江西省昌江區2016年選聘大學生村官開始駐村見習
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【摘要】江西省昌江區2016年選聘大學生村官開始駐村見習如下，本次大學生駐村見習時間是8月12日至26日。環球網校還提供及時的考試信息、全面的考試資料及精品課程為廣大公務員考生備考服務，敬請關注!
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8月12日下午，昌江區召開了2016年選聘大學生村官駐村見習工作會議，區委組織部部長汪立勝出席會議并講話。昌江區2016年選聘大學生村官就此開始駐村見習。會議首先宣讀了昌江區2016年選聘大學生村官駐村見習工作方案，說明了見習流程，并提出見習期間見習村官們應當遵守的紀律要求，簽訂了駐村見習承諾書。會上，采取抽簽的方式確定了駐村見習的分組名單。
汪立勝對參加見習的大學生表示歡迎并提出了殷切期望：一是期望大學生們能盡快轉變角色，融入農村，投入到農村工作中去;二是期望大學生們能勤于學習，甘當小學生，虛心向村干部和村民學習如何做好農村工作;三是期望大學生們能踏實工作，服務農村，努力做一名優秀的大學生村官，實現自身價值。
會后，見習村官們來到見習目的地鲇魚山鎮魚山村委會和呂蒙村委會與村干部見面，參觀了兩個村的村委會。傍晚時分，一行人入住魚山賓館。
據悉，本次大學生駐村見習時間是8月12日至26日，見習期間他們將參與村里的工作，學習一些農村工作的基本方法，了解村情民意，在實踐中積累經驗，增長才干。
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【摘要】結合最新國考趨勢，從閱讀理解能力、歸納概括能力、解決問題能力、貫徹執行能力、綜合分析能力、文章寫作能力、政策運用能力七個國考重點側重考查的能力方面，環球網校為各位考生提供一些備考指導，以期幫助考生在復習過程中有的放矢，順利通過申論考試。
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一、閱讀理解能力
縱觀最近的國考和省考試題我們不難發現，觀點型材料比例大幅減少，案例性材料幾乎占據通篇，導致很多考生能看懂故事，但是找不到所需答案。對此，建議考生做好以下兩方面工作：一方面要讀懂材料，不但要讀懂每則材料的內容，還要運用全面思考的能力，分析出材料反映的方方面面的內容，特別是材料之間的邏輯關系。對于案例型材料，考生需要靈活運用快讀法，找出其隱含的推論;另一方面要讀透材料，尊重材料、理解材料，抓住材料的主要內容和主旨精神，透過現象看本質。
二、歸納概括能力
在申論考試中，歸納概括能力是貫穿始終的一種能力，是解答所有題目的基礎。提高歸納概括能力，要重點做好以下三方面：一是在閱讀過程中，注重對材料結構和邏輯的把握，特別是要注意對材料核心內容的提煉和概括;二是掌握基本的歸納概括的方法，如同義法、同范圍法和主體合并法等，提高自己對材料中相關要點的歸納概括能力;三是要增加閱讀量，養成閱讀習慣，可以用歷年真題、模擬題進行反復演練，通過實踐鍛煉自己的歸納概括能力。
三、解決問題能力
在申論考試中，往往會要求考生運用自己的經驗去提出某些解決問題的方法。應對該種題型需要做好以下兩方面準備：一要仔細審題，明確身份的限定以及作答的要求，特別是要求中的針對性、可行性、操作性、創新性等;二要注意機關工作的實際，作為背景積累，豐富所提對策。
四、貫徹執行能力
貫徹執行是模仿機關工作命制的一種題型，其考查形式越來越靈活，在此種形勢下，提醒各位考生應對貫徹執行題目需從以下三方面著手：一要掌握基本的應用文寫法;二要有角色意識，設身處地地去想該怎么辦，如2013年副省級申論考查的 “媽祖文化”講解稿，就需要 設身處地把自己當做講解的志愿者， 即可形成作答思路;三要學會靈活運用關鍵詞分析法，如：回帖，編者按等，進而快速形成作答思路。
五、綜合分析能力
綜合分析其實是基于材料深度閱讀基礎上的歸納概括。解答該題型，重點要掌握綜合分析的一般作答思路：綜合-分析-綜合，即總-分-總結構。首先概括評論對象;其次，分析原因、影響、合理性、不合理性等;最后，提出對策或形成結論。同時還要掌握一種特殊的綜合分析題——啟示型綜合分析，該題型為總分結構，答案以對策的形式呈現。
六、文章寫作能力
近年來，作文書寫難度逐年增大。部分考生存在讀材料邏輯混亂的情況，雖然能讀懂每一則材料，但卻不會將各部分進行聯系，從而造成分數不高。鼓勵考生要在日常練習中注重邏輯思維導圖的訓練，通過梳理邏輯思維導圖，理清整篇材料邏輯，抓取作文寫作脈絡，特別是作文的立意;另一方面也要在日常訓練中養成通過讀透材料尋找要點，綜合全篇思考的習慣，還要能夠結合政府的政策和重大理論，透過現象抓本質，提高自己文章的深度和高度。
七、政策運用能力
理論政策是吃透材料的背景支持，并且其往往是材料的本質所在，不理解理論政策，很難透過現象看本質，而且對理論政策的考查隱形貫穿申論考試的始終。具備理論政策基礎，對于讀透材料，把握材料的主旨和精神，精準選取文章的論點都具有非常重要的意義。考生具體要關注以下理論政策：科學發展觀、和諧社會、小康社會、十八大報告等。在提升理論政策能力時，要做到以歷年真題為素材，以社會熱點為補充，真正將方法變為能力，在考試中變成本能，決勝申論考試。
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