四川省公務員考試申論技巧:申論低分六大因素


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四川省公務員考試申論技巧:申論低分六大因素
一、不夠了解:申論考試的基本情況
很多考生對申論考試重視不夠,認為無非就是寫一篇作文,沒有復習的必要。因此,在進考場之前,基本沒有復習過,既沒有仔細地研讀考試大綱,也沒有購買相應的復習資料,更談不上動筆練習了,對申論考試的基本情況如性質、目的、題型、形式都不了解。這種情況下,很難取得理想的成績。
二、思維教條
申論考試忌諱的就是教條思維,不懂的辯證性思維和規律性思維,完全是機械僵化地搬用現成的模板,而不是在思維的支撐下有自己的思考和創造。這是很可惜的。實際上,很多考生在眾多的模板面前迷失了自我,很遺憾。
三、平時缺乏必要的訓練
很多考生平時很少有意識地進行寫作方面的訓練,導致寫作基本功“不夠硬”,表現在不能夠準確地理解材料,或者社會生活經驗不足,寫作思路放不開。尤其是很多考生習慣在計算機上進行寫作,已經基本上不用筆進行寫作了。這導致了嚴重的后果:一是如果用手來寫字,寫上半個小時手就又酸又懶,結果寫的字就很潦草,大大影響了考試成績。二是心里有一種比較急躁的情緒,希望早一點結束考試。三是書面表達能力弱化。可能很多考生有這樣一種感覺,經常使用電腦以后,發現自己的書面表達能力在退化。可能有的時候,會出現一時間找不到特別貼切的語句,特別準確的話語來表達自己的思想和觀點的情況。四是語言風格與申論考試不符合。長期泡在電腦上的考生的語言是一種“QQ式的語言”,比如“我爽”、“我暈”、“郁悶”、“我短你”等等。而這些語言是絕對不能運用到申論考試當中去的。
四、忽略細節
戰略決定成敗,細節成就完美。在答題過程中,很多考生不注意細節,不注意作答的細節,比如概括題,找不到最重要的信息點,把握不住關鍵詞,因此,回答的意思大抵都是不錯的,但采分點往往少之又少。
五、不夠關注:社會熱點
申論考試題材具有很強的時事性、時效性,既與我國的經濟社會發展聯系緊密,又與老百姓的生活息息相關。但是,很多考生平時兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,除了課本,基本就不再關注社會;有的學生只關注娛樂和體育方面的新聞。這導致許多考生對我國現在的一些重大社會現實問題和國家對相關問題的宏觀導向、思路和對策不了解,結果在考試中無計可施。如在近幾年的申論考試中,如果對科學發展觀、和諧社會等缺乏足夠的了解,很難獲得理想的分數。
六、寫不出得分點
很多考生在書寫答案時,不能夠準確的表達材料的原意,進而導致答案不得分或者得分低。申論閱卷實行采點給分,如果考生的作答與得分點一致,則形成有效得分,否則,將不得分。比如說“要加強生態保護”為得分點,如果考生作答是“要加強環境保護”、“要防止水土流失”、“要處理好人與自然的關系”、“要做好污染治理工作”等,雖然與“要加強生態保護”的意思是一致的,但是都沒有答到得分點上,因此不能形成有效得分。所以,提醒考生要注意用語的準確性。事實上,最準確的語言在材料之中,考生千萬不可把材料的意思進行高度概括,而改變了原有的核心語言,從而形成無效得分,十分遺憾。
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