2013年國考申論詞句解釋題的答題思路
瀏覽
收藏
2013年國考申論詞句解釋題的答題思路
通過研究2010-2012年的國考申論試題，發現近三年的國考申論都考到了詞句解釋題型，詞句解釋題型屬于創新性的題目，答題的思路也不同于概括、對策等常規題目。
根據國考申論題型的這一變化規律，預測即將來臨的2013年國考申論也極有可能考察詞句解釋類題目。鑒于此，梳理詞句解釋類題型的答題思路，以便考生朋友能更充分地應對2013年國考申論考試。
詞句解釋類的題目分為詞(詞組)的解釋和句子解釋兩種。詞(詞組)解釋的答題思路是：首先解釋詞(詞組)的基本含義，也就是字面意思;然后再結合材料的內容解釋詞(詞組)的引申含義，引申含義具體包括：特點、影響(作用或危害);最后再給出適當的對策。
2010年國考申論(省部級)第一題要求解釋“死海”。考生朋友拿到這個題目后，首先要對死海做字面上的理解：“死海”就是指海洋沒有生機(魚類等生物瀕臨絕跡)、沒有活力(赤潮頻發，污染嚴重，喪失自凈能力);然后再結合材料解釋引申含義：“海洋經濟不可持續”、“海洋生態不可恢復”;海洋變“死海”是因為受到污染和不合理開發，因此最后要適當提出對策：控制并清理污染，合理開發利用海洋讓海洋“不死”。
2010年國考(地市級)要求解釋“環保錯位”，2011年要求解釋“善淤、善徙、善決”2012年(地市級)要求解釋“人防、技防”。
考生朋友們如果在2013年申論試題中遇到要求解釋詞語的題目，就要按照上面具體闡述的答題思路進行作答。需要強調的是，引申含義的解釋要結合材料的內容，不能脫離材料主觀發揮;最后還要加上一點對策作為總結性的結尾。
句子解釋題目的答題思路是建立在詞語解釋答題思路基礎至上的。句子解釋首先要將句子分層，對每層的含義做出解釋，然后再以對策性的總結作為結尾。以2011年國考(地市級)“困境中的不絕希望”為例。首先對“困境中的不絕希望”分層，可以分為“困境”和“不絕希望”兩個層次;然后再分別解釋，“困境”：指農村教育遇到的困難，包括：教育成本高;就業難，風險大;農村生源比例下降，向上流動渠道少，失學率高;家庭因教致貧、因教返貧。“不絕希望”表現出農民對讀書改變命運的堅定信心，并且對解決教育難問題寄于希望。最后以對策性的描述結尾：國家要合理配置教育資源，讓農民寄予教育的希望不絕。
國家公務員申論考試的難度越來越大，對考生能力的要求也越來越高，這是國考申論的變化趨勢，因此在備考2013年國考申論時，建議考生朋友，對諸如詞句解釋類的創新題目多加練習，爭取掌握此類題的答題思路并能靈活運用，以便全面應對2013年國考申論考試。最后衷心祝愿考生朋友都能有力量去托起明天的希望!
編輯推薦：
2013國家公務員網絡輔導火熱招生 2012年國考真題及答案解析匯總
最新資訊
- 2026年國考行測和申論哪個容易拿分？考情對比與備考方向全解析2025-09-21
- 2026年國考申論考試時間多長？考場節奏與備考時間規劃指南2025-09-20
- 2026國考大專一般什么職位可報？崗位類型及備考建議全解析2025-09-18
- 國考難度對比歷年數據：報名人數、競爭比與錄取趨勢深度解析2025-09-17
- 2026國考熱門崗位有哪些？歷年趨勢+選崗避坑指南一次看懂2025-09-17
- 2026年國考申論和省考申論區別詳解：考情對比與備考策略全指南2025-09-15
- 2026年國考申論多少分算高分？申論提分標準與備考思路全解析2025-09-15
- 2026公務員國考與省考的區別詳解：報考前必讀指南2025-09-11
- 2026國考行測分數占比公布規律解析！行測在筆試中有多重要2025-09-10
- 2026年國家公務員分幾個等級？詳解職級體系與晉升路徑2025-09-10
打卡人數
