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2013年廣東公務員行測輔導語素分析:存異組詞法

更新時間:2013-02-26 08:52:59 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 近義性詞語之所以意義相近,絕大多數是因為具有相同的語素,而之所以有差異,各有側重,則是因為除相同語素外,還有不同的語素。這種情況可以通過相異語素來辨析。

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  一、存異組詞法

  近義性詞語之所以意義相近,絕大多數是因為具有相同的語素,而之所以有差異,各有側重,則是因為除相同語素外,還有不同的語素。這種情況可以通過相異語素來辨析。

  步驟:

  (1)相異的語素分別組詞;

  (2)新詞代入語境,最適合的即為正確答案。

  例題:我只不過是替他____ 了幾句,說明了事實的真相。

  填入劃橫線部分最恰當的一項是(C )。

  A.辯護 B.辯解 C.辯白 D.辯證

  解析:運用存異組詞法。(1)相異語素組詞。選項四個詞語的相同語素是“辯”,相異語素是“護”、“解”、“白”、“證”?!白o”常見詞組是維護、保護,故“辯護”側重的是以申辯來維護、保護其言行;“解”意為解開、解釋,所以“辯解”側重強調的是分辯、解釋;“白”常見詞組有明白、清白,故“辯白”側重的是在被誤解或被指責的情況下分辯,使事實得以澄清,個人得到清白;“證”常見的詞組有證據、證明,因此“辯證”側重的是客觀性,指一分為二地看問題的方式。(2)代入語境。由題干中的“說明了事實的真相”可知,填“辯白”比較合適。

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