自學(xué)考試“普通心理學(xué)”串講資料(8)
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情感是與人對(duì)事物的深刻認(rèn)識(shí)相聯(lián)系，并受世界觀和價(jià)值觀制約，因此更加深刻、含蓄、穩(wěn)定而持久。
2、聯(lián)系 情緒情感的區(qū)別是相對(duì)的，3、 它們屬于同4、 一性質(zhì)的心理活動(dòng)，5、 因此有密切6、 的聯(lián)系：
1. 情緒是情感的外在表現(xiàn)，2. 離開具體的情緒表現(xiàn)，3. 人的情感就無從表達(dá)。
4. 情緒的變化受情感的傾向性深刻性制約，5. 那些與人的生理需要相聯(lián)系的情緒，6. 有時(shí)會(huì)因情感的社會(huì)內(nèi)容而7. 改變它的原始表現(xiàn)形式。
情緒情感的兩極性
人的情緒情感具有對(duì)立的性質(zhì)，就象磁鐵的兩極，每一種情緒情感都可以找到與它對(duì)應(yīng)的一級(jí)，兩極性表現(xiàn)在以下5個(gè)方面：
1. 從情緒情感對(duì)人的意義、作用和性質(zhì)來看，2. 可分為積極的、增力的、肯定的情緒情感和消極的、減力的、否定的情緒情感。
3. 情緒情感是多維度的心理現(xiàn)象，4. 其兩極性還可從快感度、激動(dòng)度和強(qiáng)度來區(qū)分。
5. 情緒的緊張度分為：緊張 - 輕松。
6. 情緒的激動(dòng)度表現(xiàn)為：激動(dòng) - 平靜。
7. 情緒的快感度包括：愉快 - 不8. 愉快。
第二節(jié)：情緒理論
有關(guān)情緒研究的理論：
詹姆斯 - 蘭格 學(xué)說：認(rèn)為情緒是對(duì)機(jī)體變化的知覺 （是錯(cuò)誤理論）
坎農(nóng) - 博德 提出的“丘腦情緒理論”：認(rèn)為身體變化與情緒體驗(yàn)同時(shí)發(fā)生。
沙赫特 提出的“情緒的三因素學(xué)說”：認(rèn)為任何一種情緒的產(chǎn)生都不是由單一因素決定的，而是外界環(huán)境刺激、機(jī)體的生理變化和認(rèn)知過程三者相互作用的結(jié)果，其中認(rèn)知過程起決定作用。
第三節(jié)：情緒、情感的外顯行為
表情：是情緒的主觀體驗(yàn)的外部表現(xiàn)形式。
表情的性質(zhì)：1、生物性 2、社會(huì)性
表情的生物性：是指表情的先天性、可遺傳性以及生而具有的表達(dá)情緒的能力。
表達(dá)的社會(huì)性：指表情在人類進(jìn)化過程中，個(gè)體通過后天的模仿學(xué)習(xí)而獲得的表情及表達(dá)能力。
表情的種類：面部表情、言語表情 和 身段表情。
第四節(jié)：情緒、情感的類別和功能
快樂、憤怒、悲哀 和 恐懼（喜孥哀懼）是人的基本情緒，又叫原始情緒。
按情緒發(fā)生的強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短不同，可把情緒分為心境、激情 和 應(yīng)激等。
心境：一種比較微弱、持久而又具有渲染性的情緒體驗(yàn)狀態(tài)，通常也叫“心情”。
激情：是一種強(qiáng)烈的、短暫的、爆發(fā)式的情緒狀態(tài)，有明顯的外部表現(xiàn)。
應(yīng)激：是指由于出乎意料的緊迫情況所引起的高度緊張的情緒狀態(tài)。
人的高級(jí)情感包括：1 - 道德感 2 - 美感 3 - 理智感
情緒情感的功能與作用：
1.情緒的動(dòng)機(jī)性功能
2.情緒的信號(hào)功能
3.情緒情感的易感性功能
4.情緒是意識(shí)中最重要的構(gòu)成因素，5. 具有意識(shí)性功能
第11章 意志
第一節(jié)：意志的一般概述
意志：是人自覺地確立目的，支配行動(dòng)，并通過克服困難和挫折，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程。
第三節(jié)：意志品質(zhì)
意志品質(zhì)包括：1 - 意志的自覺性 2 - 意志的果斷性 3 - 意志的堅(jiān)韌性 4 - 意志的自制性
意志的自覺性：是指對(duì)其行為的目的及社會(huì)意義有正確而深刻的認(rèn)識(shí)，并能自覺地支配自己的行動(dòng)，使之服從活動(dòng)目的的品質(zhì)。
果斷性：指一個(gè)人能迅速有效地不失時(shí)機(jī)地采取決斷的品質(zhì)。
堅(jiān)韌性：又叫頑強(qiáng)性或毅力，是指在執(zhí)行決定的過程中，以堅(jiān)持不懈的精神，克服一切困難，不達(dá)目的誓不罷休的精神。
自制性：即自制力，是指一個(gè)人善于管理自己的能力。表現(xiàn)為自覺地控制自己的情緒，約束自己與目標(biāo)相違背的言行。
與自覺性相反的品質(zhì)是：盲目性（或受暗示性）和獨(dú)斷性。
與果斷性相反的品質(zhì)是：優(yōu)柔寡斷和魯莽草率。
與堅(jiān)韌性相反的品質(zhì)是：頑固、執(zhí)拗、動(dòng)搖。
與自制性相反的品質(zhì)是：任性和怯懦。第12章 能力
能力：指順利而有效地完成某項(xiàng)活動(dòng)所必須的個(gè)性心理特征。
知識(shí) 能力
智力：通常叫智慧，指人認(rèn)識(shí)客觀事物并運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
智力包括觀察力、注意力、記憶力、思維力、想象力等，其中思維力是智力的支柱和核心，代表智力的水平。
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