2014年國家公務員考試行測模擬練習:數列

更新時間：2013-09-17 13:37:27 來源：|0

瀏覽

國家公務員報名、考試、查分時間免費短信提醒

地區

獲取驗證立即預約

請填寫圖片驗證碼后獲取短信驗證碼

看不清楚，換張圖片

免費獲取短信驗證碼

摘要 2014年國家公務員考試行測模擬練習:數列

　　個性課程：2014年公務員個性輔導：申論批改技巧專講沖刺密卷個性定制

　　一、常數數列(同樣數字構成的數列，例如7、7、7、7、…)。

　　【例1】3、6、8、13、20、( )

　　A.31B.28C.42D.32

　　【解析】從括號前兩項入手判斷趨勢，20不到13的二倍，初步判定是加法的遞推，驗證得出：3+6-1=8;6+8-1=13;8+13-1=20。因此()=13+20-1=32，答案選D。

　　【注】此題的修正項為-1、-1、-1、…就是一個常數數列。很容易知道下一項的修正項依舊是-1.

　　二、基礎數列(等差數列、等比數列、質數合數數列、周期數列等等)。

　　【例2】2、2、3、4、9、32、( )

　　A.129B.215C.257D.283

　　【解析】依舊從括號前兩項去判斷趨勢，32接近9的4倍即36，通過前項驗證得出：2*2-1=3;2*3-2=4;3*4-3=9;4*9-4=32.其規律是：前兩項相乘減去一個1、2、3、4、…的等差數列得到后一項。故()=9*32-5=283.答案選D。

　　【注】基礎數列有很多種類，是修正項的一種主流形式，在此要提醒廣大考生注意的是合數(4、6、9、10、12…)和質數(2、3、5、7、11、13…)以及非合數(由1和質數數列構成)和非質數(由1和合數數列構成)這四類基礎數列。

　　三、正負數列(正負號交替出現的數列)

　　【例3】3、7、16、107、( )

　　A.1707B.1704C.1086D.1072

　　【解析】判斷趨勢，107接近16和7的乘積，驗證得出：3*7-5=16;7*16+5=107，可知這是一個乘積的遞推數列，而修正項是-5、+5、-5…的正負數列，故()=16*107-5=1707，答案為A。

　　【注】正負數列的典型特征就是正負號交替出現，如果排除正負號的因素，剩余的數字構成的就是常數列、基礎數列以及前項相關數列，例如-1、+1、-1、+1…;+1、-2、+3、-4、+5…等。

　　四、前項相關數列(修正項為原數列的前項或前項的變型)

　　【例4】1、1、3、7、17、41、( )

　　A.89B.99C.109D.119

　　【解析】從17和41兩個數進行趨勢推測，推定是2倍關系的遞推數列，驗證：17*2+7=41;7*2+3=17;3*2+1=7;1*2+1=3.修正項為+1、+1、+3、+7…為原數列，即第二項的2倍加上第一項得出第三項，以此類推，()=41*2+17=99，答案為B。

　　【注】當發現修正項本身不成規律時，通常都是原數列演變而來的。此題就是一道典型題目，即修正項為原數列的前項。

　　【例5】2、3、13、175、( )

　　A.30625B.30651C.30759D.30952

　　【解析】175接近13的平方數169，初步推斷該數列為平方遞推數列，驗證：132+6=175;32+4=13;22-1=3.得到修正項：-1、4、6…，乍看之下修正項沒有規律，但是與原數列的前項進行關聯，則會發現4=2*2;6=3*2.因此發現本題的規律為2*2+32=13;3*2+132=175，故此()=13*2+1752=30651，答案選B。

　　溫馨提示：請大家及時關注環球網校公務員頻道及論壇，小編將第一時間為大家提供公務員考試最新信息。

　　編輯推薦：

　　國家公務員考試言語理解措施句用法總結

國考行測言語理解：注意把握感情傾向解題

國家公務員行測考試復習：言語備考不是背字典

編輯推薦

分享到：編輯：環球網校

上一篇：2014年國家公務員考試行測模擬練習:細節推理

下一篇：2014年國家公務員考試行測模擬練習:類比推理

資料下載精選課程老師直播真題練習

更多資料

更多課程