2020國考面試模擬試題：校園網絡貸款
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2020國考面試模擬試題：
為了滿足越來越高的消費水平，現如今校園信用貸款非常風靡，不需要任何抵押，動動手指就能借到錢。這對于正處于青春期的在校大學生來說無疑誘惑十足。近日，新聞報道某高校大學生因在網上貸款，欠下巨額債務無力償還，跳樓自殺。校園網絡貸款背后的那些事，你又知道多少?
2020國考面試模擬試題參考答案：
校園網絡貸款是一個新興事物，當前大學生強烈的消費需求也為網絡貸款平臺提供了商機，但是對于大學生這類人群無節制的放貸，很容易使其在被便利性和低門檻吸引的同時，忽視潛在的風險，因此網貸市場亟待健全規則，加強監管。
一方面，對于大學生而言，網絡貸款在當下“觸手可及”，不可避免會刺激他們超前消費、過度消費。而在享受到網絡貸款的好處之后，有些大學生必定會為自己的“輕率與糊涂”付出代價。另一方面，現在的個別網絡貸款對大學生門檻過低，申請便利、手續簡單、放款速度快，更有部分貸款存在審核不嚴格、高利率、高違約金的特點。即便如此，他們在明知許多大學生缺乏支付能力的情況下，卻要將其作為重點客戶群，這無疑是給大學生設置好的商業陷阱。在給大學生帶來短暫的便利之后，卻讓他們陷入難以自拔的泥沼之中。面對物質主義、消費主義和享樂主義的沖擊，一些精神“缺鈣”的大學生便會陷入“連環貸”的困境之中。
在這些事件背后我們應該看到的是當下的大學生缺乏自制力，為了滿足個人的消費需求，盲目追逐網絡的新鮮事物，對于潛在的風險不甚了解，而且數量不在少數，這不能不說是一種隱患。更應該反思教育的缺失，無論是學校亦或是家庭，對于孩子在理財方面，在消費方面的教育少之又少，導致很多孩子為了一時的享受，誤入網貸平臺的陷阱。
為了杜絕悲劇再次發生，就要加強對投資人和借款人的雙向教育，這樣才能從源頭上解決問題。首先，學校和家長應該把培育理性消費觀念當做大學生教育的重要內容，引導大學生科學、理性的消費，教會他們確立合理的消費期望值，避免消費欲望的膨脹和經濟能力的對立。其次，對于大學生自身來說，構建科學健康的生活方式，用理智支配消費，把理財能力和消費能力的提升作為必修課，促使身心健康和諧的發展，為走上社會打下良好的基礎。最后，互聯網經濟不是非法之地，政府監管部門應該使校園網絡貸款納入制度化、規范化軌道。健全校園網絡貸款的邊界和規則，加強對其的市場監管，增強社會規范的震懾力和約束力。
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