2014年二建《施工管理》教材變化分析
更新時間：2014-02-21 16:20:45
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2014年二級建造師第四版大綱相對于之前的第三版，在條件上一律取消“掌握”、“熟悉”、和“了解”，條的順序按知識的先后順序編排。2014年的新版教材與舊版教材有較大的變化，主要體現在教材編排體系上修訂的更加規范，專業詞語的規范以及按照國家最新頒布的部分規范和法規進行了修訂，術語和措辭更加貼切和統一，從內容細微的變化上也體現了強調施工管理中不同專業之間的通用性目的的改變。現將教材章節的變化對比進行初步分析，稍后會繼續針對具體的知識點進行詳細闡述。
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