2014年國家公務員考試申論模擬題:教師節將改期
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請你談談對于擬將教師節日期更改為孔子誕生日的看法?
【參考答案】
在我國，無論是中央還是地方，無論是官方還是民間，無論是過去還是當下，尊師重教歷來被高度重視，同時也成為神圣的行動。尊師重教古來有之，并成為我國愛戴教師、重視教育的優良傳統。特別是自確定每年的9月10日為教師節以來，尊師重教風氣更加濃厚。
不過，近來關于將既定的教師節日期更改為孔子誕生日，即：由每年的9月10日，變為每年的9月28日引發了熱烈的討論。過了近30年的教師節，到底需不需要改期?又改在哪天好?現在看來，支持的和反對的聲音都不少。支持者，往往拿出注入文化活力、方便教師休假等理由;而反對者，也有保持節日穩定、9月28日并非孔子誕辰日、節日重在內容等說法。
在我看來，首先，這種更改日期多少讓尊師重教風氣蒙上一些形式主義的東西，值得慎重考量。如果完全著眼于弘揚孔子精神，真誠地尊師，實在地重教，更改教師節日期倒也無妨。問題是我們不能搞形式主義，重要而可貴的態度和做法，依然是發自內心地尊師重教，多為教師、教育做實事、做好事，多解難題，為教書育人創造良好的硬環境和軟環境，并提供必要的保證。如果教師節日期更改了，孔子精神沒有回來，尊師重教風氣依舊，那就失去了意義。
其次，我認為教師節“怎么過”遠比“哪天過”更為重要，只有喚起人們深思設立教師節的本義，教師，包括班主任、科任，包括后勤，也包括幼師，一旦走進教師的行列，就意味著忠誠黨和人民教育事業的開始，必須履行傳道授業職責，肩負起教書育人使命。每一天注定要在“三點一線”上奔波，那就是從家里早早出發，坐上班車或公交車，再急忙趕到學校。每天下班，再沿著這條線回家，常年往復，風雨不誤，可謂辛苦至極。
然而必須看到，目前的教師工資待遇除了有所保證、不拖欠外，總的看來還是比較低的。尤其是幼教、小教的工資待遇，部分中學教師，以及中等專業技術學校教師的工資待遇，相對而言還很低，以至于影響了教師隊伍的穩定，甚至形成不了骨干教師群體，素質教育能力和水平居低不上，令人擔憂。而這些都是事關當前又惠及長遠的重要課題，離不開整個社會的共同努力。從這個意義上說，教師節不僅僅是一個紀念日，更是我們反思教育問題、提升教育事業的一個新起點。
今后，我國的教師節無論是9月10日，還是9月28日，“怎么過”遠比“哪天過”更為重要，推進尊師重教，杜絕形式主義，務實求效，真正提高教師的待遇和尊師重教的文明風尚才是這個節日的根本意義所在，每年的教師節才會大放異彩。
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