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公務員08行政能力測試言語理解與表達練習

更新時間:2009-10-19 15:27:29 來源:|0 瀏覽0收藏0

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詞義替換強化訓練測試題(1-60)
試題1:申請移民應當(遵循)一定的步驟和方法。
A: 遵守  B: 遵照
C: 尊奉  D: 因循
答案: B
試題2:國外為了(扶持)新的競爭者,往往通過拍賣經營許可證制度,使新經營者在某種業務上壟斷經營幾年,待其羽翼豐滿,占領20一30%的市場份額,才允許勢力強大的老牌經營者進入市場。
A: 支持  B: 扶助
C: 贊助  D: 攙扶
答案: B
試題3:蒼溪縣經歷近20年的實踐探索,總結提出了優化農村產業結構的工作思路及指導思想:“(依托)市場辦工業,圍繞工業辦農業,辦好農業促工業,種養加綜合經營,貿工農協調發展”。
A: 依存  B: 依循
C: 依靠  D: 依仗
答案: C
試題4:為(探討)高校學報電子出版物和電子網絡出版的可行性,結合工作實際,初步研究了計算機通訊網絡、編輯、排版系統建設的設想。
A: 探討  B: 研討
C: 討論  D: 探索
答案: B
試題5:《聯合國憲章》序言說明了制定該宣言的原因和宗旨:“鑒于對人權的無視和侮蔑已發展為野蠻暴行,這些暴行(玷污)了人類的良心,而一個人人享有言論和信仰自由并免于恐懼和匱乏的世界的來臨,已被宣布為普通人民的最高愿望?!?BR>A: 辱沒  B: 玷辱
C: 沾污  D: 羞辱
答案: A
試題6:腦的體積不是一個好的(衡量)智能的指數,但是神經元的數量和它們之間的聯系是極為重要的。
A: 確定  B: 評定
C: 測定  D: 測量
答案: B
試題7:在閉路電視監視下的社會,將是一個干凈、穩定、文明的社會,大部分的公民并不感到受了(侵擾),只有那些不良行為者感到不安。
A: 侵凌  B: 侵犯
C: 干擾  D: 打擾
答案: B
試題8:只有這樣,才能有利于不同地區因地制宜地發展教育,使人口大省的高等教育有更快的發展,(緩解)教育資源、高校設置在地域上的不平衡,也有利于教育的比較和競爭,有利于考試技術的進步和提高。
A: 減少  B: 減緩
C: 延緩  D: 緩沖
答案: B
試題9:遺產稅法對公民繼承的遺產數量作一定的限制,(削弱)人們對繼承遺產的依賴心理,引導人們通過誠實勞動、艱苦創業來提高和改善自己的物質生活水平。
A: 減弱  B: 減縮
C: 削減  D: 減少
答案: A
試題10:記憶就是通過大量神經元的可塑性變化,而使信息(貯存)在腦內大量神經網絡上。
A: 貯藏  B: 儲藏
C: 儲存  D: 儲集
答案: C
試題11:我國已初步建成一個(覆蓋)全國的以光纜為主,以數字微波和衛星為輔的大容量、高速率傳輸網絡。
A: 遮蓋  B: 覆蓋
C: 分布  D: 遍布
答案: A
試題12:縣土產棉麻公司專門成立了棉花生產辦公室,興辦了軋花廠,并組織科技人員長年(巡回)在棉區,為棉農提供全程服務。
A: 巡邏  B: 巡視
C: 巡查  D: 巡行
答案: D
試題13:收入分配不公現象尤其是廣義的收入分配不公現象普遍化時,僅靠勤勞收入過活的多數民眾與少數暴發戶特權戶的對立便會加劇,社會關系趨于緊張,社會的正常秩序就難以(維持)。
A: 維護  B: 維系
C: 保持  D: 保證
答案: C
試題14:很顯然,由于審美文化(憑藉)出版媒介在國際間的廣泛傳播,導致了民族審美趣味和藝術觀念的相互影響,逐步趨同,這一方面為形成整一的人類審美文化進行著歷史性的必要準備。
A: 憑借  B: 憑仗
C: 憑恃  D: 倚仗
答案: A
試題15:在具體處理涉及民族關系的問題時,一定要以團結教育為目的,實事求是地堅持協商(疏導)和教育引導,依法辦事,這是處理和解決民族關系上出現矛盾的一個主要方法。
A: 開導  B: 誘導
C: 疏通  D: 疏浚
答案: A
試題16:現代科技成果證實一切源于物質,有力地打擊了宗教神學,使人們從神學思想的(禁錮)下解放出來,牢固樹立了科學精神、科學思想。
A: 禁閉  B: 禁阻
C: 束縛  D: 限制
答案: C
試題17:本世紀初,歐美的“后期印象派”畫家大多都是通過圖書、畫冊等形式而接觸東方藝術的,然而這種接觸卻給長期追逐藝術再現功能的西方畫家以主觀表現的東方靈感,從而(誘發)了美術史上的一場革命。
A: 誘導  B: 激發
C: 誘致  D: 招致
答案: C
試題18:崛起的亞洲國家已不再“馴服”,甚至敢于說“不”,因而經濟制裁難以(奏效),甚至會傷及自身。這使包括美國在內的發達國家在亞洲人權問題上經濟處于左右為難的境地。
A: 有效  B: 起效
C: 見效  D: 奏捷
答案: C
試題19:他們也因有這種深刻的誠實而為當代和后世所(景仰)。
A: 仰視  B: 敬仰
C: 仰望  D: 仰頭
答案: B
試題20:若(延續)傳統粗放型的發展模式,必然會步西方老工業基地的后塵。
A: 延伸  B: 繼續
C: 延展  D: 延長
答案: B
試題28:責任面前,幾個人互相(推諉),誰也不愿主動承擔責任。
A: 推讓  B: 推卸
C: 推卻  D: 推延
答案: B
試題29:從80年代起,亞洲迅速(崛起),現已成為當今世界經濟中最活躍、增長速度最快的地區。
A: 突起  B: 興起
C: 振興  D: 興盛
答案: B
試題30:象現在這樣,在郵電對面(培植)一個競爭對手――聯通公司,聯通公司何時才能形成與郵電這個龐然大物實力相當的競爭能力呢?
A: 培訓  B: 培養
C: 培育  D: 栽植
答案: B
試題31:經濟、教育、文化發展的極端不平衡,是我國非常重要的一個基本國情,但好的公共政策、制度安排應有助于縮小而不是人為(加?。┻@種不平衡。
A: 加重  B: 加速
C: 加深  D: 夸大
答案: A
試題32:民族自治地方必須以民族聚居區域的狀況來確定其(管轄)的范圍,實行區域自治,行使其當家做主的權利,各自治地方的經濟文化建設是國家發展戰略計劃的有機組成部分。
A: 管教  B: 管制
C: 轄制  D: 統轄
答案: D
試題33:誠實作為一種優良品質,在道德上歷來是備受(推崇)的。
A: 尊崇  B: 遵守
C: 尊敬  D: 遵循
答案: A
試題34:鄧小平以偉大的無產階級革命家的雄才大略和非凡的斗爭藝術,(捍衛)和發展了馬克思主義人權理論的真理性和正義性,做出了當代中國的馬克思主義人權理論新的科學判斷。
A: 維護  B: 維持
C: 保衛  D: 捍御
答案: C
試題35:每一項政策都有其特定的歷史背景?,F在的高考名額分配辦法是在高教資源十分(匱乏)、國家對高等教育實行高度集中統一的計劃管理體制下產生的。
A: 缺少  B: 缺乏
C: 匱缺  D: 匱竭
答案: C
試題36:一般說來,在解決類似問題的過程中總有一些巨額非法收入,既不被法律所(取締)沒收,又不必交納所得稅而轉化為形式意義上的合法財產。
A: 取代  B: 驅除
C: 銷毀  D: 取消
答案: D
試題37:如果能夠因勢利導地加快產業的升級換代步伐,(瞄準)產業高度化的發展目標,把握好具體策略,將是中國經濟進入新的一輪發展的極好機遇。
A: 瞄上  B: 對準
C: 看準  D: 瞅準
答案: B
試題38:國際敵對勢力利用極少數民族分裂主義分子,進行破壞祖國統一,(離間)民族關系的罪惡活動,這是影響我國民族關系的兩大根本原因。
A: 離斷  B: 離散
C: 挑釁  D: 挑撥
答案: D
試題39:科學技術世界性的、全方位的革命,越來越對人們的思想文化、道德觀念等精神領域產生巨大的沖擊和影響,正在(開辟)著人類更加文明的新紀元。
A: 開發  B: 開拓
C: 開掘  D: 開墾
答案: B
試題40:出版物,特別是現代出版物,發行量巨大,有的多達幾十萬、幾百萬、上千萬冊,其(負載)的審美文化,在短短的時間內,為成千上萬甚至上億的審美者所接受,產生了巨大的審美效益。
A: 肩負  B: 負重
C: 承擔  D: 承載
答案: D
試題41:為了適應新的情況,經營方式也要不斷地(變更)。
A: 更換  B: 變動
C: 調劑  D: 替換
答案: B
試題42:競爭機制的引入,不僅可以加速消除(沉淀)在民族心理深層的消極因素、促進觀念和思維方式的現代化,也有利于培養各民族內部的自立精神和進取精神,從而激發各族人民自力更生、艱苦奮斗。
A: 沉降  B: 沉積
C: 沉沒  D: 沉潛
答案: B
試題43:對誠實的否定固然令人遺憾,但尚可從精神上、道德上的肯定中得到(彌補)。
A: 償還  B: 獎賞
C: 補償  D: 償失
答案: C
試題44:例如,國家在沿海城市不再設立新的高等院校,(鼓勵)大城市的高等學校到外省和邊遠地區設立分校,高校擴招的名額更多地分配給人口大省和欠發達地區。
A: 鼓吹  B: 鼓動
C: 鼓舞  D: 激將
答案: B
試題45:長期以來工業經濟的快速發展是建立在高耗、低效、粗放的發展模式之上,使工業自身負效應也日積月累,這嚴重(困擾)著進一步的縱深發展。
A: 打擾  B: 擾亂
C: 攪擾  D: 擾動
答案: C
試題46:兩次世界大戰對人類的屠殺和尊嚴(踐踏)達到了如此殘酷和大規模的地步,使得人類重新考慮自己的命運和尊嚴要靠什么來保證。
A: 踩踏  B: 糟蹋
C: 作踐  D: 摧殘
答案: D
試題47:至于那些經驗材料、報告之類的公文里有多少水份,人們早已不想去(分辨)。
A: 辨別  B: 辨解
C: 分別  D: 了解
答案: A
試題48:有些人肆意(違背)美國法律,偷偷溜進美國,獲取美國工作,是不應該得到獎償的,應該把他們送回老家去。
A: 背離  B: 有悖
C: 違犯  D: 違反
答案: D
試題49:有相當一部分人沒有受到科學技術觀的熏陶,對于科學技術茫然無知,他們還(沉湎)于封建迷信的毒害中,任憑落后愚昧的愚弄。
A: 沉迷  B: 沉浸
C: 沉溺  D: 沉醉
答案: C
試題50:十一屆三中全會以后,通過撥亂反正,突破了“以階級斗爭為綱”的思想束縛,徹底(摒棄)了“民族問題的實質是階級問題”的提法。
A: 摒除  B: 摒絕
C: 拋棄  D: 扔棄
答案: C
試題51:《移民法》的(頒布),使移民程序走向法制化。
A: 頒發  B: 發行
C: 公布  D: 發布
答案: C
試題52:將優化農村產業結構作為財政支農工作的重點來抓,合理安排,及時撥付、到位支農資金,對支農資金實行跟蹤(反饋),發揮資金在優化農村產業結構中的最大效益。
A: 返還  B: 返銷
C: 返回  D: 返歸
答案: C
試題53:我國紡織服裝業入世后進口關稅的降低將(突破)紡織原料和服裝面料的“瓶頸”,促進產品競爭力的提高,為產業升級提供堅實基礎。
A: 打破  B: 打開
C: 突圍  D: 打破
答案: A
試題54:空想社會主義者圣西門關于未來社會就是工業社會的設想深受后來西方學者的(推崇),被尊為技術統治思想之父。
A: 崇拜  B: 重視
C: 推介  D: 推重
答案: D
試題55:這部電視連續劇記述了日本軍國主義者(策劃)并發動震驚世界的“九•一八”事件,其中也有許多移民的血淚。
A: 策動  B: 策反
C: 謀劃  D: 計劃
答案: C
試題56:在我國,當老年人去世時,他們往往把遺產的大部分留給某一女兒,以(報答)女兒對自己晚年生活的照料。
A: 報恩  B: 報德
C: 報償  D: 報效
答案: C
試題57:有關政府主管部門應考慮(出臺)一些保護公平競爭的政策,使聯通公司能與電信部門在比較相當的條件下展開競爭,以促進行業的發展。
A: 公布  B: 問世
C: 出籠  D: 出現
答案: A
試題58:公布一項由民主黨和共和黨人士聯合完成的移民合法化民意調查結果,并(催促)布什總統堅守已做出的移民合法化建議,最終解決數百萬西裔和其他族裔無證件移民的身份。
A: 敦促  B: 促進
C: 加快  D: 促使
答案: A
試題59:她前幾天出了一場車禍,大腦還受了損傷,需要好好(調治)一下。
A: 調劑  B: 調節
C: 調整  D: 調養
答案: D
試題60:據初步(測算),加入WTO后,到2005年我國紡織品在歐美紡織品市場上的份額可以由現在的15%提高到30%。
A: 測定  B: 測量
C: 推算  D: 預算
答案: C

定義理解強化訓練測試題(1-47)
試題1:請把下面四句話中有歧義的一句找出來:( )。
A: A. 中國愿與墨西哥及所有愛好和平的國家一起,為建立公正、合理的國際政治、經濟新秩序而努力  B: B. 他的父親參加過解放戰爭和抗美援朝戰爭
C: C. 她借我五百元錢  D: D. 舅舅在鎮上搞個體經營
答案: C
試題2:請把下面四句話中表達有歧義的一句找出來:( )。
A: A. 生活的磨難使他過早蒼老了  B: B. 新來的工程師的助手是個很負責任的人
C: C. 他帶領鉆井隊日夜奮戰在茫茫草原上  D: D. 他發明的多用卡尺很快在全系統推廣應用
答案: B
試題3:請把下面四句話中表達有歧義的一句找出來:( )。
A: A. 單調、乏味的生活造成了他內向孤僻的性格  B: B. 陌生人起身告辭,帶走了他的東西
C: C. 幾缸咸菜,便是一家三口整個冬天的“佳肴”了  D: D. 野外作業最難捱的是無休止的寂寞
答案: B
試題4:請把給出的四句話中表達有歧義的一句找出來:( )。
A: A. 明天是媽媽的生日,爸爸的許多朋友都要來祝賀的  B: B. 我們委托小王請廠長派技術員指導我們實習
C: C. 這與曾經救過自己命的蔡鐵掙的不幸的女兒,方磊內心深處懷有深深的歉意  D: D. 我對松樹懷有敬佩之心不自今日始
答案: C
試題5:請把給出的四句話中表達有歧義的一句找出來:( )。
A: A. 荔枝也許是世界上最鮮最美的水果  B: B. 這個聰明靈俐的小家伙,我早在夏天就認識他了
C: C. 李四光的論文文句精煉,邏輯嚴密  D: D. 這姑娘,連她媽媽都不認識了
答案: D
試題6:請把給出的四句話中表達有歧義的一句找出來:( )。
A: A. 今天吳剛把那封信交給了韓明,當時他的臉紅了起來  B: B. 和歐洲、印度文化中的這種神學獨斷相比,中國文化顯示了它的理性的一面
C: C. 民本主義同君主專制主義的關系是雙重的  D: D. 歷史著作涵蓋了中國文化的方方面面
答案: A
試題7:請把給出的四句話中表達有歧義的一句找出來:( )。
A: A. 凡是人都有仁性,天生就有側隱之心,能對別人的痛苦與歡樂產生共鳴  B: B. 會上好幾個省市的領導人都對我們提出了希望和要求
C: C. 王陽明是宋明理學中心學的集大成者  D: D. 良知是人所固有的,不需要向外求索
答案: B
試題8:請把給出的四句話中表達有歧義的一句找出來:( )。
A: A. 蘇州園林據說有一百多處  B: B. 山里的人誰都懂得打獵的道理
C: C. 這批調研報告內容十分豐富  D: D. 我借他一本書
答案: D
試題9:從下面給出的幾句話中找出有歧義的那一句:( )。
A: A. 這本新買的書我不知道你母親看懂看不懂  B: B. 我已經和你父親說定了,周末咱們一塊兒走
C: C. 我還以為你真的不回來了呢  D: D. 原子核處于原子結構的中心
答案: B
試題10:把下面有歧義的句子找出來:( )。
A: A. 汽車在高速公路上一輛接一輛地馳過  B: B. 新來的老師的學生為大家表演了一個節目
C: C. 他母親后來去外地考察了一次  D: D. 學校正門外擠滿了歡呼的人群
答案: B
試題11:下面四句話中存在歧義的一句是
A: A. 這是一道學生無法解答的習題。  B: B. 這是一個人們無法理解的問題。
C: C. 這是一個老師無法解答的問題。  D: D. 這是一個大家無法弄懂的難題。
答案: C
試題12:下面四句話中存在歧義的一句是
A: A 這是一個家庭難以承擔的重負。  B: B 這是一個人們理應掌握的本領。
C: C 這是一個大家應該應該的問題。  D: D 這是一個我們無法查清的事實。
答案: A
試題13:下面四句話中存在歧義的一句是
A: A 這里有一個今天的廣告頁。  B: B 那里有一盤nancy的音帶。
C: C 這里有一個學生的背包。  D: D 那里有一袋兒童的玩具。
答案: C
試題14:下面四個短語中存在歧義的一項是
A: A 關心學生的老師  B: B 關心學生的成長
C: C 打碎盛酒的瓶子  D: D 興高采烈的農民
答案: A
試題15:請把下面四句話中表達有歧義的一句找出來:( )。
A: A. 農民的負擔依然是個沉重的話題  B: B. 今年的產值超過歷史最高記錄3個億
C: C. 他的勤奮好學贏得大家的一致稱贊  D: D. 他是個老實巴交的的山里人,沒見過什么世面
答案: B
試題16:請把下面幾句話中表達有歧義的一句找出來:( )。
A: A. 熱愛人民的軍隊是符合我們時代的需要的  B: B. 他對熱情的觀眾致以謙意
C: C. 我沉重地感到我失掉了很好的朋友,中國失掉了很好的青年  D: D. 沒有辛勤的勞動,就沒有豐碩的成果
答案: A
試題17:請把下面幾句話中表達有歧義的一句找出來:( )。
A: A. 孩子們非常喜歡他們的老師,一來到這兒就有說有笑,十分高興  B: B. 這兒曾經是六朝古都
C: C. 同學們立志做一個有理想有文化的社會主義新人  D: D. 你們就會懂得,什么是幸福,怎樣才能得到幸福
答案: A
試題18:請把下面四句話中有歧義的一句找出來:( )。
A: A. 女朋友從家鄉帶回來一大箱他最愛吃的水果  B: B. 這個鄉去年人均收入比前年翻了一番
C: C. 自從他擔任縣委書記以來,全縣面貌煥然一新  D: D. 他曾在北京大學就讀
答案: A
試題19:從下列句子中找出有歧義的一個句子:( )。
A: A. 他把搬來的物品放在地上  B: B. 這個地區最近出土了一大批重要文物
C: C. 他既不抽煙,也不喝酒  D: D. 湖南和湖北的部分地區
答案: D
試題20:從下列句子中找出沒有歧義的句子來:( )。
A: A. 小李同幾個朋友去看電影,小李說:“這部電影不知道看懂看不懂?!?nbsp; B: B. 他有一個兒子,在機關里工作
C: C. 孩子們很喜歡離休干部李爺爺,一來到這里就有說有笑,十分高興  D: D. 小王請求組織上允許他來這兒參加工作
答案: D
試題21:不當得利:指一方并非因為自己的違法行為而獲得利益,但利益的獲得又沒有合法的根據,致使他人利益受到損害的情況。根據上述定義,下列哪種情況屬于不當得利(  ?。?。
A: 張某是運輸隊長,一日親自駕車為某單位運木材,由于木材公司發貨員的疏忽, 多發了價值2000多元的木材。裝車時,張發現多裝了,卻未告知發貨員,而是在運回的途中 將多發的木材卸到自己家中,據為己有  B: 某甲為某乙方介紹一筆生意給某丙。然后某甲分別從某乙和某丙處提取“聯系費 ”
C: 賣瓜人魯某和朱某將顧客謝某遺忘在其瓜攤上的手提包加以藏匿,將包內價值180 00元的財物伙分  D: 王金森先后3次為該廠購買魚蝦,共用款1716元,報銷時,在報銷憑證上寫了用款 三千四百二十三元六角
答案: C
試題22:國家定價:指由縣級(含縣級)以上各級人民政府物價部門、業務主管部門按照國家規定權限制定的商品價格和標準。根據上述定義判斷下列哪種情況屬于國家定價(  ?。?。
A: 市民對我市出租車價格過高反響強烈。經調查發現,我市的出租車價格高于其他 城市出租車的價格,為此市政府研究決定,將出租車的起步價下調,每公里運價仍保持不變  B: 某國營商店從外地購進了一批皮大衣,盡管皮大衣市場緊俏,其它個體商店的定 價遠遠高于大衣的價值,但為了維護商店的信譽,商店經理決定皮大衣定價以不高于50%的 利潤為原則
C: 由于近日連續干旱高溫,致使城區蔬菜價格不斷上漲,引起了廣大市民的關注, 為維護廣大人民的利益,保護市場的穩定,市場價部門公布了幾種主要蔬菜的最高限價  D: 某商店銷售一批高質量的棉被,開始定價70元,一個月后,由于物價上漲的原因 ,他們把這批棉被的定價提高到了85元
答案: A
試題23:正當防衛:為了使公共利益、本人或他人的人身和其他權利免受正在進行的不法侵害,而采取的有限度的防衛行為。根據上述定義,下面哪種情況屬于正當防衛(  ?。?。
A: 某天晚上,下中班的許愛蓮在一偏僻小道上遭到搶劫,搶劫犯手持匕首,揚言自己從牢里逃出,如不交出錢財就要殺人。許愛蓮不得已交出身上的錢款。當搶劫犯低頭數錢時,她突然拾起一塊磚頭,朝罪犯的頭上砸去,罪犯應聲倒地。許拿起自己的錢款離開現場 ,后獲知搶劫犯搶救無效死亡  B: 某甲與某乙發生爭執,某乙揚言要殺死某甲,某甲聽到這話后,就決定先下手為強,乘乙不注意時,將乙殺死
C: 某村有一麻風病人,無惡不作,甚至滅絕人性地吐痰在公用水井,嚴重威脅著群 眾的生命健康,而又屢教不改,使人防不勝防。為了制止其犯罪行為,村民陳某用火將他燒 死  D: 某甲追殺某乙,某乙見自己斗不過某甲,轉身猛踢站在路旁的某甲的小孩,致使 小孩摔在水塘中淹死
答案: A
試題24:電子網絡出版:是以數據庫和電信網絡為基礎,以計算機主機的硬盤為存儲介質,使整個編輯出版過程都在電子通訊網絡中進行。根據以上定義,下列哪種方式不屬于電子網絡出版環節:
A: 老師小組在電腦上審定文稿  B: 編輯、修改、校對在電腦上進行,但最終出版裝訂成冊
C: 通過電腦修改錯誤  D: 透過網絡宣傳和發行
答案: B
試題25:狹隘的民族主義:指不信任、輕視甚至反對和壓迫其他民族。根據以上定義,下面哪種行為屬于狹隘的民族主義:
A: 與漢人通婚  B: 少數民族的人自愿學習漢語
C: 對黑人的歧視  D: 弘揚少數民族文化
答案: C
試題26:電子網絡出版:是以數據庫和電信網絡為基礎,以計算機主機的硬盤為存儲介質,使整個編輯出版過程都在電子通訊網絡中進行。根據以上定義,下面哪種方式屬于電子網絡出版環節:
A: 因作家年齡較大,不便于電腦操作,只好手工寫作  B: 網上發行有限,只好出版成冊,通過各大書店發行
C: 作者通過E-Mail向編輯部投稿  D: 因電腦數量有限,為了多人同時校對,把文稿打印出來,分發給每個人校對
答案: C
試題27:移民;我國公民遷往國外或國內某一地區永久定居。根據以上定義,下面哪種人是移民:
A: 因公務到美國出差的公司職員  B: 因業務需要到日本參加培訓的職員
C: 到美國留學畢業的歸國人員  D: 為了與在國外定居的丈夫團聚遷往國外的妻子
答案: D
試題28:企業精英:指掌握多門專業、能用幾種主要外語看有關資料、具有非凡的綜合與“消化”信息的能力和鞠躬盡瘁的精神。根據以上定義,下列哪種人物不是企業精英:
A: 小劉既精通市場營銷,又是電腦人才,經常拿起外文專業書就看起來,工作兢兢業業,什么復雜的事情他都能應付。  B: 小王文理兼通,英語極棒,工作認真,一切事情都應付自如。
C: 小家是公司的少見的外交型人才,公司內外什么事都擺得平,就是不懂行,說到本職工作一竅不通。  D: 小趙是公司兩個部門的技術骨干,工作盡職盡責,分析綜合能力很強,還能閱讀原版外文專業書,但是英語口語有些差。
答案: C
試題29:教育:有廣義和狹義兩種含義。廣義泛指社會上一切影響人的思想品德、增進人的知識和技能的活動;狹義指學校教育,即按照一定的要求,有目的、有計劃、有組織地向人傳授知識和技能,培養思想品德發展智力和體力的活動。根據以上定義,下列哪種行為不是教育:
A: 王明的老師開導他堅持鍛煉身體。  B: 迫于生計,李陽的爸爸教李陽如何行竊。
C: 李紅的媽媽教李紅做家務。  D: 公園管理人員教育小學生講究社會公德。
答案: B
試題30:社會主義精神文明:指人類社會發展到社會主義時代所積累和創造的精神方面的積極成果的總和。根據以上定義,下列哪一種不屬于社會主義精神文明:
A: 人民群眾以共產主義思想為核心的理想、道德和紀律  B: 與社會主義生產方式的鞏固和發展需要相適應體育事業
C: 英國產業革命的成就  D: 社會主義國家人民的科學、文學藝術素養
答案: C
試題31:神經病:神經系統(腦、脊髓中樞神經和周圍神經)及其附屬結構(腦膜、腦血管、肌肉等)的器質性和功能性的障礙。根據以上定義,下列哪種疾病不是神經病:
A: 腦瘤  B: 脊髓炎
C: 幻想狂  D: 面神經癱瘓
答案: C
試題32:遺產:是公民死亡時遺留的個人合法財產,其范圍包括:公民的收入;房屋、儲蓄和生活用品;林木、牲畜和家禽;文物、圖書資料;法律允許公民所有的生產資料;著作權、專利權中的財產權;其他合法財產和個人承包應得的收益。明確了遺贈財產是遺產的一部分。根據以上定義,下列哪種財產不是遺產:
A: 患了絕癥的老人的圖書資料  B: 死者的著作權
C: 死者個人承包應得的收益  D: 遺贈財產
答案: A
試題33:景仰:佩服尊敬、仰慕。選出不符合該定義的行為:
A: 伽利略受到了人們的尊崇。  B: 塞爾維持提出“血液循環說”,他的誠實受人尊敬。
C: 他被金錢至上的觀念蠶食了靈魂。  D: 誠實的人值得佩服。
答案: C
試題34:電信:是通信者利用任何電磁系統,采用任何表示形式,按照公認的協定,向一個或多個確定的通信者或向盡可能多的通信者傳遞任何性質的信息的任何過程。根據以上定義,下面哪一種不屬于電信:
A: 蜂窩移動電話  B: 廣播電視
C: 十字路口張貼的海報  D: 電話
答案: C
試題35:產業結構政策:指一定時期內政府為促進本國產業結構的調整、優化和升級所制定的政策。根據以上定義,下列哪種政策不屬于產業結構政策:
A: 對戰略產業的確定  B: 對新興產業的保護和扶持
C: 對衰退產業的調整和援助  D: 產業貿易政策
答案: D
試題41:神經病:神經系統(腦、脊髓中樞神經和周圍神經)及其附屬結構(腦膜、腦血管、肌肉等)的器質性和功能性的障礙。根據以上定義,下面哪種疾病是神經?。?BR>A: 神經衰弱  B: 鼻炎
C: 病毒性感冒  D: 肝癌
答案: A
試題42:教育:有廣義和狹義兩種含義。廣義泛指社會上一切影響人的思想品德、增進人的知識和技能的活動;狹義指學校教育,即按照一定的要求,有目的、有計劃、有組織地向人傳授知識和技能,培養思想品德發展智力和體力的活動。根據以上定義,下面哪種行為是教育:
A: 近朱者赤,近墨者黑。  B: 傳授偷官不偷民的思想。
C: 人類潛在的語言能力。  D: 跟當地人學方言。
答案: D
試題43:社會主義精神文明:指人類社會發展到社會主義時代所積累和創造的精神方面的積極成果的總和。根據以上定義,下面哪一種屬于社會主義精神文明:
A: 古羅馬的燦爛文化  B: 中國古代的四大發明
C: 意大利文藝復興  D: 與社會主義生產方式的鞏固和發展需要相適應的體育事業
答案: D
試題44:電信:是通信者利用任何電磁系統,采用任何表示形式,按照公認的協定,向一個或多個確定的通信者或向盡可能多的通信者傳遞任何性質的信息的任何過程。根據以上定義,下面哪一種屬于電信:
A: 公交車上印刷的廣告  B: 尋呼
C: 書本  D: 推銷員上門宣傳推銷
答案: B
試題45:誠實:是指言行跟內心思想一致。選出最為符合該定義的典型事物或行為。
A: 伽利略捍衛、宣傳“日心說”。  B: 為評副教授,把英語水平填成“熟練閱讀”。
C: 制造假冒偽劣產品。  D: 用金錢把自己包裝成高尚的人。
答案: A
試題46:侵犯人權:在一定的社會歷史條件下,非法干涉或損害人民有權享受的權利的行為。根據以上定義,下面哪種行為屬于侵犯人權:
A: 父母強迫厭學的兒童上學  B: 依法取締邪教組織
C: 嚴懲走私  D: 私設公堂,審問、拷打公民
答案: D
試題47:產業結構政策:指一定時期內政府為促進本國產業結構的調整、優化和升級所制定的政策。根據以上定義,下面哪種政策屬于產業結構政策:
A: 產業組織政策,  B: 產業技術政策
C: 對新興產業的保護和扶持  D: 提高人力素質政策
答案: C

 

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