1、房地產(chǎn)估價(jià)師備考前你需要做些什么?

(1)了解房地產(chǎn)估價(jià)師報(bào)名條件、報(bào)名流程、考試科目、教材等考試規(guī)定。

(2)了解房地產(chǎn)估價(jià)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)教師，選擇適合自己的教育機(jī)構(gòu)。

(3)選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

(4)堅(jiān)定決心，房地產(chǎn)估價(jià)師考試較難，下定決心學(xué)習(xí)很重要。

2、房地產(chǎn)估價(jià)師考試各科目有哪些特點(diǎn)，根據(jù)科目特點(diǎn)，找到適合的學(xué)習(xí)方法。

《制度與政策》科目特點(diǎn)：涉及較多的制度、規(guī)定等內(nèi)容，側(cè)重于考察應(yīng)試者對基本概念、基本政策、基本制度、基本原理的理解和掌握，需要記憶的內(nèi)容比較多，需要考生在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。同時(shí)本科目考試具有較強(qiáng)的綜合性，往往在一道試題中會(huì)涉及幾個(gè)知識點(diǎn)，靈活運(yùn)用的試題題型呈現(xiàn)逐年加大的趨勢，需要引起考生的高度重視。

《相關(guān)知識》科目特點(diǎn)：該課程具有較強(qiáng)的綜合性，包含了房地產(chǎn)估價(jià)理論與方法、房地產(chǎn)基本制度與政策、房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營與管理等課程的知識點(diǎn)，是對廣大考生所學(xué)知識綜合掌握和靈活運(yùn)用能力的考驗(yàn)。本門課程考查的知識點(diǎn)并不難，關(guān)鍵在于如何在有限的時(shí)間內(nèi)找到考點(diǎn)，需要考生注意把握重點(diǎn)。

《經(jīng)營與管理》科目特點(diǎn)：包括客觀題和計(jì)算題兩種題型，客觀題涉及的都是記憶性的題目，需要考生在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。本科目考試的難點(diǎn)在于計(jì)算題，計(jì)算題綜合性較強(qiáng)，涉及的知識點(diǎn)較多，需要考生在分析歷年真題的基礎(chǔ)上把握計(jì)算題的出題方向和特點(diǎn)，熟練掌握高頻考點(diǎn)和難點(diǎn)。

《理論與方法》科目特點(diǎn)：是從事房地產(chǎn)估價(jià)工作的根本，同時(shí)也是《房地產(chǎn)估價(jià)案例分析》的基礎(chǔ)，本科目理論深度大，需要考生熟練掌握。本科目的考試同樣是客觀題和計(jì)算題兩種題型。計(jì)算題的綜合性較強(qiáng)，主要是針對四大方法的計(jì)算設(shè)置考點(diǎn)，重點(diǎn)考查考生對四大方法掌握的熟練程度和運(yùn)用能力。

《案例與分析》科目特點(diǎn)：與第三科《房地產(chǎn)估價(jià)理論與方法》聯(lián)系緊密。熟練掌握了前三門課程的內(nèi)容，本門課程的學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。《房地產(chǎn)估價(jià)案例與分析》與實(shí)踐密切結(jié)合，要求把前面三科的知識綜合運(yùn)用到本科目中，融會(huì)貫通才能通過案例分析的考試。

同時(shí)本科目的學(xué)習(xí)也能增強(qiáng)前三科知識的記憶和理解，有助于通過前三科。與前面這三個(gè)科目不同，本科目是開卷考試，考試中涉及的所有題型幾乎都要和某一具體的實(shí)例結(jié)合，即使是單選題也和實(shí)際評估案例相結(jié)合，綜合性強(qiáng)，都是多個(gè)知識點(diǎn)的綜合，在教材上找不到現(xiàn)成的答案。除單選題外，其他題型都沒有統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)的答案，因此需要大家平時(shí)多積累、總結(jié)，才能在考試時(shí)借助以前的資料迅速答題，從而順利通過本門考試。

3、現(xiàn)階段應(yīng)該學(xué)些什么?

官方教材還沒有發(fā)布，現(xiàn)階段應(yīng)該些什么內(nèi)容呢?環(huán)球網(wǎng)校小編建議大家可以先學(xué)習(xí)舊教材，如果教材有變動(dòng)，環(huán)球網(wǎng)校的教研老師會(huì)及時(shí)將新舊教材的變化之處整理發(fā)布，屆時(shí)考生們及時(shí)關(guān)注就可以了。

那房地產(chǎn)估價(jià)師教材應(yīng)該怎么學(xué)?

了解教材章節(jié)分布、明確教材內(nèi)容框架，是我們在拿到教材后的第一個(gè)任務(wù)，而“目錄”是幫助我們完成這項(xiàng)任務(wù)的最好助手。

在看完目錄，對教材有一個(gè)整體了解之后，建議大家根據(jù)各章節(jié)知識的多少，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每天的復(fù)習(xí)內(nèi)容，循序漸進(jìn)，逐漸熟悉教材，理解基礎(chǔ)知識。

從往屆學(xué)員的教材學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享來看，一本教材，至少需要看兩遍。第一遍看教材時(shí)，應(yīng)該全面覆蓋、微觀把握、不遺漏任何一個(gè)細(xì)節(jié)。第二次復(fù)習(xí)教材時(shí)，需要從宏觀框架的層面上消化教材，清除盲點(diǎn)、查缺補(bǔ)漏。