公務(wù)員考試行測(cè)模擬題:定義判斷

更新時(shí)間：2014-07-30 14:30:53 來(lái)源：|0

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公務(wù)員考試行測(cè)模擬題:定義判斷

　　1.表象：是事物不在面前時(shí)，人們?cè)陬^腦中出現(xiàn)的關(guān)于事物的形象。具有直觀性、概括性、可操作性等特點(diǎn)，在形象思維中具有重要作用。

　　根據(jù)以上定義，下面哪種現(xiàn)象屬于表象?( )

　　A.沒(méi)有見(jiàn)過(guò)北方冬日的人們，通過(guò)通讀毛澤東詩(shī)詞《沁園春?雪》，可在頭腦中形成北國(guó)風(fēng)光的情景

　　B.孫悟空是吳承恩先生抽象出來(lái)的一個(gè)人物形象

　　C.當(dāng)一個(gè)孩子盯著一幅畫(huà)看上幾分鐘，閉上眼睛，仍能夠清楚地記得這幅畫(huà)的每一個(gè)細(xì)節(jié)

　　D.當(dāng)人們讀到《紅樓夢(mèng)》中關(guān)于王熙鳳生動(dòng)的外貌描寫(xiě)時(shí)，似乎能看到王熙鳳就站在眼前

　　2.侵犯行為是指有意傷害他人的行為。侵犯行為是有意圖的行為，是外顯的行為，并且對(duì)他人的身心健康造成傷害。缺少上述任何二個(gè)特點(diǎn)的行為，都不能稱為侵犯行為。

　　下列屬于侵犯行為的是( )。

　　A.一位高爾夫球員在一次比賽中，擊出的球打中了一位觀眾，給這位觀眾造成了傷害

　　B.王某對(duì)張某很不滿，在自己的房間里對(duì)其加以咒罵，但并未被任何人聽(tīng)見(jiàn)

　　C.一名警察在追捕過(guò)程中，開(kāi)槍擊中歹徒，使其負(fù)傷而被擒獲

　　D.醫(yī)生給病人動(dòng)手術(shù)，把折斷的骨頭接上，手術(shù)使得病人非常痛苦

　　3.服務(wù)鏈?zhǔn)欠?wù)行業(yè)企業(yè)通過(guò)向消費(fèi)者提供服務(wù)來(lái)最大限度的滿足消費(fèi)者的需求，為消費(fèi)者提供良好的消費(fèi)環(huán)境和消費(fèi)過(guò)程中的各種服務(wù)，這些服務(wù)以現(xiàn)代信息技術(shù)、物流技術(shù)、系統(tǒng)工程等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為基地，以最大限度的滿足消費(fèi)者需求為出發(fā)點(diǎn)，把與服務(wù)有關(guān)的各個(gè)方面按照一定的方式組織起來(lái)，形成完整的服務(wù)體系。

　　根據(jù)上述定義，下列能構(gòu)成服務(wù)鏈的是：

　　A.幾個(gè)廢品收購(gòu)者在某小區(qū)內(nèi)成立的專門(mén)回收二手電器的廢品回收站

　　B.與某品牌電腦的銷售相關(guān)的各大商場(chǎng)以及家電維修公司

　　C.開(kāi)發(fā)商為新樓盤(pán)招標(biāo)物業(yè)公司，多家物業(yè)公司前來(lái)競(jìng)爭(zhēng)

　　D.學(xué)校為給學(xué)生提供更多生活便利，在宿舍區(qū)設(shè)立銀行網(wǎng)點(diǎn)及超市等

　　4.反訴是指在已經(jīng)開(kāi)始的民事訴訟中，被告向?qū)徟袡C(jī)關(guān)提出的旨在使原訴被撤銷或失去作用的請(qǐng)求。反訴中的被告即是本訴的原告，反訴最遲應(yīng)在本訴判決之前提起。反訴只能向?qū)徖肀驹V的審判機(jī)關(guān)提起，反訴與本訴的訴訟標(biāo)的或訴訟理由應(yīng)當(dāng)具有牽連的關(guān)系。

　　根據(jù)上述定義，下面哪種情況屬于反訴?( )

　　A.兩人因?yàn)槊袷录m紛訴諸法律，法庭作出一審判決，被告勝訴，原告不服，于是又向高一級(jí)的人民法院提出了訴訟請(qǐng)求

　　B.一個(gè)無(wú)業(yè)游民有一次私闖別人住宅被人以入室行竊罪告上法庭。但是在他進(jìn)入主人房間時(shí)發(fā)現(xiàn)了主人有重大的殺人嫌疑，于是他以謀殺罪對(duì)該主人進(jìn)行起訴

　　C.一工廠經(jīng)理因挪用公款被會(huì)計(jì)發(fā)現(xiàn)，因怕他會(huì)告發(fā)，于是惡人先告狀，以瀆職罪等罪名對(duì)會(huì)計(jì)進(jìn)行起訴

　　D.廣東兩家公司發(fā)生經(jīng)濟(jì)糾紛，賣方因?yàn)橘I方拒不履行合同，交付全部貨款對(duì)賣方進(jìn)行起訴。在審理中，買方認(rèn)為因?yàn)槭琴u方貨物質(zhì)量太差造成的，買方理由充分，因而對(duì)被告進(jìn)行起訴，以討個(gè)說(shuō)法

　　5.心理學(xué)認(rèn)為，特殊能力是指在完成某種專業(yè)活動(dòng)所必須具備的能力。如數(shù)學(xué)計(jì)算、音樂(lè)繪畫(huà)、形象思維、空間想象等能力以及某種實(shí)際操作相聯(lián)系的動(dòng)作體系。

　　根據(jù)上述定義，下列不屬于特殊能力的是(

　　A.一位母親讓她的兩個(gè)孩子背誦李紳的《憫農(nóng)》，3歲的孩子用了15分鐘就背誦下來(lái)了，而6歲的孩子用了半小時(shí)才背誦下來(lái)

　　B.出生于英國(guó)倫敦的StephenWiltshire素來(lái)享有“人肉照相機(jī)”的稱號(hào)，患有自閉癥的他練就了“過(guò)目不忘”的本事，可以憑記憶畫(huà)出許多城市的全貌

　　C.“神十”航天員手動(dòng)成功對(duì)接“天宮一號(hào)”的技能

　　D.霍金在他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》中為我們展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的宇宙世界

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　　1.答案: C

　　解析:

　　第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞

　　關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“直觀性、概括性、可操作性”。

　　第二步：逐一判斷選項(xiàng)

　　A中“北國(guó)風(fēng)光”是“沒(méi)見(jiàn)過(guò)北方冬日的人”通過(guò)詩(shī)句想象而來(lái)，B中“孫悟空”是抽象出來(lái)的人物，D中人們并未見(jiàn)到過(guò)“王熙鳳”只是通過(guò)書(shū)的描寫(xiě)而想象而來(lái)，這些都不具有“直觀性，可操作性”，所以A、B、D錯(cuò)誤。C中“畫(huà)的細(xì)節(jié)”是看過(guò)后留下的記憶，具有“直觀性、概括性、可操作性”，C正確。故正確答案為C。

　　2.答案: C

　　解析:

　　第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞

　　定義的關(guān)鍵詞有“有意圖的、外顯的行為”且“對(duì)他人的身心健康造成傷害”。

　　第二步：逐一判斷選項(xiàng)

　　A選項(xiàng)中的高爾夫球員擊球擊中觀眾屬于無(wú)意傷害，不符合“>有意圖的行為”。B項(xiàng)“>并未被任何人聽(tīng)見(jiàn)”不屬于“外顯的行為”。C項(xiàng)“>警察在追捕過(guò)程中”符合“有意圖的、外顯的行為”且“>開(kāi)槍擊中歹徒，使其負(fù)傷”也符合“對(duì)他人的身心健康造成傷害”，C項(xiàng)滿足兩個(gè)條件。D項(xiàng)“>醫(yī)生給病人動(dòng)手術(shù)”是幫助病人減輕痛苦，不是“有意傷害他人的行為”。故正確答案為C。

　　3.答案: B

　　解析:

　　服務(wù)鏈的定義要點(diǎn)是：為消費(fèi)者提供良好的消費(fèi)環(huán)境和消費(fèi)過(guò)程中的各種服務(wù)。B項(xiàng)與銷售相關(guān)的各大商場(chǎng)賣場(chǎng)以及家電維修公司，符合定義。故答案選B。

　　4.答案: D

　　解析:

　　第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞

　　關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“民事訴訟”，“被告向?qū)徟袡C(jī)關(guān)提出”，“旨在使原訴被撤銷或失去作用”。

　　第二步：逐一判斷選項(xiàng)

　　A中“原告不服，于是又向高一級(jí)的人民法院提出了訴訟請(qǐng)求”與題干中“被告向?qū)徟袡C(jī)關(guān)提出”不符，A錯(cuò)誤。B中“以謀殺罪對(duì)該主人進(jìn)行起訴”不是“民事訴訟”，B錯(cuò)誤。C中“以瀆職罪等罪名對(duì)會(huì)計(jì)進(jìn)行起訴”也不是“民事訴訟”，C錯(cuò)誤。D中由“賣方因?yàn)橘I方拒不履行合同，交付全部貨款對(duì)賣方進(jìn)行起訴”可知此案是“民事訴訟”，且賣方是原告，買方是被告。“在審理中，買方對(duì)賣方進(jìn)行起訴”是原訴中的被告向法院提出訴訟，旨在使原訴訟被撤銷，D符合。故正確答案為D。

　　5.答案: A

　　解析:

　　A項(xiàng)說(shuō)的是3歲的孩子的記憶力比6歲的孩子的記憶力強(qiáng)，這屬于一般能力，不屬于特殊能力。其他三項(xiàng)符合定義。本題答案為A。

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