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2015年國考行測答題技巧:類比轉化

更新時間:2014-11-04 09:56:24 來源:|0 瀏覽0收藏0

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2015年國考行測答題技巧:類比轉化

  數(shù)學運算是公務員考試中的重點題型,考生們在復習數(shù)學運算的過程中,要重點掌握數(shù)學運算常見題型的解題方法。數(shù)學運算考察方式雖新穎多變,但萬變不離其宗,核心考察的依舊是考生對常見題型基本解題方法的運用。但是,數(shù)學運算中那千變萬化的考察形式也讓不少考生感到頭疼,如何以不變應萬變,老師建議考生應熟練掌握類比轉化思維,從而達到化未知為已知,化腐朽為神奇的目的。

  例1、一件商品,按50%的利潤售出70%的商品后,再打八折售出剩下30%的商品,則最終的利潤率是多少?

  A.34% B.41%

  C.60% D.55%

  【答案】B

  【解析】這道題一眼看上去,為我們所熟知的利潤問題,但是如果我們類比一番,將商品的利潤率類比為溶液的濃度,則很快就可以發(fā)現(xiàn),這道題的本質實際上還是我們的溶液混合問題,即相當于將50%的利潤率的商品和150%×0.8-100%=20%的利潤率的商品按照7:3的比例混合,所以采用溶液問題中的十字交叉法求解:

  設50%濃度的溶液和20%濃度的溶液混合的量為700和300,

  則混合后溶質的量就是700×50%+300×20%=410,

  而混合后溶液的量為700+300=1000,

  因此混合后溶液的濃度就是410÷1000=41%。

  即最終的利潤率也為41%。

  例2、李老師到文具店買圓珠筆,紅筆每支1.9元,藍筆每支1.1元,兩種圓珠筆共買了16支,花了28元。問紅筆買了幾支?

  A.13 B.3

  C.5 D.10

  【答案】A

  【解析】此題一眼望去就是普通的方程求解問題,但仔細觀察可發(fā)現(xiàn)跟雞兔同籠問題非常類似,其中紅筆數(shù)量就是兔頭,紅筆價格是兔腳,藍筆數(shù)量是雞頭,藍筆價格是雞腳,就可以用雞兔同籠問題快速求解。假設16支都是藍筆,那么一共應該有16×1.1=17.6元,但是有28元,少了10.4元。少的錢來自哪里?是因為其中有一部分是紅筆,紅筆每支比藍筆貴0.8元,一共紅筆有10.4÷0.8=13支。

  例3、工廠組織職工參加周末公益勞動,有80%的職工報名參加。其中報名參加周六活動的人數(shù)與報名參加周日活動的人數(shù)比為2∶1,兩天的活動都報名參加的人數(shù)為只報名參加周日活動的人數(shù)的50%。問未報名參加活動的人數(shù)是只報名參加周六活動的人數(shù)的:

  A.20% B.30%

  C.40% D.50%

  【答案】C

  【解析】題中所給條件為百分數(shù),結果也是求百分數(shù),猛然一看很多同學都覺得無解,其實仔細觀察題干,會發(fā)現(xiàn)題目中參加周末活動的總人數(shù)為全集,參加周六和周日活動的人數(shù)為兩個子集,可類比轉換為容斥問題來求解。已知都參加的人數(shù):只參加周日的人數(shù)=1:2,就設都參加的為1人,只參加周日的為2 人,則周日的總人數(shù)為3人,又因為周六:周日為2:1,則周六的總人數(shù)為6,因為都參加的人數(shù)重復了兩次,所以總共參與的人數(shù)為6+3-1=8。有80% 的職工參與,所以總職工人數(shù)為10,得出未參加活動的人數(shù)為2人,又因為只參加周六的人數(shù)為6-1=5人,所以比例為2/5=40%。

  通過以上三道例題,不難發(fā)現(xiàn),只要我們學會用類比轉化的思維,就可以把不熟悉的問題轉化為已經(jīng)解決的問題,從而可以有效提高做題速度。老師建議考生可以在平時的練習過程中,多嘗試、多思考,去發(fā)現(xiàn)這樣的類比轉化的情形。

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