2020年上海公務員考試申論范文：澆花澆根育人育心
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2020年上海公務員考試申論范文：澆花澆根育人育心
課堂掌聲笑聲不斷、精彩紛呈;學生提前占座，往往一座難求……幾年前，南京航空航天大學大學的徐川老師憑借有深度、有趣味的思政課，成為“網紅”。前不久，他推出的《你好，馬克思》視頻公開課，再次得到數百萬學子的關注。為什么他講的黨課能夠得到學生喜歡?一個重要原因在于用堅定的理想信念筑牢思想根基，以學生愿意聽、聽得進的方式，給年輕一代以精神的滋養和啟迪。
正所謂澆花澆根、育人育心，培養一代又一代社會主義建設者和接班人是教育工作的根本任務，也是教育現代化的方向目標。近日召開的全國教育工作大會上，習近平總書記以“六個下功夫”準確概括社會主義建設者和接班人應該具備的基本素質和精神狀態，科學回答“怎樣培養人”這個重大問題。將“堅定理想信念上下功夫”擺在首要位置，要求“教育引導學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強學生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，立志肩負起民族復興的時代重任。”這是新形勢下推進教育工作的重要遵循，也提醒我們：育人育心當從理想信念教育開始。
信念如磐，才能始終不渝、百折不撓，做黨和國家事業的可靠接班人。從一個世紀前馬克思主義的火種率先在高校播撒，并從此生生不息;到戰爭年代成千上萬的知識青年奔赴延安，堅定“跟黨走”的信念;再到改革開放以來有志青年投身發展大潮，在急難險重任務中勇挑重擔。高揚信仰的旗幟，筑牢理想信念的基石，砥礪民族復興的責任，讓中國始終沿著正確軌道，不斷開辟發展的征程。當前，長期生活在和平環境下的青少年，沒有體驗過民族生死存亡的苦難，沒有經歷血與火的考驗，也沒有參加過艱難困苦的斗爭，如何擔當起未來發展的重任?以正確的理想信念、價值觀立德鑄魂是重中之重。
“如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好”“理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。黨的十八大以來，習近平總書記以“扣扣子”“補鈣”等形象比喻，揭示了理想信念教育的重要意義。近年來，召開全國思想政治工作會議，要求把思想政治工作貫穿教育全過程;開展“思政課教學質量年”，著力提升思想政治教育的質量和效益;出臺加強改進大中小學教材建設的意見，將愛黨愛國愛社會主義教育放在更為突出位置……一系列扎實有效的舉措，體現出立德樹人的鮮明導向，也讓共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想如同一顆種子，種在年輕一代的心中。
澆花澆根，這是自然規律使然，育人育心，也是對教育規律的回歸。就歷史和現實來看，各個國家總是根據政治需要來培養人。社會主義建設者和接班人同樣如此，其定語只能是“社會主義”。與花草樹木相比，教育同樣也需要厚植成長的沃土、提供精神養分。這其中，中華民族五千年的文明史、中國共產黨團結代領全國人民的奮斗史、改革開放波瀾壯闊的發展史，就是精神營養的重要來源。在認清中國和世界發展大勢中感悟馬克思主義真理力量，在讀懂歷史中理解堅持和發展中國特色社會主義的內在邏輯，可以說是堅定理想信念的重要途徑。
“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。”培養社會主義建設者和接班人，既需要有“任爾東西南北風”的定力，也要有“久久為功、持之以恒”的努力。健全全員育人、全過程育人、全方位育人的體制機制，以理想信念教育塑造青年一代挺拔的靈魂，我們就能夠培養出一大批有理想有信念、能奮斗敢擔當的時代新人，推動民族復興從理想一步一步變為現實。
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