2014年國家公務員考試行測輔導:文字型資料分析
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在公務員考試行政職業能力測驗五大題型中，資料分析部分的知識點和做題技巧相對比較集中，掌握其中要領也并不難。資文字型資料是資料分析中難度較大的題型，也是考生在備考過程中存在問題比較多的題型。下面從題型、方法技巧方面對文字型資料分析題進行分析，并舉一例真題幫助大家練習。
一、題型綜述
文字型材料主要考查對一段文字的數據、統計資料進行綜合分析與加工的能力，相對而言是資料分析模塊最難、最復雜的材料類型。這種題型要求考生具備較強的閱讀理解能力與查找數據的能力，能夠快速準確抓住材料中各量之間的數量關系與邏輯關系，并能夠進行綜合分析、準確判斷。
相較于另外兩種類型材料，文字型材料的難點主要體現在查找數據上。因此考生在備考中特別注意提高查找數據的能力。具體解題時，主要從兩個方面入手，一是在讀材料的時候對材料勾勒出一個清晰的結構體系，二是在解題時借助一些關鍵詞返回材料查找數據。
此外，文字型材料有與圖形型材料、表格型材料結合考查的發展趨勢。這種考查方式增強了對考生綜合分析、處理材料能力的考查，考生要給予適當關注。
二、經典方法技巧盤點
▣ 文字型材料的解題步驟
1.粗讀整篇材料，把握材料主題，標出中心詞。
2.讀題目，根據題目中心詞返回到材料中的相應位置尋找數據。
3.對每個小題，先集中查找所需數據，后專心進行計算。
4.在文字型材料中，特別注意關注時間表述與單位表述。
▣ 文字型材料查找數據的技巧：關鍵詞法
所謂關鍵詞法，即借助題目中某個有明顯特征的字詞或符號來達到返回材料快速定位的方法。在資料分析中關鍵詞需要同時具備兩個特點，一是在材料中比較容易辨認，二是在材料中出現頻率較低。一般而言，適合作為關鍵詞的通常有如下幾種：
1.英文字母：如GDP、GNP、V類水質等;
2.年份數字：如2009年、2008年3月等;
3.特殊標點：如℃、“三農”、(含一級)、%等。
三、真題示例
我國財政支農的比重一直偏低，進入20世紀90年代以來，呈下降趨勢，1991～1997年分別為10.3%、10.0%、9.5%、9.2%、 8.4%、8.8%、8.3%。農業財政支出占國家財政總支出的比例，僅為農業在國民生產總值中的比例的1/3至1/2。這一定程度地削弱了農業發展的后勁，導致農民增收乏力，貧富差距逐漸增大。據統計，2002年農民人均純收入為2476元，城鎮居民人均可支配收入為7703元。
在城鄉居民收入差距擴大的同時，東西部農民收入差距也在擴大。20多年來，在東部經濟取得重大發展的同時，廣大中西部地區的發展遲緩，與東部地區的差距越來越大。2002年，西部地區農村貧困人口共1742萬人，占全國農村貧困人口的61.8%。從人均GDP看，1999年東部、中部和西部分別為10089 元、5407元和4217元，最高的上海市是最低的貴州省的11倍。中西部地區與東部的差距，根源于中西部工業化和城市化的落后，因而實質上還是一個城鄉差距和“三農”問題。
為縮小城鄉差距，解決“三農”問題，中央出臺了一系列政策，社會主義新農村建設正式啟動。在農業稅方面，中央原來決定，從2004年開始，用5年時間在全國范圍內全面取消農業稅，但實際上，到2005年底，全國已基本取消了農業稅(個別省份降至不超過2%)。農業年人均純收入，在2004年打破長期徘徊并增長6.8%的基礎上，2005年又在糧食價格較低而農用生產資料價格大幅上漲的情況下，增長近6%，這是1997年以來僅有的兩個高增長年份。在醫療方面，繼續推進農村新型合作醫療制度試點，在合作醫療保費平均每個農民30元(中央財政、地方財政、個人分別承擔10元)的基礎上，中央又增加10元直接補助。在教育方而，完善農村義務教育制度，擴大對農村困難家庭子女教育費補貼。
86.下列說法錯誤的是( )。
A.1999年，中部、西部地區的人均GDP分別大約相當于東部的50%、40%
B.我國的貧困人口主要集中在中西部地區，尤其是西部地區
C.多年來，我國農業年人均純收入增長在6%左右徘徊
D.到2005年底，我國已基本取消了農業稅
87.2002年，我國農村貧困人口約有多少萬人?( )
A.2800B.3100C.3200D.3300
88.下列說法不正確的是( )。
A.我國農業財政支出占國家財政總支出的比例遠遠低于農業在國民生產總值中的比例
B.我國財政支農比重偏低一定程度地削弱了農業發展的后勁，導致了貧富差距的增大
C.中西部地區與東部的差距，實質上還是城鄉差距和“三農”問題
D.1999年，江蘇的人均GDP大約是甘肅的12倍
89.2002年我國農民人均純收入約為城鎮居民人均可支配收入的百分之幾?( )
A.21.6B.32.1C.39.3D.42.6
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