2014年國家公務(wù)員備考:申論觀點(diǎn)評(píng)論題二

更新時(shí)間：2013-10-24 16:24:36 來源：|0

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摘要 2014年國家公務(wù)員備考:申論觀點(diǎn)評(píng)論題二

　　個(gè)性課程：2014年公務(wù)員個(gè)性輔導(dǎo)：申論批改技巧專講沖刺密卷個(gè)性定制

　　一、分析評(píng)論絕對(duì)正確的觀點(diǎn)

　　或許有同學(xué)覺得沒有什么觀點(diǎn)是絕對(duì)正確的，但是在申論的考試中卻是絕對(duì)存在的。那就是道德楷模和國家權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)人的觀點(diǎn)，比如習(xí)近平的“把權(quán)利關(guān)進(jìn)制度的籠子里”、“反腐要堅(jiān)持‘老虎’和‘蒼蠅’一起打”以及郭明義的“有同志說我傻，可我自己并沒有一點(diǎn)做傻事的感覺。……為社會(huì)多做一些力所能及的事，覺得自己被黨組織所信賴、被社會(huì)所需要，就會(huì)感到很充實(shí)、很快樂、很幸福。”針對(duì)這兩種類型的人的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，比較好的解題思路是分四步：首先表明自己的觀點(diǎn)，表達(dá)贊成和支持;接著進(jìn)行正面論述，即談這種觀點(diǎn)的積極意義和作用;緊接著反面論述，即通過這種正確的價(jià)值觀反觀社會(huì)上的負(fù)面問題，對(duì)與正確觀點(diǎn)相對(duì)立的觀點(diǎn)進(jìn)行批駁，這樣其實(shí)也是對(duì)正確觀點(diǎn)的一種支持;最后，提對(duì)策，即要學(xué)習(xí)和踐行這種先進(jìn)的價(jià)值觀。

　　二、分析評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)

　　在申論試卷中錯(cuò)誤的觀點(diǎn)一般題目會(huì)提示的非常明顯，直接讓考生對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行反駁，例如2012年國考試卷中的“‘給定資料5’中提到，某網(wǎng)站曾組織網(wǎng)民進(jìn)行了一場(chǎng)討論。請(qǐng)你根據(jù)”給定資料“，反駁”網(wǎng)民A“的觀點(diǎn)。”就屬于典型的分析評(píng)論錯(cuò)誤觀點(diǎn)的題型。針對(duì)這種題型我們需要分三步進(jìn)行作答：首先，同樣是表明自己的觀點(diǎn)，表達(dá)不贊成，可用……是不科學(xué)的、不合理的類似的詞匯來表達(dá);其次，通過理論和事實(shí)進(jìn)行分析論證，也就是講道理和舉例子;最后，提對(duì)策解決問題。

　　三、分析評(píng)價(jià)辯證的觀點(diǎn)

　　除了以上兩種情形，剩下的觀點(diǎn)評(píng)論題基本上都屬于分析評(píng)價(jià)辯證觀點(diǎn)的題型。這也是申論考試中最常見。解題步驟為：首先，有傾向性的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，通過弊大于利或利大于弊來表達(dá)，前者偏向于反對(duì)，后者偏向于支持;其次，寫該觀點(diǎn)或做法的作用和問題，要注意詳略得當(dāng)，如果偏向于支持，就詳述意義，反之，詳述問題。最后，同樣是提對(duì)策解決問題。

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