2011浙江公務員考試《行測》言語理解標點使用
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標點的正確使用也是浙江省公務員考試的一種重要題型，主要考查考生對各種標點符號的普通用法及在一定語言環境里的變通用法的掌握。下面，老師為大家介紹幾種常考標點的使用方法。 $lesson$
(一)句號
(1)陳述句末尾的停頓。
(2)語氣舒緩的祈使句末尾也使用句號。轉自環 球 網 校edu24ol.com
(二)嘆號
(1)感嘆句末尾的停頓。
(2)語氣強烈的祈使句、反問句末尾也用嘆號。
(三)問號
(1)疑問句、反問句的末尾用問號。
(2)倒裝的問句，問號應該放在句末。
(3)連續問句，各問句后均用問號。
(4)選擇問句，在句末用問號，句中用逗號。
(5)有的句子雖然有疑問詞，但不是問句，所以不用問號。
(四)頓號
(1)如果并列詞語中還有并列詞語，小的并列詞語用頓號，大的并列詞語要用逗號。
(2)表概數的地方不能用頓號，但表確數的地方必須有頓號。
(3)并列詞語之間有了“和”、“與”、“及”等連詞，連詞前不再用頓號。
(4)并列的短語作定語時要用頓號。
(五)逗號
(1)并列作謂語、補語表強調時，并列短語之間不用頓號，而用逗號。
(2)并列詞語之間帶有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等語氣詞時，并列成分之間不用頓號，而用逗號。
(3)并列的短句之間不用頓號，而用逗號。轉自環 球 網 校edu24ol.com
(六)冒號
(1)用在總括的話后面，表示后面要分項說明或表示冒號前面的話引起后面的話。
(2)用在總括語的前面，表示總結上文。
(3)用在“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語后，提起下文。
(4)引語中間的“某某說”后用逗號，引語后的“某某說”后用句號，而不是冒號。
(5)冒號一般管到句終，若只管到句子的中間而不能管到句終的，則不能用冒號。
(6)同一句中不能用兩個冒號。
(7)間接引用不用冒號。
(8)部分引用(引文不獨立)前不用冒號。
(七)引號
(1)行文中直接引用的話、需要著重論述的對象、具有特殊含義的詞語，用引號標示。
(2)間接引用不用引號。
(3)引文末的標點位置：
①引文獨立成句，意思完整，則引文末尾的標點不能改動，并要寫在后引號內。
②引文不完整，只作為行文中句子的一部分，則引文末尾的標點(問號、感嘆號除外)應去掉，而視整個句子的需要選用標點。
(八)破折號
(1)行文中解釋說明的語句、話題突然轉變、意思的遞進、聲音的延長，用破折號標明。
(2)破折號與“是”、“有”等提示的詞不能同時使用。
例題1：浙江行測真題
我不知道這件事情怎么會變成這個樣子?但是，無論如何我們都應該竭盡全力把這件事情處理好。
【解析】“我不知道這件事情怎么會變成這個樣子”是陳述句，不應用問號，應該用句號。本題中考查的是問號的正確使用。句子中雖然有疑問詞“怎么”，但是句子整個并不是問句，而只是一個陳述句，因此要將問號改為句號。
例題2：浙江行測真題
下列句子中標點符號使用完全正確的一項是( )。
A.許多人以為樂觀主義的人不過是“嬉皮笑臉”，“隨隨便便”，“一切放任”，“得過且過”，“唯唯諾諾”。
B.我們要領會“俯首甘為孺子牛。”這句話的深刻意義。
C.看臺上，同學們一個勁地喊著：“加油”、“加油”的口號，為運動員鼓勁。
D.一個沒有理想的人，不但不知道明天走到哪里?做什么?就連今天做什么?為什么要這樣做?都弄不清楚。
【解析】A。解析：B項正確的寫法應該是：我們要領會“俯首甘為孺子牛”這句話的深刻意義。C項正確的寫法應該是：看臺上，同學們一個勁地喊著“加油!加油!”的口號，為運動員鼓勁。D項正確的寫法應該是：一個沒有理想的人，不但不知道明天走到哪里，做什么，就連今天做什么，為什么要這樣做，都弄不清楚。
上述方法，均為老師的經驗之談，考生可以根據自身的情況擇優錄用。在實際的考試中，考生要盡可能在最短時間內去做對最多的試題，巧妙的方法對于公務員考試的成功必不可少。
?2011年公務員錄用考試申論輔導
?2011年公務員考試行政能力輔導
?2011年公務員考試公共基礎輔導
?2011年公務員考試面試全程指導
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