2022年國考申論答題技巧：評價分析題答題三步走
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2022年國考申論答題技巧：評價分析題答題三步走
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評價分析題是申論中常考的一道題，也是大多數同學在答題過程中答題思路常出錯的一道題，今天就一起來探討評價分析題的答題技巧。
首先我們要通過動賓結構來確定我們評價分析題的題型特征。我們在考試中常見的評價分析題的出題方式是讓我們對材料中的某一個觀點或者某一個現象進行評價、談看法談見解，因此我們可以知道評價某個觀點或者現象的題我們可以確定它是評價分析題。
確定完題型我們就要樹立一下我們的答題思路了。評價類的題我們首先第一點是要表達出觀點，也就是你對材料中現象或者觀點的的一個看法。在表達觀點前一定要明確我們評價的對象是否明確，例如“給定資料2”中的文章作者認為：“從某種意義上說，這些無形的非物質文化遺產是比長城、故宮還要重要的財富。”請結合“給定資料”，談談你對這一說法的見解。在這道題中題干很明確的表示出我們評價的對象是一個觀點，這個觀點的內容也很明確，因此我們在做題的時候直接表達對觀點的評價就行，但還有一種情況，例如“給定材料4”中的“網紅”現象引起社會熱議，請針對文中的不同觀點，談談你的見解。這題中，我們評價的對象是針對網紅現象引發的不同觀點，觀點的內容不明確，因此在評價對象不明確的時候，我們需要借助材料的內容對我們的評價對象進行解釋，明確對象的意思之后再對它進行評價。評價完觀點之后我們就需要從材料中尋找能支撐我們論證論點的論據，所有材料中能幫助我們論證觀點的信息都可以成為我們的論據。論證結束后我們最后一步就是得出結論，其實就是對材料中的問題提對策，對策從材料中找，沒有對策我們可以對我們的觀點再次進行重申。這就是完整的答題思路。
因此，同學們在答評價分析題的時候，一定要按照先審題、在讀材料，最后作答的答題順序進行，審題是看評價對象是否明確，再看材料結合材料意思進行評價。梳理清楚思路，答題才能不慌不亂。
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