09年公務(wù)員考試行測資料分析之統(tǒng)計表精講
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一、題型分析
統(tǒng)計表是由縱橫交叉線條所繪制的表格來表現(xiàn)統(tǒng)計資料的一種形式。它是用原始數(shù)據(jù)制成的一種表格。為了實際需要，人們常常要把工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)和日常工作中所得到的相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)，按照一定的要求進行整理、歸類，并按照一定的順序把數(shù)據(jù)排列起來，制成表格，這種表格叫做統(tǒng)計表。
統(tǒng)計表是提供資料和積累資料的重要形式。具有簡明扼要、條例清晰、提綱挈領(lǐng)等特點。
例題：根據(jù)下表，回答①～②題：
博物館四個入口處自動計數(shù)器的讀數(shù)
|
自動計數(shù)器在不同時間的讀數(shù)(人數(shù)) | |||||
|
入口(時間) |
7：00 |
8：00 |
9：00 |
10：00 |
11：00 |
|
1 |
7 111 |
7 905 |
8 342 |
8 451 |
8 485 |
|
2 |
8 432 |
9 013 |
9 152 |
9 237 |
9 306 |
|
3 |
5 555 |
5 921 |
5 989 |
6 143 |
6 233 |
|
4 |
954 |
1 063 |
1 121 |
1 242 |
1 299 |
①從早上7：00到11：00通過入口1進入博物館的參觀人數(shù)是( )。
A.580 B.94 C.1 374 D.1 594
②在早上7：00到8：00之間，通過人數(shù)最多的入口是( )。
A.1 B.2 C.3 D.4
解答：題①應(yīng)為8 485-7 111=1 374，故選C。
題②比較兩數(shù)之間的差，差值最大的是入口1的兩個數(shù)。故選A。
統(tǒng)計表的內(nèi)容一般都包括總標(biāo)題、橫標(biāo)題、縱標(biāo)題、數(shù)字資料、單位、制表日期。總標(biāo)題是指表的名稱，它要能簡單扼要地反映出表的主要內(nèi)容，橫標(biāo)題是指每一橫行內(nèi)數(shù)據(jù)的意義;縱標(biāo)題是指每一縱欄內(nèi)數(shù)據(jù)的意義;數(shù)字資料是指各空格內(nèi)按要求填寫的數(shù)字;單位是指表格里數(shù)據(jù)的計量單位。在數(shù)據(jù)單位相同時，一般把單位放在表格的左上角，如果各項目的數(shù)據(jù)單位不同時，可放在表格里注明。制表日期放在表的右上角，表明制表的時間。各種統(tǒng)計表都應(yīng)有“備考”或“附注”欄，以便必要時填入不屬于表內(nèi)各項的事實或說明。
二、核心要點
統(tǒng)計表的作用是：①用數(shù)量說明研究對象之間的相互關(guān)系。②用數(shù)量把研究對象之間的變化規(guī)律顯著地表示出來。③用數(shù)量把研究對象之間的差別顯著地表示出來。這樣便于人們用來分析問題和研究問題。
統(tǒng)計表的形式繁簡不一，通常按項目的多少，分為單式統(tǒng)計表和復(fù)式統(tǒng)計表兩種。只對某一個項目的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計的表格，叫做單式統(tǒng)計表，也叫做簡單統(tǒng)計表。統(tǒng)計項目在兩個或兩個以上的統(tǒng)計表格，叫做復(fù)式統(tǒng)計表。
考生在遇到統(tǒng)計表的題型時，要注意相關(guān)統(tǒng)計表的相關(guān)信息，包括標(biāo)題、縱標(biāo)目、橫標(biāo)目以及注釋，了解每行、每列的數(shù)據(jù)所代表的含義，然后再有針對性地答題。
一般來講，關(guān)于統(tǒng)計表的問題，主要有三種類型：第一種是從統(tǒng)計表上查找答案，容易得分;第二種是需要結(jié)合表中所給的幾個元素，進行簡單的數(shù)學(xué)運算，相對來說，也比較簡單，關(guān)鍵是要看清楚題意要求;第三種是比較復(fù)雜的分析和計算，需要在理解題干的基礎(chǔ)上，再綜合圖標(biāo)信息，從整體上來把握。
?2009年公務(wù)員錄用考試申論輔導(dǎo)
?2009年公務(wù)員考試行政能力輔導(dǎo)
?2009年公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)輔導(dǎo)
?2009年公務(wù)員考試面試全程指導(dǎo)
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