體育訓練最富活力的訓練組織之一。( )
A.俱樂部 B.基層訓練點
C.學校運動隊 D.體育特長班
17.根據訓練的具體目標,建立若干練習站(點),運動員按照既定的順序、路線,依次完成每站(點)的練習,周而復始地進行訓練的一種方法是( )
A.重復訓練法 B.變換訓練法
C.循環訓練法 D.競賽訓練法
18.參賽者按一定次序相互輪流進行的一次比賽,最后綜合全部比賽的勝負來決定名次是指( )
A.循環法 B.順序法
C.比賽法 D.輪換法
19.屬于體育教師特殊的專業能力( )
A.教學能力
B.運用現代教育技術的能力
C.組織課外體育活動和課余體育訓練的能力
D.教育能力
20.下列哪項不是體育教育專業學科學習的特點?( )
A.思想性 B.實用性
C.實踐性 D.理論性
二、填空題(本大題共3小題,每空1分,共10分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
21.與健康相關的體能主要有體成分、______、______、______、______。
22.體育教學方法的運用體現了:______、______、______。
23.運動技能形成過程的三階段是:______、______、______。
三、名詞解釋(本大題共3小題,每小題5分,共15分)
24.體育與健康課程
25.健康教育
26.體育課程資源(狹義)
四、簡答題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
27.體育教師在講解運動技術要領時應注意些什么問題?
28.分析學校課余體育訓練與一般訓練的聯系。
五、論述題(本大題15分)
29.論述在體育課中進行合作學習的教學步驟。
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