國考社會熱點分析:直飲機和智能手機
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新學期開學，四川傳媒學院幾乎每位學生都被自己宿舍的新裝備――凈水直飲機小小地震撼了一番。原有的桶裝飲水機徹底被取代，該校800多間宿舍，每一間宿舍的洗漱臺前都安裝了直飲機。據該校相關負責人稱，這樣安排，有部分原因是為避免重演復旦大學學生向室友投毒的慘案。
重慶鐵路中學校長黃興力在國慶假期里收到了一條學生家長發來的短信，控訴智能手機殘害學生身體。這位家長表示，愿意匿名捐資40多萬元，為全校4200名學生發放傳統手機，要“救一個算一個”。后來，該校只選擇了初二年級的一個班作為試點。
飲水機是殺人利器，智能手機太傷身，照此邏輯，汽車、輪船根本就不應該存在這個世界上，著名傳統“兇器”板兒磚都應該嚴禁生產，大家住回土坯房去，未成年人也不應該去電影院――畢竟沒有分級制度……總之，人們，尤其是學生們最好在真空無菌狀態下生活。
顯然，這個邏輯是荒謬可笑的。也難怪享受著凈水直飲機的同學們要調侃，“總不能因為馬加爵案，就禁止打撲克吧”，“前些年有人因室友腳臭而行兇，也不能因此而強制洗腳啊”。同時，也幸好還有老師認為智能手機對學習也有幫助，關鍵看用手機的人在里面裝的是軟件還是游戲。
沒錯，飲水機、智能手機只是一個人類制造出來、方便自己的工具。用它們做什么，做好事還是壞事，是人的問題。具體到發生在復旦大學的投毒事件，抑或因為用智能手機玩游戲而視力下降的那位家長的孩子，恐怕還要多從校方、家庭找原因。禁絕了智能手機，孩子用電腦上網不也一樣?人的主觀能動性是很強大的，老師家長們未免太小瞧同學們的創造力了。說得嚴重點，沒有飲水機的年代，就沒發生過投毒案嗎?
簡單粗暴的禁止、更換是最容易實現的，而真正關心學生心理健康、對未成年人進行他們能夠接受的引導，是需要大量科學謹慎、耐心細致的工作的。放棄對人性的思考和對人的教育，而選擇對工具進行妖魔化，其實是一種懶惰的思維。說得嚴重一點，這是一種對責任的逃避。長此以往，問題只會越積累越多，壓力越捂越大，或將終致不可收拾的局面。其所謂舍本逐末、因噎廢食，大抵如此。
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