2014年國考行測輔導:特殊數字關系

更新時間：2014-02-13 17:23:58 來源：|0

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摘要 2014年國考行測輔導:特殊數字關系

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　　在圖形推理題中，對于數字成規律的圖形，我們都習慣性地從點、線、角、面、素五方面去尋找數字規律。但在實際的考試中還存在一類“特殊數字關系”規律，這種規律存在于數字之間，而不是以點、線、角、面、素為載體。對這類的數字規律，我們一般很少關注，接下來，我通過幾道題讓大家認識和了解這類特殊的規律。

　　(例一)從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現一定的規律性( )

　　解析：左邊三幅圖都是由規則的幾何圖形組成，而右邊的三幅圖都是由數字組成，若從傳統的點、線、角、面、素中找規律，則只能從封閉面的角度尋找相關規律，但找不到任何的數字規律。但若從數字間的關系尋找規律，我們會發現左邊第一幅圖的內角和是720度;左邊第二幅圖的內角和是900度;左邊第三幅圖的內角和是540度，那么從數字的角度考慮，它們是一一對應的關系，自然答案就是D選項。這道題是純粹數字間的角度關系成規律，跟角的個數沒有任何的關聯。

　　(例二)從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現一定的規律性( )

　　解析：左邊第一幅圖是一個三角形，左邊第二幅圖是一個四邊形，而第三幅圖變成了三個四邊形。若從線的角度考慮，直線段的數量是3、4、12，不成規律;但若是從數字關系的角度考慮，這三幅圖間的規律則很明顯了，三角形代表了倍數關系三，即一個四邊形乘以三就可得三個四邊形。據此規律，右邊第二個圖形圓乘以四就可得四個圓，自然答案就是B選項。

　　(例三)從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現一定的規律性( )

　　解析：本題左邊三個圖形全是角度;右邊三個圖形全是漢字，若從位置、樣式、數量三方面尋找規律，是無從下手的。但若轉一下思路，從數字間關系考慮，規律則非常明顯，左邊三幅圖的角度依次是90度、180度和270度，是一個遞增的等差數列;右邊三幅圖的漢字筆畫數分別是3筆、5筆、7筆;也是一個遞增的等差數列，據此，可知答案是B項。這道題，兩組圖形間類似的規律就是等差數列的數字關系，并不是我們講的點、線、角、面、素。

　　通過上述三道題，我們能看出這類數字關系題型有以下特征：1、該類題型的推理形式一般都是“兩段”的形式，即左邊三個圖形，右邊三個圖形。2、該類題型的圖形的組成元素間基本沒有關聯，如第一道題，左邊三圖形都是幾何圖形，而右邊三圖形都是數字;第三道題，左邊三圖形都是角度，而右邊三圖形都是漢字。正因為圖形的組成元素間不存在任何的關聯，這類題我們只能從數字關系角度尋找規律。因此，在做圖形推理題時，我們若是發現圖形整體凌亂，需要尋找數字規律，但又無法從點、線、角、面、素五方面找到規律。這時，我們可以嘗試從數字的關系尋找規律。

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