對于考政法司法干警的考生們來說面試是至關重要的一步，環球網校教育老師根據潛心研究河北政法干警面試的情況為考生提供以下信息支撐，以助力考生在面試中旗開得勝。

　　一、面試基本情況：

　　(一)面試形式：河北省政法干警面試形式主要為傳統結構化面試，采用百分制計分。

　　(二)面試題量：河北省政法干警面試安排天數為兩天，半天一套題，一天兩套題，每套題4道題目。

　　(三)面試方式：聽題形式為主，有草稿紙和筆，十分鐘時間答四道題，考生可以統籌安排思考和答題時間，每道題也不單獨計時，讀題時間算在答題時間內。

　　(四)面試時間:11月19、20日

　　(五)成績計算：綜合成績=筆試總成績×60%+面試成績×40%。

　　(六)結構化面試五大題型：

　　結構化面試根據測評要素一般可將試題分成了五大類型，但是根據目前的考試發展趨勢來看，越來越多的復合型試題出現，需要考生注意：

　　1、綜合分析題

　　結構化面試考試中，綜合分析題一直都是公務員面試必考、常考的題型，它相對來說比較難，考查考生的素質也比較全面。綜合分析類試題按試題所涉及內容的不同可細分為社會現象類、名言俗語類、政策理解類、故事理解類、原理效應類等。綜合分析題要求考生能夠深刻分析問題，挖掘問題的本質，并聯系自身工作，進行重點闡述。

　　例如：石家莊禁止沿街乞討，請談談你的看法?(2010年9月5日下午河北政法干警面試真題第一題)

　　2、人際交往意識與技巧題

　　人際交往意識與技巧題在公務員面試中也是非常重要的一部分，此類題目重點考查考生人際交往的意識與技巧。環球網校教育老師認為，對于公職人員來說，良好的人際關系以及人際關系處理能力是未來工作中非常重要的一部分。考官想通過考生現場答題了解每一位考生是否具備處理人際關系的素質與能力。人際交往與技巧題的解題關鍵在于考生能否做到合情合理地解決人際關系題中的所有矛盾，妥善完成任務。

　　例如： 你的同事小王很有能力，經常在領導面前表現自己，年底評先進人物時領導沒有通過民主選舉就直接選了小王，對此同事們有以下三種反映：

　　(1)有的同事在公開場合對小王表示不滿;

　　(2)有的同事直接去找領導理論，并跟領導吵了起來;

　　(3)有的同事跟小王說讓他自己的工作以后自己干。

　　請談談你對這三種反應的看法，你會怎么做?(2011年11月5日上午河北省政法干警面試真題第四題)

　　3、計劃組織協調題

　　計劃組織協調題重點在于考查考生解決實際問題的能力。題目中設定一個或者若干個工作目標，通過考生回答來考查考生計劃組織協調能力。此類題目難點在于大多數考生沒有類似的工作經歷，不知如何下手。很多考生會刻意背一些模板，最后陷入套路的答題中。那么如何在此類題目中做到打造亮點，重點突出呢?環球網校教育老師認為，關鍵就在于對任務目標的分析，能夠緊密圍繞工作目標，將大目標具體化，條理化，并且提出可行性的方案。

　　例如： 為解決現在幼兒園入園難問題，市教育局要在市區新建5所幼兒園，如果你是負責人，你怎么統籌安排這件事。(2011年11月5日下午河北省政法干警面試真題第三題)

　　4、情景處理與應變題

　　情景應變題主要是通過設置各種情景，給予應試者一個特定的身份，要求其處理各類事務及各種問題和矛盾。環球網校教育老師認為，情景應變題在近年的面試中占有較大的比重，這是與時代的發展和事業單位本身工作的需要密不可分的。在回答情景應變類試題的過程中，要入情入境，以適當的身份和方法高效地處理問題，表現出處變不驚的自控力和臨危不亂的智慧來。

　　例如：房管局的設計圖紙有問題，導致甲、乙兩戶地基重疊，多次訴訟和調解無果，領導派你去處理，你打算怎么處理?(2009年10月17日上午河北省政法干警面試真題第四題)

　　5、求職動機與擬任職位的匹配性題

　　求職動機與擬任職位匹配性題是指考查考生報考事業單位的原動力，即為什么要報考事業單位，以及考生的職業價值觀、職業興趣、職業能力、性格弱點等方面是否與事業單位工作相匹配的試題，是個人與工作匹配度的一種考核。

　　二、題型特點分析：

　　2009-2011年河北省政法干警面試真題題型分布

　　題型特點：

　　河北省政法干警的面試主要采用傳統結構化的面試形式。從近三年的真題中我們可以看出，綜合分析題和言語表達題是考察的絕對重點內容。綜合分析題沿襲了以對社會熱點的考察為主、對哲理故事的考察為輔的構成，言語表達則還是以演講的形式進行考察。考題中偶爾也會考察到組織管理題、人際關系題，所以考生在準備的時候既要分清主次，又不可忽視對于其它題型的準備。另外，題型的分布順序上，綜合分析均處在靠前的位置，一般前兩道或者前三道是綜合分析，剩下兩道或一道是言語表達或者其它題型。

　　(一)綜合分析能力測評要素類題目是河北省政法干警必考題型

　　從三年的真題中可以分析出四道題目中會有兩道甚至三道題目考察綜合分析，因此綜合分析是考生備考的重中之重。綜合分析的考察側重于時政類和哲理類。就時政類來說，既有河北省內發生的熱點事件，也有其他省份的熱點事件和近半年內全國的一些熱點事件以及公共政策，內容涉及文化、民生、道德、法律等社會很多領域。哲理類來說相對考察較少，但是對于哲理類的考察難度較高，主要是對于題干內容所表達信息需要進行一些深度的提煉和概括。總之，綜合分析著重考察考生的時政敏感度、思想深度、全面客觀分析問題的能力。

　　例如：2011年11月5日上午河北省政法干警面試真題第一題：

　　由共青團廣東省委聯合北京大學等單位共同發起的“圓夢計劃•北大100”項目，近日在廣州開班，來自廣東各地企業的100名新生代產業工人將在主辦方的全額資助下，攻讀北京大學網絡遠程教育本科學位。針對"圓夢計劃"，談談你的看法。

　　[環球網校解析]：本題是公共政策類題目。應對公共政策類題目，一般要從政策的科學性、可行性、執行等方面進行思考分析。在本題中，“圓夢計劃”是否科學，是否可行，是考生應該思考清楚的問題。而可行性，又可以從政治可行性、經濟財政可行性、社會可行性和技術可行性等方面考慮。從政治可行性的角度而言，是從政策的穩定性、合法性和公正性來分析;從經濟和財政可行性的角度而言，是從投入和產出的來分析;從社會可行性角度而言，是從政策的適宜性、均衡性和回應性來分析;從技術可行性的角度而言，是從科學發展的限制性來分析。圓夢計劃是針對農民工的培訓計劃，政府聯合高校，以高校的師資、技術為平臺，提升農民工的科學文化水平，具有技術上的可行性;從社會可行性而言，就業問題是民生之本。農民工的就業問題是當前政府不容忽視的社會問題，也是保障社會穩定的大問題。因此，具備社會可行性;從上述因素分析，圓夢計劃具備可行性，是項好政策。但是從政策的執行方面說，是否能夠得到執行，政府的財政是否能夠承擔得起，也是這項政策是否能夠實現它的目的的不容忽視的因素。因此，考生在分析判斷該項政策的時候，應該從現實需要、可行性方面進行客觀的分析。既要體現全面性，又要體現深刻性。

　　(二)計劃組織協調測評要素類題目，在2009年、2010年是弱項，沒有涉及，但2011年的面試題目中出現了兩道此類題目，分別是活動型和排序型兩類。

　　例如：2011年11月5日下午河北省政法干警面試真題第三題：(活動型)

　　為解決現在幼兒園入園難問題，市教育局要在市區新建5所幼兒園，如果你是負責人，你怎么統籌安排這件事?

　　[環球網校解析]：該題有兩個關鍵信息需要考生把握：一是，五所幼兒園的建設;二是角色定位：負責人。幼兒園建設，需要考生考慮的問題有：一，選址;二，規劃;三，建造;選址要考慮的因素不多，主要是根據領導指示，尋找適當的地方，與各職能部門進行交涉;規劃很重要，主要包括幼兒園的規模，設計、構造等;建造是重中之重，主要包括資金的落實，建筑過程的監督、質量的把關、安全理念的宣傳等。

　　2011年11月5日下午河北省政法干警面試真題第四題(排序類)

　　今天上班有三件事情需要完成：9點半接到一項撰寫3千字文件的任務，下班前需交給領導;9點45要通知同事到另外一個辦公室開會，下午兩點半要組織同事開展為災區捐款捐物的活動，你怎么安排?

　　[環球網校解析]：解決排序類題目，一般按照輕重緩急的原則來進行，它主要考查考生的時間管理意識和工作效率觀念。也就是說，考生要在既定的時間內，根據工作任務的輕重緩急，做出合理的安排，按照規定完成即可。在本題中，三千字的文件任務是重點，所需時間長。需要考生重點考慮。通知開會是小事，所需時間不長，也非常容易，但是也在考查考生的時間觀念和實際執行能力;向災區捐贈活動，非常重要，但是如果安排得當，也不會占據太多的時間，關鍵考查考生的工作效率。因此，通知開會可在五到十分鐘的時間完成，考生可采取群發信息的方式完成;災區捐助活動，可利用午休的時間進行準備，包括通知的下發，場地的布置等。總之，考生要本著節約時間、提高效率的原則，采取科學的方法，完成三項工作。

　　(三)應變能力測評要素類題目不是河北省政法干警面試的重點，三年來只在2009年考過一道題目。但考試是無常的，命題人總是會打破考試的一般規則的，所以此類題型也不容忽視。

　　我們以2009年10月17日上午河北省政法干警面試真題第四題為例，簡單分析該類題目的特點：

　　房管局的設計圖紙有問題，導致甲、乙兩戶地基重疊，群眾多次訴訟和調解無果，領導派你去處理，你打算怎么處理?

　　[環球網校解析]：該題的矛盾沖突有兩個：一是，甲乙兩戶的地基重疊;二是，多次訴訟和調解無果。對于第一個矛盾沖突，需要考生解決兩個問題：一是，找到地基重疊的原因;二是，了解甲乙兩戶的態度;對于第二個矛盾沖突，需要考生解決兩個問題：一是，訴訟的難點;二是，調解的難點;搞清楚了兩個矛盾沖突的核心問題，就要采取科學的措施。科學的措施主要體現在：一是，與房管局進行具體的交涉;二是，與甲乙兩戶進行協商，進行調解工作;三，在政策范疇內進行斡旋，達成共識后，妥善解決。

　　(四)人際關系處理測評要素類題目，與應變能力測評要素類題目一樣，不是河北省政法干警面試的重點題目。前三年沒有涉及，在2011年只考了一道人際關系題目。

　　2011年11月5日上午河北省政法干警面試真題第四題

　　你的同事小王很有能力，經常在領導面前表現自己，年底評先進人物時領導沒有通過民主選舉就直接選了小王，對此同事們有以下三種反映：

　　(1)有的同事在公開場合對小王表示不滿;

　　(2)有的同事直接去找領導理論，并跟領導吵了起來;

　　(3)有的同事跟小王說讓他自己的工作以后自己干。

　　請談談你對這三種反應的看法，你會怎么做?

　　[環球網校解析]：處理本題的關鍵是要對人際關系沖突進行正確的判斷，同時把握正確的應對原則。同事小王很有能力是優點，經常在領導面前表現自己雖然不可取，但也符合年輕人的特點;領導沒有通過民主選舉直接把名額給了小王，是一種不正確的做法，會傷害下屬工作的積極性，同時降低領導的威信。(1)選項在公開場合對小王表示不滿，是一種過激的行為，不利于同事之間的團結，不可取;(2)選項找領導反映情況，闡述個人意見，是可取的，但是與領導發生爭吵是不可取的。(3)選項中同事跟小王的表述有失大度，思想境界太低。對上述信息進行正確的判斷之后，正確的做法就呼之欲出了。對于領導的失誤，要采取正確的方法和妥善的途徑向領導反映個人對于評選先進的看法，讓領導意識到他個人的失誤;對于小王，不要輕視，也不要疏遠，而是要團結他，引導他，讓他意識到個人的不足，做一個光明磊落的真正的業務能手。

　　(五)言語表達能力測評要素類題目是河北省政法干警面試中的常考題型，主要以現場模擬和演講為主，有時候也會出現演講與串詞相結合的形式。

　　例如：2011年11月6日上午河北省政法干警面試真題第四題

　　你工作很努力，單位有外出學習的名額，你符合條件，也很想去，但是領導以工作忙為原因不讓你去，請你用三種或三種以上的理由說服領導，請現場模擬。

　　[環球網校解析]：這個題目的難點在于理由的合理性和說服力以及言語的感染力。考生可以采取迂回曲折的方法，從你的工作表現，工作能力和現實需要等方面說明個人符合條件，再說的過程中，要體現對領導的尊重，個人的謙遜，理由的有理有據有節。總之，要想法設法引領導入甕，讓領導覺得你說的有道理，這個名額非你莫屬。

　　環球網校小貼士：

　　2012年河北省政法干警面試，是否依然采取前三年的命題模式，很難下一定論。但就三年來的命題情況而言，綜合分析能力測評要素類題目是考試的重中之重，不能忽視。言語表達能力測評要素類題目，雖然2011年有弱化的痕跡，但是，它沒有退出考試的視野，依然是2012年面試的重點題型。建議考生要做好以下幾個方面的工作：

　　第一，以綜合分析能力測評要素為重點，多關注近三個月來發生的時政問題;

　　第二，認真研讀三年來的面試題目特點，把握曾經考過的題目特點，進行訓練和總結;

　　第三，加強說話能力的訓練，每天至少訓練六道題目。

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