2016國考申論熱點推行優質教育不妨利用"互聯網+"
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2016國考申論熱點反思社會浮躁"跟風"心態
“要想富，先修路”。這句話對于我國很多欠發達地區是適用的。路修好了，交通便利，各類人員、資源、財富才能高效地流動，改變落后地區的面貌。當“互聯網+”已經上升為國家戰略層次的時候，這條“路”不能僅僅理解為瀝青、水泥等實體的路，而且應該包括互聯網這條虛擬的路。一虛一實，相得益彰，助推經濟社會發展。
同樣，提升欠發達地區的教育質量，也可以充分運用“互聯網+”，讓該地區教育事業盡早駛上“快車道”。如果分析一下欠發達地區教育質量不高的原因，主要是兩個方面，由于受經濟發展水平限制，一是缺錢，二是缺好老師。缺錢導致了“硬件”建設滯后，校舍年久失修、桌椅破舊、學習用品缺乏等等;缺好老師更是讓大山里的孩子難以得到優質教育，難以走出大山。
近年來，國家加大了對欠發達地區教育事業的投入，很多新的教學樓、先進的教學設備投入使用。但是，“硬件”相對好解決，缺好老師的問題仍然是一個“瓶頸”。一些支教的志愿者畢竟是少數，還滿足不了教學需求。因此，可以在加強“硬件”建設的同時，把更多的經費、資源投入“互聯網+優質教育”，讓遠在全國各地的好老師資源可以讓山里的孩子共享。
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【摘要】2015年國家公務員考試時間為2015年11月29日，為幫助各位考生備考環球網校公務員考試頻道編輯整理發布2016國考申論熱點推行優質教育不妨利用"互聯網+"供廣大考生學習，環球網校公務員考試頻道還提供了公務員考試相關招考備考信息、復習資料及精品課程請廣大考生關注!
2016國考申論熱點反思社會浮躁"跟風"心態
比如，造一座教學樓起碼要幾十萬元，這筆錢可以幫助幾十名甚至上百名孩子擁有屬于自己的電腦和互聯網。如果教育部門組織專門力量進行優質課程的錄制和播放，實行遠程教學，并通過“互聯網+”進行遠程教學示范和師資培訓，那么山里的鄉村教師和學生就可以足不出戶，享受優質教育資源。
“互聯網+優質教育”，解決的不僅是資源不均、條件不足的問題，而且有利于拉近落后地區與發達地區的距離，縮小兩者差距。先富幫后富，應該通過“互聯網+”，在教育領域積極嘗試和實踐。
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