中國自學考試專業和課程改革方案出臺


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從教育部有關部門獲悉,旨在貫徹落實第四次全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》精神,改革和完善高等教育自學考試制度(簡稱"自學考試"),進一步發揮自學考試在構建終身教育體系和形成學習型社會中的作用的《高等教育自學考試專業和課程改革方案》(簡稱"方案")日前制定出臺。(環球網校自學考試頻道為您提供專業和課程改革方案信息)
據有關人士介紹,該方案的指導思想是:以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,以科學發展觀為引領,全面貫徹黨和國家教育方針,按照《教育規劃綱要》的部署和要求,主動適應我國經濟社會發展的需要,滿足廣大人民群眾多樣化、個性化的終身學習需求,以改革創新為動力,以保證質量為核心,調整人才培養目標,創新人才培養模式,積極推進專業和課程改革,加強與其他教育形式的溝通、銜接,搭建終身學習"立交橋",促進自學考試事業科學發展,為建設全民學習、終身學習的學習型社會和人力資源強國作出更大貢獻。
方案確定了5個基本原則:
1.以人為本。以促進人的發展和成才為出發點,以滿足人民群眾多樣化、多層次的學習和發展需求為宗旨,以提高學習者的綜合素質和崗位能力為目的,堅持科學的人才觀和質量觀,合理把握人才培養標準,為學習者提供切合實際需要的服務。
2.創新理念。以終身教育、開放教育理念為指導,發揮自學考試專業設置靈活、學習形式多樣、寬進嚴出的制度優勢,依托各類優質教育資源,探索繼續教育學分銀行建設,努力搭建終身學習"立交橋"。
3.突出重點。以專科層次專業和課程改革為重點,兼顧本科層次,以部分職業性較強的專業調整為突破口,逐步形成以職業型、應用型為主的自學考試專業和課程體系。
4.保證質量。遵循高等教育發展規律和繼續教育的基本要求,以科學質量觀為指導,正確處理推進改革與規范管理的關系、發展規模和保證質量的關系、自學考試專業課程設置與高等學校專業課程設置的關系,始終堅持把教育質量放在第一位,科學制定標準,準確把握標準,確保自學考試人才培養質量。
5.穩步推進。堅持統籌規劃、分類指導、明確責任、分步實施。在全國考委的領導下,充分發揮專業委員會、省級考委、各級考試機構、主考學校的積極性,合力推進專業和課程改革。各地根據實際情況,制定改革措施,明確改革重點和內容。有條件的地區先行試點,在總結經驗的基礎上,逐步推廣,確保改革順利實施。
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方案確定了改革的目標:到2015年,基本形成以多元化、多層次的人才觀為指導、更好適應經濟社會發展要求、滿足個人多樣化學習需要的專業體系;基本形成以專業核心課程為主體內容、符合新時期人才培養要求的課程體系;使得自學考試更加體現終身教育體系和學習型社會的需要。(環球網校自學考試頻道為您提供專業和課程改革方案信息)
建立自學考試與其他教育形式相互溝通和銜接、課程和學分互認的機制和標準,建設自學考試國家課程學分庫,為構建繼續教育學分銀行制度和終身學習"立交橋"奠定基礎。
方案還對專業和課程改革主要內容和具體實施方案進行了說明。
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