公務員行政能力測試重難點答疑一
更新時間：2009-10-19 15:27:29
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學員：antb 老師您好,14,20,54,76,( )答案是什么？怎么推算？麻煩老師幫助解答一下，寫一下具體的步驟。謝謝！
老師回復:學員你好，
14 20 54 76 (126)
因為：
3×3+5=14
5×5-5=20
7×7+5=54
9×9-5=76
11×11+5=126
答案是多少不重要,關鍵是要掌握方法! 做數(shù)字推理需要你對數(shù)字敏感,這就需要你記得以下的數(shù)列:
質數(shù)列:2,3,5,7,11,13,17,19..
平方數(shù)列:1,4,9,16,25,36,49,64,81,100,121,144,169..
立方數(shù)列:1,8,27,64,125,216,343..
不僅如此你還要記得這些數(shù)列的變異,比如非質數(shù)列\(zhòng)平方數(shù)列+(-)常數(shù)\立方數(shù)列+(-)常數(shù)等
針對這道題,應該怎樣判斷呢?
首先會做等差,明顯等差走不通
其次會看是否是平方或者立方的變異:(首先分解14,14可以分解為16-2,可以分解為9+5;再按照兩個分解能否和第二項有相同之出;20可以分解為16+4,也可分解為25-5,發(fā)現(xiàn)規(guī)律了.再看第三項是否符合這個+5-5的規(guī)律,54-5=49,規(guī)律也就出來了)
如果這步走不通,從第三個方法著手,就是分解數(shù)字,比如14分解為2*7之類的...如果這個走不通,最后還會從項之間的關系再推
公務員行政能力測試難點重點答疑二
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