2015年國考面試指導:雙觀點題目
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2015年國考面試指導:雙觀點題目
雙觀點類題目基本上分為兩類：并列類和矛盾類。并列類基本上可按照單觀點類題目的解題思路“就話論話-就話論理-就話論人”三步來作答。矛盾類又可劃分為擇一類和綜合類，題目較復雜，思路易混淆，故在此詳細進行講解。
首先是擇一類。擇一類指的是題目中給出的雙觀點是完全矛盾不相兼容的，需要考生必須從兩個觀點中作出選擇。例如：有人認為公務員與人民群眾之間的關系是“魚水情”，可現在也有人把公務員與人民群眾的關系認識為“油水情”，你怎么看?像這道題目考生必須在“魚水情” 和“油水情”之間作出選擇，而不能說既認為是“魚水情” ，又認為是“油水情”。
這一類題目的解題思路仍按照“就話論話-就話論理-就話論人”三步來作答，具體來看：
1.就話論話：分別A,B的含義 + 我認為應該是A
2.就話論理：①解釋A的合理之處(重點)
?、诮忉孊的不合理之處(次要)
?、垡虼?，我認為A
3.就話論人
例如上題就可按照上述思路作答，思路如下：
1.就話論話--分別簡要解釋“魚水情”、“油水情”
2.就話論理--1.重點論述“魚水情”：
(1)密不可分而不是相互分離
(2)魚離不開水，水養育了魚
2.簡要論述“魚水情”的危害性
3.就話論人--魚應當報答水：公務員為人民服務
其次是綜合類。綜合類指的是題目中給出的兩個觀點，看似矛盾，實則辯證統一，需要考生綜合辯證來看待。例如：有人說要做“拓荒?！保腥苏f要做“老黃?！?。你想做什么?這道題目考生可不比作出選擇，具體問題具體分析，兩者結合起來看待。
這一類題目的解題思路同樣按照“就話論話-就話論理-就話論人”三步來作答，具體來看：
1.就話論話：分別A,B的含義
+ 兩者看似矛盾，實則辯證統一 / 兩者在一定程度上
都有其合理之處
2.就話論理：①論述A適用的情況、意義和價值
②論述A適用的情況、意義和價值
?、垡虼?，我們應將兩者相結合/具體問題具體分析
3.就話論人
上述題目就可按照上述思路作答，思路如下：
1.就話論話--分別解釋“拓荒?！敝傅氖悄軌蚋母飫撔轮?，
“老黃?！敝傅氖悄軌蚯趭^踏實做事之人
2.就話論理--重點論述“拓荒?！?、“老黃?！?/P>
1、創新的重要性
2、勤奮踏實的重要性
3.就話論人--作為一名公務員，要將兩種精神結合起來
以上就是雙觀點類題目的解答思路，分清題型，理清思路，結合題目，答出亮點，定能取勝。
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