2020年國家公務(wù)員申論范文：做好垃圾分類 助力生態(tài)文明
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做好垃圾分類 助力生態(tài)文明
習(xí)近平總書記強調(diào)，實行垃圾分類，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，關(guān)系節(jié)約使用資源，也是社會文明水平的一個重要體現(xiàn)。垃圾雖小，牽著民生，連著文明。做好垃圾分類，能改善人居環(huán)境，提升城市功能品質(zhì)，增強市民幸福感;能推動社會可持續(xù)發(fā)展，助力生態(tài)文明建設(shè)，實現(xiàn)美麗中國。做好垃圾分類，打造綠色節(jié)能生活，推動生態(tài)文明建設(shè)。
之所以要實行垃圾分類，一方面是因為我國每年垃圾總量大，而城市垃圾處理能力較弱，中國目前有三分之二的城市面臨著“垃圾圍城”的窘境;另一方面由于我國目前采取混合收集的方式，加重污染，弊端日益凸顯。垃圾是放錯了地方的資源。做好垃圾分類管理，最大限度的實現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，推動建設(shè)無廢綠色城市。
加大宣傳力度，樹立分類理念。垃圾分類中最難也最重要的一環(huán)是在源頭進行分類投放，因此普及分類思想，讓公民樹立分類理念、形成分類意識、養(yǎng)成隨手分類的好習(xí)慣至關(guān)重要。要繼續(xù)加強宣傳力度，不斷創(chuàng)新宣傳方式，廣泛利用“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺，多渠道、全方位地提供分類知識和垃圾查詢，實現(xiàn)垃圾分類小課堂全覆蓋。社區(qū)是垃圾分類的基礎(chǔ)工作單元，要以社區(qū)作為推進宣傳的突破點，形成口口相傳、人人知曉的良好氛圍。還要重點從學(xué)生抓起，深入開展“垃圾分類進校園”活動，實現(xiàn)“教育一個孩子，影響一個家庭”的目標，在潛移默化中讓群眾知曉分類、樹立理念。
創(chuàng)新實踐方式，激發(fā)全民主動性。垃圾分類行動的開始要以方便群眾投放為重點，只有充分感受到垃圾分類是小事、易事，群眾才能開始實踐并堅持下去。硬件上要不斷創(chuàng)新，開發(fā)出更方便、更智能的垃圾分類投放系統(tǒng)，如能追根溯源找到垃圾主人的垃圾袋，掃碼后可自動開箱的垃圾箱，投放后能進一步識別并細化分類的系統(tǒng)等，讓智能化成為垃圾分類系統(tǒng)的內(nèi)核。要不斷優(yōu)化獎懲機制，深入挖掘群眾需求，尋找最佳帶動實踐的方式。軟件上要凝聚多元合力，黨員干部要從自身做起，發(fā)揮模范帶頭作用;基層要努力激發(fā)社會組織活力，多管齊下，充分調(diào)動居民積極性。
規(guī)范回收流程，健全長效機制。居民辛苦分類的垃圾在后續(xù)過程中居然被“一鍋燴”，嚴重影響了末端處理效果和居民積極性。為避免這種問題，分類投放后的流程必須嚴格、規(guī)范進行。要完善相關(guān)法律法規(guī)，健全垃圾分類回收與處理的標準細則，確保垃圾分類的系統(tǒng)性。要加強監(jiān)督管理，確保垃圾分類過程的有效性。可以定期組織居民代表到垃圾中轉(zhuǎn)站和垃圾處理廠參觀學(xué)習(xí)，早日實現(xiàn)垃圾分類過程實時播報。要發(fā)揮群眾主體作用，邀請全民對參與垃圾分類的工作人員和單位進行監(jiān)督。
垃圾分類一小步，生態(tài)文明一大步。垃圾分類不是個人小事，而是基本的民生問題，也是生態(tài)文明建設(shè)的題中之義。扎實推進垃圾分類工作，形成綠色發(fā)展方式和生活方式，共建美麗中國!
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