2020年國考大綱解讀：申論大綱
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(一)閱讀理解能力
閱讀理解能力是作答各類題型的基本能力。考生的閱讀理解能力應達到如下要求：
第一，準確理解。在通讀題目的基礎上，準確理解相關資料所反映的內容，不但要能理解詞句的表面含義，更重要的是要能對其指代含義、隱喻含義、引申含義等理解無誤和到位，從而把握問題表象下的本質。
第二，二次概括。在完成對要點的基本概括后，進行分類歸納，從而讓答案更有條理性。隨著國考申論的不斷發展和完善，閱讀理解能力的考查難度也在與日俱增，考生如果不能掌握二次概括的能力，就難以準確概括出答案。
(二)綜合分析能力
綜合分析能力是體現考生邏輯思維的重要能力，主要通過綜合分析題進行考查。綜合分析題靈活多變，作答難度較大。考生應該做到如下兩點：
第一，觀點明確。能夠按照題干要求，閱讀相關資料，把握資料反映的主要問題、矛盾焦點等，以及政府工作人員、老師學者等對相關問題的看法，由此得出認識，在作答時將觀點明確表達出來。
第二，理據結合。理，就是理論和政策，考生須恰當地運用黨中央、國務院的重大理論和政策，對給定資料中的現象、觀點等進行分析、推理和判斷。據，就是論證說理所要使用的論據。考生在作答時，要恰當運用給定資料提供的各種案例、數據，準確作出分析和論證。
(三)貫徹執行能力
貫徹執行能力貼近工作實際，通常以貫徹執行題為考查載體。在國家公務員考試申論大綱中，市級職位明確提出貫徹執行的能力要求，但是省級考試通常也會考查。考生還需對其加深了解，做到以下兩點：
第一，根據身份和文種確定內容。首先，身份定位不同，決定了職能范圍、可采取措施和語言風格的不同。其次，文種不同，答案具體內容也不相同。
第二，作答要架構清晰。架構清晰是指作答要有清晰的脈絡和合理的邏輯。考生在作答之前要先弄清楚解答思路，把握材料的主題和思想，統籌安排，然后脈絡清晰、邏輯合理地把內容表述出來。
(四)提出和解決問題能力(解決問題能力)
2020年國家公務員考試大綱申論部分對此能力作出新要求：提出和解決問題能力，要求準確理解把握給定資料所反映的問題，提出解決問題的措施或辦法;解決問題能力，要求對給定資料所反映的問題進行分析，并提出解決的措施或辦法。
與往年相比，2020年國考大綱對提出和解決問題能力(解決問題能力)的考查更簡單、明確，不需要運用考生自身已有的知識經驗，而是只結合給定資料所反映的問題進行分析，站在正確的政治立場，運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導解決問題。
考生應提高警惕，掌握如下作答要求：
第一，角度正確。解決問題時，考生要明確自身立場，一般題干未明確說明時，均應以“政府角度”作答，即思考作為政府工作人員，會如何著手解決問題。如果題干明確限定身份，考生便要按照題目要求轉換身份，提出解決方案。
第二，對策具體。在申論考試中切勿套用對策模板，或提出“假大空”一類令閱卷者深惡痛絕的對策，一定要保證對策切合實際、具體可行。
以上內容是2020年國考大綱解讀：申論大綱。希望對考生有所幫助。有意愿報考國家公務員考試的考生要抓緊時間復習備考。了解更多有關考試的內容，關注環球網校公務員頻道。還可以點擊下方按鈕，免費下載更多公務員精華資料、系列模擬試題喲!
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