老師指點：公務員面試必背“十大口訣”
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從政素質 一個字：正
心態要正
眼光要正
衣服要正
坐姿要正
行動要正
“政者，正也。”“其身正，不令而行;其身不正，雖令勿從。”
治者，平也。“治國無法則亂。”
政治的核心是天下太平。穩定壓倒一切。
思維方法 兩分法
凡事一分為二，辯證統一。
不左不右，不偏不倚。
某單位組織公務員去清掃街道，其中包括了單位的書記。對于書記掃大街這一事件，有的人贊許，有的人持懷疑的態度。你怎么看?
俗話說“沒有規矩，不成方圓”，可是又有人說要創新就不能守規矩，你怎么看?
當你看到了“孫子>爺爺”這個不等式時，你想到了什么?
政治立場 三個字：公務員
公--反私為公。天下為公。為人處事，公開、公平、公正、公道。不徇私，不謀私。
務--既務虛更務實。認認真真抓形式，扎扎實實走過場。
員--普通一員。除了黨和人民的利益，沒有個人的特殊利益。
領導給你安排了任務，但是和你合作的人與你有矛盾，你怎么辦?
選三個標點符號，聯系生活和學習!
行為準則 四個字：有的放矢
有的放矢--所有的回答，服從于、服務于面試要求，要吻合試題要求。不要羞于啟恥，也不要張揚個性。
去粗取精，去偽存真。有很多優點，只列舉最好的，中下等的不要。有很多能力，只列舉適合當公務員的，其他的不要。
如果你新到一個科室，發現情況很糟，工作不順利，同事們關系很差，你會做哪些努力來改變這種狀況?
道德規范 五個字：仁義禮智信
仁--仁者愛人。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
義--君子喻于義，小人喻于利。
禮--治國以禮。道之以德，齊之以禮。
智--博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之。
信--人而無信，不知其可也。
有人說朋友是“信用無則交易斷”，又有人說“害人之心不可有，防人之心不可無”，你怎么看?
你正在主持一個會議，意見對立的雙方由爭辨發展到惡語相向，你怎么辦?
一個會議上，分成兩派意見，大家爭執不下，如果你是主持人，這時候你該怎么辦?
思維方式 六字訣：宏觀、中觀、微觀
對任何社會現象的看法，
先要把它放到宏觀環境中--有高度，
然后把它放到中觀環境中--有深度，
最后把它放到微觀環境中--有力度。
一位農民的兒子患上絕癥，家里為其治病傾家蕩產，請談談自己的感受。
面對世界地圖，你會想到什么?
有人拿著上級領導簽名的條子來推銷《領導藝術全書》，你怎么辦?
辦事程序 七個環節
調查 計劃 組織 執行 協調 監督 匯報
組織上派你到基層協助貫徹十七大精神，如何做?
榮辱觀念 八榮八恥
以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，
以服務人民為榮、以背離人民為恥，
以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，
以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，
以團結互助為榮、以損人利己為恥，
以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，
以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，
以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。
有人把黨群關系說成是“魚水之情”，請你結合社會上的一些現象，談談你的看法和見解。
總體要求--九大能力
政治鑒別能力
依法行政能力
公共服務能力
調查研究能力
學習能力
溝通協調能力
創新能力
應對突發事件能力
心理調適能力
九大能力之一
政治鑒別能力，即有相應的政治理論功底，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，認真實踐“三個代表”重要思想;善于從政治上觀察、思考和處理問題，能透過現象看本質，是非分明;具有一定的政治敏銳性和洞察力，正確把握時代發展要求，科學判斷形勢;貫徹執行黨的路線、方針、政策。
作為副職，在和主要領導研究問題時，你認為自己的意見正確，提出后卻不被采納，面對這種情況，你如何處理?
九大能力之二
依法行政能力，即有較強的法律意識、規則意識、法制觀念;忠實遵守憲法、法律和法規，按照法定的職責權限和程序履行職責、執行公務;準確運用與工作相關的法律、法規和有關政策;依法辦事，準確執法，公正執法，文明執法，不以權代法;敢于同違法行為作斗爭，維護憲法、法律尊嚴。
如果在行政執法時有親戚朋友向你求情怎么辦?
九大能力之三
公共服務能力，即牢固樹立宗旨觀念和服務意識，誠實為民，守信立政;責任心強，對工作認真負責，密切聯系群眾，關心群眾疾苦，維護群眾合法權益;有較強的行政成本意識，善于運用現代公共行政方法和技能，注重提高工作效益;樂于接受群眾監督，積極采納群眾正確建議，勇于接受群眾批評。
再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，體會?
九大能力之四
調查研究能力，即堅持實踐第一的觀點，實事求是，講真話、寫實情;堅持群眾路線，掌握科學的調查研究方法;善于發現問題、分析問題，準確把握事物發展的歷史、現狀和產生的影響;積極探索事物發展的規律，預測發展的趨勢，提出解決問題的建議;善于總結經驗，發現典型，指導、推動工作。
某市兩個月后將要舉行一次燃氣價格聽證會。如果你被選定為聽證會消費者代表，你將如何進行參會前的準備?
九大能力之五
學習能力，即樹立終身學習觀念，有良好的學風，理論聯系實際，學以致用;學習目標明確，根據自己的知識結構和工作需要，從理論和實踐兩方面積累知識與經驗;掌握科學學習方法，及時更新和掌握與工作需要相適應的知識、技能;拓寬學習途徑，向書本學、向實踐學、向他人學。
當今社會圍觀者對落水者冷漠，醫生對患者冷漠，問該如何開展尊重生命的教育 ，應從哪幾方面著手?
用人單位要求高學歷你怎么看?
九大能力之六
溝通協調能力，即有全局觀念、民主作風和協作意識;語言文字表達條理清晰，用語流暢，重點突出;尊重他人，善于團結和自己意見不同的人一道工作;堅持原則性與靈活性相結合，營造寬松、和諧的工作氛圍;能夠建立和運用工作聯系網絡，有效運用各種溝通方式。
如果你和你部門主管領導以及單位領導三人一起研究一項計劃，主管領導和單位領導在某個重要的地方意見不一致，而你是支持單位領導的.問你此時該如何做?
如果你被錄用，工作半年后，發現自己所在科室的人員表面關系都很不錯，但實際工作上大家的配合協作并不默契，工作效率也很低。這時你會怎樣去做?
九大能力之七
創新能力，即思想解放，視野開闊，與時俱進，具有創新精神和創新勇氣;掌握創新方法、技能，培養創新思維方式;對新事物敏感，善于發現、扶植新生事物，總結新鮮經驗;善于分析新情況，提出新思路，解決新問題，結合實際創造性地開展工作。
九大能力之八
應對突發事件能力，即有效掌握工作相關信息，及時捕捉帶有傾向性、潛在性問題，制定可行預案，并爭取把問題解決于萌芽之中;正確認識和處理各種社會矛盾，善于協調不同利益關系;面對突發事件，頭腦清醒，科學分析，敏銳把握事件潛在影響，密切掌握事態發展情況;準確判斷，果斷行動，整合資源，調動各種力量，有序應對突發事件。
一位售貨員錯把2萬元的電腦當成1萬元出售。您作為銷售經理，該怎么處理這個問題。
九大能力之九
心理調適能力，即事業心強，有積極、樂觀、向上的精神狀態和愛崗敬業的熱情;根據形勢和環境變化適時調整自己的思維和行為，保持良好的心態、情緒;自信心強，意志堅定，能正確對待和處理順境與逆境、成功與失敗;良好的心理適應性，心胸開闊，容人讓人，不嫉賢妒能。
如果你組織的“饑餓體驗活動”開展得很成功，有記者正在對你采訪時，有人當著記者的面指出你組織的這個活動更多的只是形式和花架子，實際意義并不大。面對這種局面，你會怎么做?
答題模式 十全十美十分滿意模式
十全模式
十美模式
十分滿意模式
十全十美十分滿意模式
十全模式
陳述事實的“二四四”結構
二=總括句(四要素)+分述句(四要素)
四=(總括句)時間+地點+人物+事件
四=(分述句)發生+發展+高潮+結局
--適用于介紹基本事實
一場會議需要你去組織，你該如何去實施?
從“早上我進入科室”到“于是我拿起了筆，把今天發生的一切記了下來”，組成一段話。
十全十美十分滿意模式
十美模式
解決問題“二三五”思路
二=(三)套話+(五)實話
三(套話)=緣由+事項+轉承語
五(實話)=管理部門+管理方法+管理措施+管理對象+管理目標
--適用于解決問題
由于你對上訪群眾的解釋工作不到位，造成了一定的負面影響，你該怎么辦?
十全十美十分滿意模式
十分滿意模式
1、標題顯旨深刻醒目
2、開篇宏觀把握大局
3、結合材料列舉典型事例
4、辯證分析事件原因結果
5、旗幟鮮明提出觀點
6、條理分明進行論述
7、段旨句表明各段段意
8、修辭手法增強文章氣勢
9、重申主旨推進論述
10、書寫工整增加美感
| 公務員精講班輔導 | 主講老師 | 課時 | 試聽 | 報名 | 答疑 | 論壇 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 行政能力測試 | 伊強 | 30 |  |
報名 |  |
 |
| 申論 | 陳亞菲 | 30 | |
報名 | |
|
| 公務員面試指導 | 張玲莉 | 10 | |
報名 | |
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| 學費：《行政能力測試》300元,《申論》200元,《公務員面試指導》200元 優惠方案：A套餐：報行測+申論+面試指導原價700元，現五折優惠價350元 B套餐：報行測+申論原價500元，現六折優惠價為300元 公務員報單科七折優惠! 活動有效期到2008年12月31日 | ||||||
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