2016年深圳公務員考試申論熱點助"陳尚君"們各展其才
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各路人才能否脫穎而出，關鍵看評價、分配和激勵環節是否到位。百花齊放，就得允許春蘭秋菊各擅勝場。牡丹再美，也不能成為獨一無二的標準，否則必將挫傷百花的生長環境
不久前采訪復旦大學中文系陳尚君教授和兩位年輕學者，他們用7年時間，穿越回唐亡宋興中間那70年的五代十國，完成一個大項目：修訂點校本新舊《五代史》，用各種文獻整理互證，還原歷史——“二十四史”點校整理，曾是新中國規模最宏大的古籍整理工程，代表當時中國文史研究的最高水準。讓人意外的是，據說這份聰明人做的笨功夫，卻比不上發幾篇論文“有用”，因為沒有列入重大項目，也就申請不到基金，他們不光收入微薄，評職稱也沒有競爭力。
雖然，用薪酬、用職稱、用官位、用房子車子、用值不值得去評價正在探觸中華歷史最幽微曼妙內核的陳尚君們，是一種唐突和褻瀆——因為他們對此甘之如飴，但大學教師的不平則鳴也值得傾聽。獲評四川大學首屆“我最喜愛的十大老師”的周鼎，去年曾在網絡上發表“自白書”，激憤地說“相信講好一門課比寫好一篇論文重要的人，今夜死去了”。
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【摘要】2016年深圳市公務員考試公告已發布，考試報名時間為2015年12月21日10:00至2015年12月25日17:00。為幫助廣大考生備考環球網校公務員考試頻道編輯整理發布2016年深圳公務員考試申論熱點助"陳尚君"們各展其才供廣大考生學習。環球網校公務員考試頻道提供及時的人事考試資訊及精品課程為廣大考試備考服務，更多復習資料及相關內容請關注環球網校。
不光是大學，科研機構也不乏相似的郁悶。本報新近推出“拆掉創新發展的籬笆”系列報道，開篇的《科學家該掙多少錢?》替一些科研人員倒了苦水——收入低、不穩定，從事基礎研究的更深陷窘境：“每個月只能算計著過日子，一度懷疑十年寒窗有什么意義”;“一旦哪年沒爭取到課題，就只能拿一兩千元基本工資”。
這里涉及的，往近了看是大學與科研機構的評價機制問題。基礎科研不能急功近利，是否要把科研人員逼到跑項目謀生存的路上去?大學教師，教得好是否一定不如寫得好?基礎學術積累的價值，是否一定比不過發表論文?這恐怕不僅不符合常識，也有違大多數人的感受和認知。
往遠了看，這種一刀切的評價機制最終傷害的，是人才。各路人才能否脫穎而出，能否激發出源源不絕的創新動力和活力，關鍵要看評價、分配和激勵這三個環節是否足夠到位。百花齊放，就得允許春蘭秋菊各擅勝場。牡丹再美，也不能成為獨一無二的標準，否則必將挫傷百花的生長環境。
深化改革，恐怕也將觸及人們期待已久的科研與教學評價、分配與激勵機制，目的就是破除一切制約科技創新的思想障礙和制度藩籬，最大限度解放和激發科技作為第一生產力的巨大潛能，讓人才各盡其用，讓“陳尚君”“袁隆平”們都能各展其才。
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